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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2009年05期目錄

  • 《教學(xué)與管理》來(lái)稿注意事項(xiàng)

  • 《教學(xué)與管理》被評(píng)為綜合教育類核心期刊

  • 學(xué)校不能沒有記憶

    吳舉宏;

  • 一位農(nóng)村校長(zhǎng)的管理思考

    楊桂林;

  • 學(xué)生作品展的特殊功效

    劉本明;

  • 教師要善于排解壓力

    宮鳳華;

  • 像史今那樣做校長(zhǎng)

    呂赟;

  • 讓職業(yè)幸福陪伴班主任

    姚玉琴;

  • 課上不妨向?qū)W生“示弱”

    劉寶山;

  • 讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)

    李鵬;

  • 依托學(xué)習(xí)型組織提升教育實(shí)踐智慧

    沙建華;

  • 教育中的放大鏡效應(yīng)

    劉超;

  • 農(nóng)村中小學(xué)教師備課中常見的問(wèn)題

    崔士德;劉雪;

  • 農(nóng)村寄宿生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的調(diào)查

    蕭登銀;

  • 《民以食為天》綜合實(shí)踐活動(dòng)

    劉冠軍;

  • 論我國(guó)家長(zhǎng)教育權(quán)的缺失與保護(hù)

    劉彬;

  • 文本意蘊(yùn)重構(gòu)策略的探討

    瞿衛(wèi)華;

  • 堅(jiān)持——一種執(zhí)著的教育精神

    蔡軍成;

  • 課堂巡查不是電子警察

    周金梅;

  • 傳統(tǒng)“六書”說(shuō)在小學(xué)識(shí)字教學(xué)中的應(yīng)用

    霍生玉;

  • 低年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的錯(cuò)誤原因例析

    朱宇;

  • 從“學(xué)”的視角設(shè)計(jì)教學(xué)

    孫開飛;

  • 讓“閱讀話題”為語(yǔ)文教學(xué)導(dǎo)航

    朱華東;

  • 提升操作活動(dòng)的價(jià)值

    吳汝萍;劉緒佳;

  • 作文,因“情境”而精彩

    金煜程;

  • 探究,需要教師適時(shí)引導(dǎo)

    王逸卿;

  • 遵循“五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)” 選好實(shí)驗(yàn)材料

    江美華;

  • 《江雪》教學(xué)設(shè)計(jì)

    楊小芳;李芝芬;

  • “一課多 論文QQ81995535 輪”,求解日常精讀教學(xué)最優(yōu)化

    王祥連;

  • 利用教材,數(shù)形結(jié)合突破教學(xué)難點(diǎn)

    鞠成兵;

  • 《彭德懷和他的大黑騾子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    張珠飛;

  • 待進(jìn)生作業(yè)有效性批改的策略

    韓洪剛;

  • 《求兩數(shù)相差多少的實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析

    張彤;葛秀蘭;

  • 《連加》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析

    周麗;陳松坡;

  • 從法國(guó)小學(xué)課時(shí)改革看其基礎(chǔ)教育發(fā)展趨向

    沈麗麗;

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