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數(shù)學(xué)通報
數(shù)學(xué)通報

編輯出版：數(shù)學(xué)通報雜志編輯部
主辦：中國數(shù)學(xué)會;北京師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：0583-1458


《數(shù)學(xué)通報雜志》2014年04期目錄

  • 高考數(shù)學(xué)試題評價細則研究

    陳昂 任子朝

  • 數(shù)學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用存在問題分析

    于鴻麗

  • 多媒體教學(xué)與積累學(xué)生數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗:日常課例的研究

    郭玉峰 楊柳

  • 三個版本初中數(shù)學(xué)教材統(tǒng)計習(xí)題比較研究

    王建波

  • 由形入數(shù)探本質(zhì) 求簡至美歸本真——談?wù)劇捌矫嫦蛄康幕径ɡ砼c坐標(biāo)運

    陳傳熙

  • 不盡相同的理念 風(fēng)格迥異的設(shè)計——兼對高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的宏觀思考

    連春興 王坤 周曉知

  • “對數(shù)的概念”教學(xué)設(shè)計

    張萍

  • 以問題引領(lǐng)過程 讓概念自主建構(gòu)——“對數(shù)概念”教學(xué)過程實錄與學(xué)習(xí)體

    陳立軍

  • 從“圖形的旋轉(zhuǎn)”教學(xué)談如何讓學(xué)生設(shè)計驗證方案

    張存敬

  • 對蘇教版高中數(shù)學(xué)教材中操作題教學(xué)的初探

    翟洪亮

  • 傅種孫譯著《羅素算理哲學(xué)》及其引起的學(xué)術(shù)爭論

    蘇日娜 代欽

  • 創(chuàng)新源于持續(xù)不斷的變式研究——以2013年北大保送生考試集合問題為例

    王芝平

  • 別讓高考題的表述成為“路障”

    任志瑜

  • 回眸新課標(biāo)下的浙江高考解析幾何解答題

    洪昌強 胡小莉

  • 情理之中 意料之外——2013年高考數(shù)學(xué)福建卷(理)答卷評析

    倪瑩瑩 陳清華
    •  論文QQ81995535 

  • 怎樣的銳角三角形與其垂足三角形相似

    凌明燦 吳康

  • 利用Fibonacci數(shù)列研究某幾類遞歸關(guān)系

    張慶 王朝霞

  • 數(shù)學(xué)問題解答

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