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語文教學(xué)與研究
語文教學(xué)與研究

編輯出版：語文教學(xué)與研究雜志編輯部
主辦：華中師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1004-0498


《語文教學(xué)與研究雜志》2011年25期目錄

  • 調(diào)查顯示71.7%的人習(xí)慣出行期間讀書

  • 楊紅櫻稱自己最怵高考滿分作文

  • 上海高考作文因錯(cuò)字三年沒滿分

  • 專家勸誡名校莫忘教育本質(zhì)

  • 曼谷當(dāng)選2013年世界圖書之都

  • 方志敏手稿本《可愛的中國》在上海影印出版

  • 一線語文教師的暑期閱讀計(jì)劃

  • 易中天稱讀書應(yīng)讀謀心書

  • 關(guān)于閱讀教學(xué)的微博

    王尚文;

  • 閱讀教學(xué)需要教師對文本硬讀的功夫

    凌宗偉;

  •  論文QQ81995535 當(dāng)前閱讀教學(xué)中存在的幾個(gè)問題

    鄭圣祖;

  • 中學(xué)生作文語言八股泛濫的原因及對策

    張金保;

  • 關(guān)于中學(xué)生作文出新的三點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    董旭午;

  • 高考議論文寫作中的材料選用

    田澤生;

  • 《背影》末段品讀

    徐德湖;

  • 《邊城》教學(xué)反思

    李玲;

  • 《人民英雄永垂不朽》語言指瑕

    姜濤;

  • 《雨霖鈴》與《聲聲慢》鋪敘手法之比較

    盧紅;

  • 《老王》教學(xué)片段及思考

    韓筱燕;

  • 《鴻門宴》人物比較

    吳立榮;

  • 《斑羚飛渡》文本解讀及教學(xué)設(shè)計(jì)

    張家?guī)X;

  • 江蘇高考語言表達(dá)應(yīng)用題命題特點(diǎn)分析

    周萬喜;

  • 初中語文美育探微

    鄭遠(yuǎn)祥;

  • 我的教材我做主

    柏華之;

  • 語文課堂教學(xué)細(xì)節(jié)處理的魅力

    王碧峰;

  • 優(yōu)化設(shè)疑 有效提問

    林春輝;

  • 跨越中美時(shí)空的移民文學(xué)——嚴(yán)歌苓訪談錄

    嚴(yán)歌苓;江少川;

  • 細(xì)節(jié)的真諦

    魏潤身;

  • 由一篇記敘文的修改而得到的三點(diǎn)啟示

    劉梅英;

  • 慢慢走在文本細(xì)讀的路上

    王翠花;

  • 伊瑪堪中的神奇婚姻母題及其文化意蘊(yùn)

    韓成艷;

  • 語文優(yōu)質(zhì)課存在的弊病

    鄧玉霞;

  • 片面限時(shí)是一種閹割語文美學(xué)的做法

    卜廷才;

  • 追尋與探訪

    雷冬梅;

  • 春播桃李三千圃 秋盼碩果滿神州——重慶市第七中學(xué)語文組介紹

    游賢合;劉少鸞;

  • 紅杏枝頭春意鬧——湖北十堰市第十三中學(xué)語文組介紹

    寇章云;李培明;

  • 也談?wù)Z文教學(xué)中的語言品味

    陳亞娥;

  • 沒有多媒體的語文常態(tài)課堂教學(xué)

    陳蕾;

  • 如何處理《論語》教學(xué)中文與言的矛盾

    鄭萍;

  • 夜吟桂華月一輪

    史煥章;

  • 流行歌曲與時(shí)代心理

    黃志剛;

  • 中外傳記作品教學(xué)初探

    唐媛媛;

  • 隱喻

    徐述紅;
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