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山西教育(教學)

編輯出版：山西教育(教學)雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6739

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《山西教育(教學)雜志》2013年05期目錄

“誦讀·博覽·練筆”是語言積累的軸心
項蘇
讓拼音教學“有滋有味”
劉俊
多措并舉培養(yǎng)小學生作文興趣
林錦智
吃透教材了解學情有效教學
鄭永梅
《落葉》教學設計
郝云霞宮麗芳
順應思維特點激發(fā)學習興趣
張翠連
構建小學數學高效課堂教學模式
周冬琴
從“有趣”到“有效”——《圓的認識》導入環(huán)節(jié)的設計及反思
徐軍
“四環(huán)節(jié)”培養(yǎng)學生質疑能力
黃建明羅旭玲
低年級數學概念教學探微
吳軍
小學數學探究性課堂氛圍的營造
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“沉浸式”英語教學的實施
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積極預防高中體育教學中的傷害事故
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“七彩論語”演繹小學生心中的孔子形象
杜友錦
多法結合巧教拼音
葉美姬
回歸言語形式提升教學效益
李幸
如何進行有效的英語閱讀
郭楓
對高效語文課堂的思考
張新亮
莫讓閱讀的綠色田野荒蕪
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崔莉
論文QQ81995535
踐行課改理念激發(fā)學習潛能
吳志宏
高中選修課程“網絡學習”平臺的建設
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《職業(yè)道德與法律》課程教學方法探索
潘華麗
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李永文
打造獨特文化氣質推動學校特色教學
崔明琳
溫暖的問候
周麗珍
《山西教育·招生考試》雜志
敬請關注山西省2013年全國普通高校招生咨詢會
山西省工藝美術館

“誦讀·博覽·練筆”是語言積累的軸心

讓拼音教學“有滋有味”

多措并舉 培養(yǎng)小學生作文興趣

吃透教材 了解學情 有效教學

《落葉》教學設計

順應思維特點 激發(fā)學習興趣

構建小學數學高效課堂教學模式

從“有趣”到“有效”——《圓的認識》導入環(huán)節(jié)的設計及反思

“四環(huán)節(jié)”培養(yǎng)學生質疑能力

低年級數學概念教學探微

小學數學探究性課堂氛圍的營造

“沉浸式”英語教學的實施

小學低段體育游戲化教學策略

體育運動要重視準備活動

積極預防高中體育教學中的傷害事故

“七彩論語”演繹小學生心中的孔子形象

多法結合 巧教拼音

回歸言語形式 提升教學效益

如何進行有效的英語閱讀

對高效語文課堂的思考

莫讓閱讀的綠色田野荒蕪

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高中選修課程“網絡學習”平臺的建設

通過數學操作游戲提高幼兒運算能力

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多措并舉培養(yǎng)小學生作文興趣

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