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語(yǔ)文天地
語(yǔ)文天地

編輯出版：語(yǔ)文天地雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-8665


《語(yǔ)文天地雜志》2015年17期目錄

  • 《語(yǔ)文天地(小教版)》征稿啟事

  • 從魯迅小說(shuō)《祝�！房础棒旀�(zhèn)文化”

    李輝

  • 談落實(shí)語(yǔ)文主動(dòng)性學(xué)習(xí)的三個(gè)環(huán)節(jié)——以《奇妙的克隆》教學(xué)為例

    陳楊

  • 從《七顆鉆石》教學(xué)說(shuō)開(kāi)去

    陳宇恩

  • 對(duì)學(xué)生“幼稚”問(wèn)題的深層思考

    潘悅芹

  • 認(rèn)知心理學(xué)背景下編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案的幾點(diǎn)體會(huì)

    余灶桃

  • 真語(yǔ)文需要真設(shè)計(jì)

    何學(xué)兵

  • 審美教育與語(yǔ)文教學(xué)

    蔣桂敏

  • 聰明的老師要學(xué)會(huì)“偷懶”

    鄒蓓佳

  • 談?wù)Z文教師的言傳身教

    李智雄

  • 讓“單調(diào)”的科普文在自主課堂中綻放魅力

    黃曉杰

  • 淺議初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的德育滲透

    顧燕

  • 主動(dòng)轉(zhuǎn)變教學(xué)習(xí)慣 提升語(yǔ)文生命質(zhì)量——語(yǔ)文教學(xué)“生命課堂”構(gòu)建策略

    惠艷

  • 重視課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì) 追求高效語(yǔ)文課堂

    王文娟

  • 語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入語(yǔ)設(shè)計(jì)摭談

    姚粉珍

  • 對(duì)打造高效語(yǔ)文課堂的幾點(diǎn)思考

    陸春亞

  • 新課標(biāo)下嘗試“教是為了不教”——談?wù)Z文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)

    陳鳴英

  • 抓住小說(shuō)要素 領(lǐng)悟小說(shuō)主題

    鐘玲

  • 插圖教學(xué)的有效組織與實(shí)施

    徐意淑

  • 開(kāi)展分享活動(dòng)的實(shí)踐與反思——提升學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力方法舉隅

    張玨

  • 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代初中語(yǔ)文的互動(dòng)式教學(xué)

    張偉英

  • 初中語(yǔ)文教學(xué)提問(wèn)設(shè)計(jì)的原則

    李蘭

  • 語(yǔ)文教學(xué)提問(wèn)設(shè)計(jì)方法談

    宋淑晶

  • 淺談多媒體語(yǔ)文教學(xué)之弊

    何嘉偉

  • 初中古典詩(shī)詞閱讀教學(xué)中的語(yǔ)境分析

    朱根華

  • 新瓶裝老酒 酒香味更濃——略談中學(xué)文言文教學(xué)創(chuàng)新

    董行之

  • 探研初中語(yǔ)文古詩(shī)詞的情境教學(xué)

    石孟偉

  • 品味詩(shī)歌芬芳,讓初中語(yǔ)文活色生香

    張鳳玉

  • 貫徹文本精神 探索“要素作文”——如何引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好中考記敘文

    鄧浩權(quán)

  • 記敘文寫(xiě)作選材能力升格訓(xùn)練

    周豪

  • 新課改下初中作文教學(xué)的有效方法探微

    彭修山

  • 合理設(shè)置情境 助力寫(xiě)作教學(xué)

    張立新

  • 錘煉語(yǔ)言 寫(xiě)出文采

    王進(jìn)南

  • 初中作文選材貴在真

    盧潔

  • 作文也可以這樣修改

    王芳

  • 初中語(yǔ)文隨筆訓(xùn)練及教學(xué)指導(dǎo)

    葉裕兵

  • 樂(lè)寫(xiě),讓作文教學(xué)如此精彩

    顧曉丹

  • 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的文本細(xì)讀策略研究

    陳芳

  • 閱讀課需關(guān)注文本的個(gè)性

    朱德華

  • 平衡在文本與學(xué)生之間的探究性閱讀教學(xué)

    黃靜

  • 撥動(dòng)情感之弦 助推閱讀教學(xué)

    鄒健

  • 讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中得到情感體驗(yàn)

    羅建春

  • 等閑識(shí)得名著面 萬(wàn)紫千紅總是春

    王敏

  • 淺析課外閱讀對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的促進(jìn)功能

    陸麗萍

  • 構(gòu)建“少教多學(xué)”的初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式研究

    戴躍先

  • 簡(jiǎn)析語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)

    張玉梅

  • 芻議初中學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)

    張強(qiáng)

  • 意識(shí)“三層面”對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)的啟示

    劉鴻卿

  • 中學(xué) 論文QQ81995535 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)回歸語(yǔ)文本質(zhì)

    郭振

  • 初中語(yǔ)文教學(xué)中德育的有效實(shí)施策略

    韓金月

  • 搞好“一分鐘演講” 切實(shí)推行素質(zhì)教育

    馬慧

  • 無(wú)為之處亦可為——淺議級(jí)部管理模式下的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)角色定位

    周亞麗

  • 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神

    董永春

  • 談?wù)Z文教學(xué)對(duì)學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)

    余廣金

  • 基于初中語(yǔ)文教學(xué)的學(xué)生質(zhì)疑能力培養(yǎng)研究

    鄭文德

  • 創(chuàng)建初中語(yǔ)文教學(xué)的新氣象

    周桂富

  • 《語(yǔ)文天地》初、高中版征稿、征訂啟事

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