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編輯出版：閱讀雜志編輯部
主辦：江蘇教育報(bào)刊社
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1672-8858


《閱讀雜志》2015年20期目錄

  • 秉持兒童立場 立足校本教研——南京市雙塘小學(xué)品德學(xué)科市級(jí)課改基地教

    潘寧

  • 回歸“原鄉(xiāng)”:踏一曲“文心開蒙”的田園之歌

    唐朝霞

  • “讀”具慧眼:說理文教學(xué)之徑——以《談禮貌》一文為例

    丁俊華

  • 語感特性及其實(shí)踐意義

    周飛

  • 形神兼?zhèn)? 清麗幽香——《廣玉蘭》(第二課時(shí))教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析

    于紅英

  • 例談基于協(xié)同理念的拓展閱讀設(shè)計(jì)——以譯林版小學(xué)《英語》五年級(jí)上冊Un

    林小芳 論文QQ81995535 

  • 優(yōu)化學(xué)習(xí)策略 點(diǎn)亮全新教材

    顧明星

  • 關(guān)于小學(xué)英語語篇教學(xué)中提問的技巧

    王莉

  • 例談文本解讀的三個(gè)層次——《錢學(xué)森》一課教學(xué)反思

    葛長林

  • 讓學(xué)生作文富有真情

    郁紅

  • 讓學(xué)生參與作文批改

    吳敬芬

  • 數(shù)學(xué)活動(dòng)中的“再創(chuàng)造”

    劉勇

  • 奏響四重奏,有效轉(zhuǎn)化高年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生

    胡文蘭

  • 追本溯源 以“標(biāo)”引“尺”

    張亮

  • 行走在舍得之間——小班化有效性課堂教學(xué)初探

    袁學(xué)新

  • 選課走班:注重個(gè)體教育

    李麗

  • “球狀”模型思維:基于文章學(xué)視角的散文教學(xué)整體構(gòu)想

    錢海萍

  • 順應(yīng):讓當(dāng)下的文包詩教學(xué)馳騁在兒童的世界里——以《黃鶴樓送別》一課教

    丁元林

  • 巧用Ticking time,促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)有效達(dá)成

    李春霞

  • 學(xué)生活動(dòng)要為學(xué)生設(shè)計(jì)

    王繼偉

  • 班級(jí)“云管理”的運(yùn)用策略

    林海津

  • 自由全面生長 豐富主題活動(dòng)——南京市雙塘小學(xué)品德學(xué)科市級(jí)課改基地教

    潘寧

  • 蝶戀花

    黃托
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