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陜西教育(教學版)
陜西教育(教學版)

編輯出版：陜西教育(教學版)雜志編輯部
主辦：陜西省教育報刊社
出版周期：月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-2058


《陜西教育(教學版)雜志》2012年04期目錄

  • 帶把尺子去上學?

    王淦生;

  • 書畫賞析

  • 靜悄悄開放的花兒也許更香——中小學教育應更加重視中等學生

    諶偉;

  • 淺談感恩教育對小學語文教學的影響

    淡劍;

  • 小學生兒童文學創(chuàng)作心理機制的研究

    項洪飛;

  • 活動單導學模式之多媒體視頻交互系統(tǒng)——多媒體視頻交互系統(tǒng)在小學數(shù)學課

    陳勇軍;

  • 淺談如何培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣

    張淑慧;

  • 欣賞“錯誤” 成就精彩

    薛建;

  • 淺談現(xiàn)階段小學生課外閱讀現(xiàn)狀與對策

    高調霞;

  • 如何引導學生進行小組合作學習

    韓巧英;

  • 以導激趣,以趣啟思——如何讓學生對小組合作感興趣

    段二女;

  • 精心設計課堂練習,實現(xiàn)有效教學

    齊利梅;

  • 實效生成何載體?——文本依然是根本

    拓海峰;

  • 芻議小學中年級作文指導

    李耀仁;

  • 銳意創(chuàng)新,巧用逆向思維開啟學生智慧

    宋小娟;

  • 對課本一道定值例題中不定的探究

    李亞新;

  • 在質疑中發(fā)展學生的英語思維

    馬麗娜;

  • 新時期中學物理教學探索

    胡發(fā)金;

  • 信息技術在素質教育中的運用

    米軍燕;

  • 五字課堂教學模式打造快樂高效課堂

    崔彩麗;

  • 在高中英語教學中滲透新課程理念

    樊紅斌;

  • 《唐老伯有個小農(nóng)場》教學設計

    馮艷;

  • 丑小鴨與白天鵝——對一種兒童教育文化的審視

    黃世瓊;

  • 淺談高中物理教學與課改

    李峰;

  • 也談數(shù)學基本活動經(jīng)驗

    李志云;

  • 論初中英文寫作的“寫”與“做”

    練華容;

  • 中學口語交際能力的培養(yǎng)

    劉萍;

  • “愛生如子”創(chuàng)造奇跡

    聶虎成;

  • 思想品德課教師如何提高課堂教學質量

    王軍建;

  • 淺談小學生閱讀方法的指導

    席靜;

  • 初中政治教學中如何引導學生自主學習

    許志超;

  • 高中語文閱讀課導入方法探究

    鄭若冰;

  • 加強英語課外作業(yè)設計與批改的有效性

    包美蓉;

  • 如何建設開放而富有活力的語文課程

    陳廣富;

  • 思維在說錯糾錯中發(fā)展

    陳家梅;

  • 淺談初中思想政治課興趣的培養(yǎng)

    方國治;

  • 信天游——黃土地的珍珠——淺談中學課堂中對“信天游”歌曲的教授

    高姜玥;

  • 正面評價,讓孩子在體育課上動起來

    顧金來;

  • 思想品德課改的新探索

    李琴梅;

  • 英語教學問題與對策

    李素紅;

  • 基于課程視野下的小學語文課堂

    陸兢;

  • 小學語文閱讀教學引起的思考

    王棟;

  • 術士穿墻——真教育是心心相印的活動

    王建芳;

  • 提高學生注意力 創(chuàng)建高效課堂

    王行榮;

  • 轉化學困生之點滴

    鄭秀榮;

  • 物理學科實施科學探究的問題與思考

    周翠茸;

  • 淺議如何提高學生習作水平

    陳君蘭 論文QQ81995535 ;

  • 有效提高英語課堂教學的嘗試

    崔志宏;

  • 關于高中英語課文整體教學的探索

    韓建榮;

  • 神經(jīng)成像對心理學的貢獻及應用限度

    樊陽;

  • 讓1+1大于2——透視學生間的“偽互動”現(xiàn)象

    姜小玲;

  • 提高課堂教學有效性的探索和嘗試

    劉麗霞;

  • 小學數(shù)學“合作學習”方法淺談

    蒲云霞;

  • 物理教學中合作學習的策略研究

    臺蘭臣;劉良書;

  • 淺談如何培養(yǎng)小學生的數(shù)學學習興趣

    王長君;

  • 農(nóng)村信息化教學資源對小學英語教學舉足輕重

    許斌;

  • 計算機多媒體在語文拼音教學中的應用

    楊紅霞;

  • 提高農(nóng)村小學語文課堂教學效率策略

    張華莉;

  • 讓學生成為閱讀教學的真正主人

    趙雷艷;

  • 利用空白藝術 誘發(fā)多思創(chuàng)新

    周治星;

  • 生物學習能力培養(yǎng)的課堂策略

    奧萬凱;

  • 談高中英語詞匯教學

    常獻;

  • “愛”讓“錯誤”也精彩

    黃興平;

  • 淺析農(nóng)村初中英語教學中存在的問題及對策

    劉賢;

  • 探究美術課高效課堂教學模式

    劉育茹;

  • 試論小學數(shù)學課堂教學的有效方法

    馬旭;

  • 對文言文教學的教育功能探討

    錢愛華;

  • 參與、互動與調控——課堂教學創(chuàng)新策略

    王曉芬;

  • 激發(fā)學生興趣 提高課堂效率

    肖振揚;

  • 如何才能讓數(shù)學復習課上出效果

    楊林;

  • 新課標下如何正確運用英語教學中的朗讀

    曾碧輝;

  • 數(shù)學課如何走出多媒體教學的誤區(qū)

    張錦成;

  • 構建小學語文高效課堂之淺見

    張妮娜;

  • 作文教學要培養(yǎng)學生的三個好習慣

    張小斌;

  • 淺談“導、讀、議、講、練”綜合地理教學法

    趙建民;

  • 《教師報》高中新課改�？鞲鍐⑹�

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