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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2009年20期目錄

  • 《教學與管理》再度入選教育類核心期刊

  • 追求深刻的簡單是一種境界

    李筆;吳芳芳;

  • 談構(gòu)建特色校園文化的策略

    毛麗娜;

  • 辦學特色:教育的詩意追求

    戴繼華;

  • 實現(xiàn)副校長分管工作的“無縫對接”

    陳秀萍;

  • 班級文化建設讓學生唱主角

    張法林;

  • 喜憂參半話“績效工資”

    張衛(wèi)華;

  • 口頭批評應注意的幾個問題

    劉穩(wěn)豐;

  • 表揚的三重境界

    胡安鋒;杜傳柏;

  • 給學生一個“交代”

    呂赟;

  • 學會等待

    崔遂枝;

  • 常規(guī)聽課,如何實現(xiàn)功能的拓展

    費嶺峰;

  • 教研活動,不妨讓學生參與進來

    婁小明;

  • 把科普讀物“下嫁”給流動的花朵

    蘇海峰;

  • 多給教師送些“精神禮品”

    吳民益;

  • 一個借讀生的心理輔 論文QQ81995535 導個案

    王春梅;

  • 名師要善待榮譽

    徐吉志;

  • “謀勢”——把握語文教學的根本

    王紅飛;

  • 追求理想的課堂提問

    孫保華;

  • 讓語文課堂洋溢著濃濃的“語文味”

    尤莉;

  • 讓數(shù)學教學擁有“思想”的脊梁

    林景;

  • 淺談蘇教版“文包詩”教學

    徐松炬;

  • 抓住規(guī)范句式 夯實語言訓練

    馬之先;

  • 轉(zhuǎn)化思想在小學數(shù)學教學中的運用

    張衛(wèi)星;

  • 主題圖要“‘圖’現(xiàn)主題”——《垂直與平行》教學實踐與思考

    阮觀文;

  • 文本細讀:關鍵是找到“入口”

    陳慧敏;

  • 概念教學,不應該是定義教學——從“兩組對角分別相等的四邊形叫平行四邊

    陳文勝;劉勝鋒;

  • 用“列表”的策略解決問題

    楊亦峰;

  • 《九色鹿》第二課時教學設計

    郭黎明;

  • 《自己喜歡或崇拜的人》習作指導課教學實錄與感悟

    黃元虎;

  • 《認識整萬數(shù)》教學設計

    王兆正;

  • 小學生數(shù)學作業(yè)設計摭談

    黃春芬;

  • 例談小升初考場作文的扣題

    張嬋飛;

  • 聲明


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