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語文教學通訊
語文教學通訊

編輯出版:語文教學通訊雜志編輯部
主辦:山西師范大學
出版周期:旬刊出版地:山西省臨汾市
語種:中文  ISSN:1004-6097


《語文教學通訊雜志》2011年18期目錄
  • “千課萬人”第二屆全國小學語文生態(tài)課堂教學研討觀摩活動圓滿落幕

  • 做個“給力”的老師

    于永正;
  • “快樂的語文”——我的教學故事

    劉紅;
  • 征稿啟事

  • 教學大扭轉:過去、現(xiàn)在和未來

    熊生貴;
  • 荒誕浪漫的永恒神圣——《人類從哪里來》教學記錄

    周益民;
  • 重建兒童文化的巴別塔——觀周益民教學《人類從哪里來》

    楊孝如;
  • 《半截蠟燭》教學實錄

    盛新鳳;高靜秋;
  • “化教為學”,語文課堂的“習得”之道——評盛新鳳老師《半截蠟燭》的“

    周一貫;
  • 讓語文教學來次美麗轉身——“‘六模塊’建構式課堂”的 論文QQ81995535 實踐與思考

    秦艷;馬建明;
  • 必須弄清楚我們要去哪里——以略讀課文為例談教學目標的把握

    方亮輝;
  • 浪漫、精確、綜合:低年級朗讀指導三階段

    郝玉梅;
  • 與文本整體對話的熟讀策略

    屠素鳳;
  • 在文本的研讀中感悟人鳥之情——《雪兒》第二課時教學設計(蘇教版國標本

    顧素文;
  • 《小耗子上燈臺》教學設計

    金菊;
  • 如何評價識字活動課

    何花;
  • 閱讀考試命題不能跟著感覺走

    金立義;
  • 語文教學內(nèi)容的選擇與創(chuàng)生——以《“鳳辣子”初見林黛玉》一文為例

    黃鐵成;
  • 把課上到學生的心里去——《夕陽真美》教學談

    葉萍;
  • 閱讀教學中的“讀寫結合”新探

    周雙清;
  • 閱讀教學的有效切入

    董亞琴;
  • 有效語文課堂的三大基石

    錢金明;
  • 幾種怪現(xiàn)象,一次冷透視——另一只眼看語文課堂師生關系

    邱鳳蓮;
  • 睜大你的眼睛

    范永麗;
  • 讓語文教學回到言語表達上來

    歐加剛;
  • 為兒童立心,為兒童寫作立命——《兒童寫作論》序

    潘新和;
  • 小學生查字典大賽在西安啟動

  • 中國小學語文教學論文(設計)大賽

  • 文化,語文教學應有的情懷——江蘇省“名校名師”小學語文主題觀摩研討活

    勇;
  • 南京市東山小學

  • “我與《新華字典》”全國小學生征文大賽

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