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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:教學(xué)與管理在線投稿 教學(xué)與管理發(fā)表電話
教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2005年11期目錄

  • 論校長的信息素質(zhì)對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的影響

    孫禎祥,王靜生

  • 享受教學(xué)——教學(xué)的至高境界

    王亞靜

  • 讓教師享受職業(yè)內(nèi)在的幸福

    潘小福,楊文娟

  • 如何留住學(xué)生的骨干教師

    賀晶

  • 牢固校園安全的籬笆

    樊丹丹

  • 建立和諧的“文化生態(tài)”

    武秋萍,許瑾

  • 班主任轉(zhuǎn)化“優(yōu)生”的幾種方式

    蔣龍友

  • 學(xué)生學(xué)校恐怖癥的調(diào)適

    楊靜

  • 實施綜合實踐活動 三忌三重

    施文元

  • 忌體罰,更忌“心罰”

    葉永堅

  • 放大學(xué)生的優(yōu)點

    荊榮琴

  • 關(guān)注弱勢群體 培養(yǎng)健康心里——由一次單元測試引起的思考

    曾世紅

  • “我不應(yīng)該有自信心”!

    陸彩萍

  • 推進課程改革需要正確認識的幾個問題

    武明奎

  • 異質(zhì)合作學(xué)習的實踐與探索

    黃燁東

  • 對農(nóng)村“留守”孩子現(xiàn)狀的分析與思考

    汪明峰

  • “小課題研究”在農(nóng)村小學(xué)綜合實踐活動中的運用

    金懷德

  • 教師如何與學(xué)生家長相處

    曲永恒

  • 新課程理念下的德育案例與反思

    秦選強

  • 語文實踐活動的“五性”與“五環(huán)”

    賈相忠

  • 語言傷害,不容忽視的軟暴力

    謝全民

  • 板演真該下崗嗎?

    張玉林

  • 語文教學(xué)亟待處理好的四個關(guān) 論文QQ81995535 系

    陳達

  • 口語交際的四個“不要”

    趙晶,張開春

  • 依托花木資源 感悟數(shù)學(xué)魅力

    劉亞蓮

  • 不能忽視教材中《導(dǎo)讀》的作用

    賴榮明

  • 聚集新課標下的應(yīng)用題教學(xué)

    宋勝萍

  • 發(fā)現(xiàn)學(xué)習的常見誤區(qū)及對策

    王志宏

  • “生活課堂構(gòu)建”行動探究

    彭崎華

  • 語言積累,語文教學(xué)之核心

    朱瑛,金愛華

  • 時機不同 效果各異——淺談一個課件的使用

    王忠民

  • 學(xué)生小課題研究入門導(dǎo)引策略

    黃正威

  • “生活英語”教學(xué)例談

    朱媛

  • 科學(xué)課中如何有效地開展科學(xué)探究

    王根瑾,范志平

  • “為何不早一點炸毀它”

    宋黎民

  • 《三借芭蕉扇》教學(xué)設(shè)計

    李華興

  • 讓學(xué)生的智慧點亮課堂——《農(nóng)村新貎》教學(xué)片段與反思

    吳紅芳

  • 《識字4》教學(xué)程序

    金玉芳

  • 《分數(shù)的意義》教學(xué)實踐與反思

    單蓮芳

  • 《水的凈化》教學(xué)設(shè)計思路

    李宏燈

  • 《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計與評析

    王慶明,周水明

  • 新課程視野下的多樣化作業(yè)設(shè)計

    瞿雪紅

  • 小議“訂正作業(yè)”

    周習平

  • 談當前日本學(xué)生的“休學(xué)”問題

    郅錦

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