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教育

編輯出版：教育雜志編輯部
主辦：教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1673-2413

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《教育雜志》2013年32期目錄

�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院朝著創(chuàng)建中國(guó)高水平民辦大學(xué)奮勇前進(jìn)
提高畢業(yè)門(mén)檻可增加大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力
胡樂(lè)樂(lè)
“情侶簡(jiǎn)歷”也許能給求職者加分
何勇
從“起床協(xié)會(huì)”反思高校管理弊病
宣華華
講解冬季養(yǎng)生茶
任梅石玉成
表演消防逃生操
于海洋
展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采
王智
要刊要點(diǎn)
數(shù)字聲音
高校分類(lèi)管理是“及時(shí)雨”
闕明坤
大學(xué)生應(yīng)多些自主管理
儲(chǔ)朝暉
語(yǔ)文不會(huì)因選修而“身價(jià)大跌”
單承彬
收入高低不能拿身份說(shuō)事
孫剛
部委
地方
院校
國(guó)際
大學(xué)收費(fèi)按學(xué)分
宋亮
學(xué)分制會(huì)帶來(lái)什么
宋亮
部分院�！笆召M(fèi)”解讀
涂皓
大學(xué)生:學(xué)費(fèi)漲了、課表亂了
涂皓
沒(méi)有改革就只有利益
熊丙奇
學(xué)分制收費(fèi)對(duì)學(xué)生選課的影響
陳健
英、美高校收費(fèi)制度
陳健
論文博士為何一直受質(zhì)疑
宋亮
高校科技率先應(yīng)用節(jié)能減排
張航
一路走來(lái)的大學(xué)生命教育
陳健
即知即行,邊整邊改——同濟(jì)大學(xué)扎實(shí)推動(dòng)“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”開(kāi)
孔德懿
在實(shí)踐中構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制
張飛
以攝影點(diǎn)亮“成功夢(mèng)想”——記中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員、河南理工大學(xué)工會(huì)主席
張釗徐春浩
答普魯斯特問(wèn)卷
雷棟良
大學(xué)校園文化建設(shè)的探索與思考
李鴻生汪潛
廣東省旅游專(zhuān)業(yè)的中高職銜接
馮淑玲
利用新媒體做好學(xué)生思政教育
洛嘉
產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與卓越工程師人才培養(yǎng)
潘煉田中捷
計(jì)算機(jī)代數(shù)教學(xué)的改革與探索
賈屹峰
淺析民辦高校的創(chuàng)業(yè)教育
鄧強(qiáng)
高等教育個(gè)人投資經(jīng)濟(jì)效益分析
栗小曼
傳統(tǒng)音樂(lè)中的感情色彩變化
周樂(lè)
心理健康輔導(dǎo)員角色定位
王文娟
PBL及傳統(tǒng)教學(xué)法的比較——高職高專(zhuān)病原生物與免疫學(xué)教學(xué)研究
宋長(zhǎng)芹李光武
信息技術(shù)基礎(chǔ)課與關(guān)鍵能力培養(yǎng)
李玉霞
現(xiàn)代翻譯服務(wù)的特征與創(chuàng)新
李超雄
大學(xué)生思想道德調(diào)研分析
劉曉燕
女性參與瑜伽運(yùn)動(dòng)的地方調(diào)查
龔小芹
“西南聯(lián)大”時(shí)期的法學(xué)軼事
許家華
大學(xué)生的“墳”
劉興奇
90后大學(xué)生姿態(tài)
尚重生
斯坦福大學(xué)最受推崇的財(cái)商開(kāi)發(fā)課
崔智東郭志亮
中國(guó)西部高校產(chǎn)學(xué)研合作研究論文QQ81995535
王崇舉鄭旭煦
德國(guó)“精英大學(xué)”是怎樣煉成的
李珅
教育雜志社關(guān)于論文征集的鄭重聲明
歡迎訂閱2014年度《教育·高教觀察》

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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提高畢業(yè)門(mén)檻可增加大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力

“情侶簡(jiǎn)歷”也許能給求職者加分

從“起床協(xié)會(huì)”反思高校管理弊病

講解冬季養(yǎng)生茶

表演消防逃生操

展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采

要刊要點(diǎn)

數(shù)字聲音

高校分類(lèi)管理是“及時(shí)雨”

大學(xué)生應(yīng)多些自主管理

語(yǔ)文不會(huì)因選修而“身價(jià)大跌”

收入高低不能拿身份說(shuō)事

部委

地方

院校

國(guó)際

大學(xué)收費(fèi)按學(xué)分

學(xué)分制會(huì)帶來(lái)什么

部分院�！笆召M(fèi)”解讀

大學(xué)生:學(xué)費(fèi)漲了、課表亂了

沒(méi)有改革就只有利益

學(xué)分制收費(fèi)對(duì)學(xué)生選課的影響

英、美高校收費(fèi)制度

論文博士為何一直受質(zhì)疑

高校科技率先應(yīng)用節(jié)能減排

一路走來(lái)的大學(xué)生命教育

即知即行,邊整邊改——同濟(jì)大學(xué)扎實(shí)推動(dòng)“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”開(kāi)

在實(shí)踐中構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制

以攝影點(diǎn)亮“成功夢(mèng)想”——記中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員、河南理工大學(xué)工會(huì)主席

答普魯斯特問(wèn)卷

大學(xué)校園文化建設(shè)的探索與思考

廣東省旅游專(zhuān)業(yè)的中高職銜接

利用新媒體做好學(xué)生思政教育

產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與卓越工程師人才培養(yǎng)

計(jì)算機(jī)代數(shù)教學(xué)的改革與探索

淺析民辦高校的創(chuàng)業(yè)教育

高等教育個(gè)人投資經(jīng)濟(jì)效益分析

傳統(tǒng)音樂(lè)中的感情色彩變化

心理健康輔導(dǎo)員角色定位

PBL及傳統(tǒng)教學(xué)法的比較——高職高專(zhuān)病原生物與免疫學(xué)教學(xué)研究

信息技術(shù)基礎(chǔ)課與關(guān)鍵能力培養(yǎng)

現(xiàn)代翻譯服務(wù)的特征與創(chuàng)新

大學(xué)生思想道德調(diào)研分析

女性參與瑜伽運(yùn)動(dòng)的地方調(diào)查

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大學(xué)生的“墳”

90后大學(xué)生姿態(tài)

斯坦福大學(xué)最受推崇的財(cái)商開(kāi)發(fā)課

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