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教育導刊(下半月)
教育導刊(下半月)

編輯出版:教育導刊(下半月)雜志編輯部
主辦:廣州市教育科學研究所
出版周期:月刊出版地:廣東省廣州市
語種:中文  ISSN:1005-3476


《教育導刊(下半月)雜志》2014年05期目錄
  • 廣州市黃埔區(qū)育蕾幼兒園 平安校園 成長樂園

  • 基本公共教育服務體系構建與學前教育制度完善——基于中國學前教育發(fā)展的

    張原
  • 職前幼兒教師“教育實踐與體驗”問題研究——基于《教師教育課程標準(試

    李國棟 張三花
  • 學前教育專業(yè) 論文QQ81995535 點、線、面結合的職業(yè)能力課程體系的構建——基于《教師教育

    張富洪
  • 幼兒時序認知發(fā)展的個案研究——以河南省某農村學前班為例

    舒曾
  • 大班幼兒身體生長觀念的個案研究

    石建偉
  • 3-6歲幼兒注意水平研究

    曾彬 呂園
  • 創(chuàng)設良好環(huán)境 促進幼兒積極情緒發(fā)展

    周敏賢
  • 《指南》背景下的“班際間”數學區(qū)活動實施初探

    陳欣生
  • 淺析記錄單在幼兒園科學教學活動中的功能及運用

    陳納
  • 如何在幼兒園開展中國傳統(tǒng)文化教育

    劉景容
  • 當前幼兒園區(qū)域活動評價存在的問題及其解決策略

    甘雪濤
  • 大班美術活動:蝴蝶

    許茹
  • 大班科學活動:小小分裝員

    俞燕
  • 責任意識“成長”:幼兒教師隊伍建設的關鍵環(huán)節(jié)

    陳蕾
  • 農村幼兒教師生存狀況研究

    陳姝娟
  • 農村幼兒教師專業(yè)發(fā)展的現實困境與破解對策

    徐莉莉 馮寶安
  • 家園共育有效開展幼小銜接

    陳曉虹
  • 農村民辦幼兒園發(fā)展中存在的問題及對策研究——以A省Z縣為例

    王芬蓮 王小晗
  • 巧妙地“放”:發(fā)揮班級家委會作用的有效策略

    黃嘉雯
  • 巧建“營壘”讓孩子在故事中快樂成長

    朱留英
  • 民間歌曲資源在幼兒園音樂活動中的選擇與運用

    袁麗君
  • 家長在兒童入學準備教育中的指導研究

    鄧紅紅 孟繁慧
  • 關于欠發(fā)達地區(qū)幼兒園對家庭教育指導的思考

    侯建平 梁淑琴
  • 家長故事會的組織和開展

    鐘倩瑜
  • 幼兒園主題一體化環(huán)境的創(chuàng)設

    王麗
  • 重視幼兒科學探究的過程

    王賽
  • 淺談幼兒園“簽到欄”的創(chuàng)設

    宋永怡 錢小芹
  • 國外兒童發(fā)展實驗室建設特色及啟示——以美國伊利諾伊大學香檳分校兒童發(fā)

    張夢雪 馮婉楨
  • 美國國家早期數學促進項目的實施及啟示——基于對“數字、簡單統(tǒng)計和空間

    夏婧
  • 教育部、衛(wèi)計委:不得擅自越權組織幼兒及學生服藥

    趙婀娜
  • 內蒙古制定實施細則嚴管托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作

    趙靜
  • 成都保障幼兒園非在編與在編教師“同工同酬”

    申寧 韓東欽
  • 陜西出臺意見加強各級各類幼兒園聘用教師管理

    馮麗 柯昌萬
  • 南昌將回收184所小區(qū)配套幼兒園

    楊碧玉
  • 廣州市一級幼兒園 廣州市綠色幼兒園 廣州市荔灣區(qū)育星和平幼兒園

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