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中國(guó)大學(xué)教學(xué)

編輯出版：中國(guó)大學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：高等教育出版社
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-0450

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《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2011年08期

《中國(guó)教育信息化雜志》2011年18期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2007年Z1期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1996年10期

《旅游論壇雜志》2012年02期

《職業(yè)教育研究雜志》1996年12期

《英語(yǔ)文摘雜志》2004年07期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1963年03

《中國(guó)大學(xué)教學(xué)雜志》2011年10期目錄

名師心得(二)
孟焰;王衛(wèi)國(guó);孫炯;劉旭;朱軍;劉紅燕;
上海市多措并舉提高高等教育質(zhì)量
落實(shí)《綱要》抓質(zhì)量深化改革強(qiáng)內(nèi)涵
云南高等教育發(fā)展重質(zhì)量有特色
綜合性大學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)——西北大學(xué)的教育實(shí)踐
方光華;
計(jì)算機(jī)類(lèi)專業(yè)人才專業(yè)能力構(gòu)成與培養(yǎng)
蔣宗禮;
歡迎訂閱2012《北京教育·高教》
論思辨缺席與修辭發(fā)明
吳克炎;
“預(yù)就業(yè)”人才培養(yǎng)模式改革的特點(diǎn)與關(guān)鍵
高誠(chéng)輝;
著眼四個(gè)結(jié)合完善創(chuàng)新計(jì)劃——中國(guó)人民大學(xué)實(shí)施“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)
洪大用;王建;
抓住機(jī)遇走內(nèi)涵發(fā)展道路推動(dòng)高等財(cái)經(jīng)教育科學(xué)發(fā)展
武世興;
新建地方性本科院校特色專業(yè)形成路徑的選擇
柴達(dá);
淺論地球物理專業(yè)本科階段的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
孫建國(guó);
論中國(guó)特色財(cái)務(wù)管理學(xué)科的構(gòu)建——基于漢字“財(cái)”和“務(wù)”字義的思考
韋德洪;楊海燕;
歡迎訂閱2012年《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》
無(wú)機(jī)化學(xué)課程教學(xué)探索
朱亞先;黃榮彬;林麗榕;鄭蘭蓀;
文科專業(yè)開(kāi)設(shè)高等數(shù)學(xué)課程的實(shí)踐與思考
李鐵繩;劉新平;李貴安;
“設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)”教學(xué)改革與實(shí)踐
楊培中;吳靜怡;蔣丹;趙新明;
高師院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
張?zhí)m芳;
研究性課群與歷史學(xué)研究型人才培養(yǎng)
邢來(lái)順;尤學(xué)工;
研究生英語(yǔ)指定選修課程的探索——以“復(fù)旦大學(xué)研究生英語(yǔ)教學(xué)改革與創(chuàng)新
曾建彬;廖文武;
大學(xué)物理教學(xué)中引入“案例教學(xué)”模式的實(shí)踐
周雨青;張玉萍;董科;
當(dāng)代視野下古代文學(xué)教學(xué)的“悅讀”實(shí)踐
孫雪霞;
基于學(xué)生自主選課制的實(shí)踐反思
張維;王存寬;
二級(jí)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量自評(píng)指標(biāo)體系構(gòu)建與實(shí)踐研究
黃旭輝;樂(lè)為;周立軍;
獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的質(zhì)量工程探究
韓新寶;于恩林;盧輝斌;
建構(gòu)開(kāi)放式實(shí)踐教學(xué)體系強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力
董發(fā)勤;彭煜;晏斌;董學(xué);唐繼平;
學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系研究與實(shí)踐
牛慶瑋;胡偉;劉臻;于猛;王志華;
系統(tǒng)論視閾下的高職人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐——以浙江金融職業(yè)學(xué)院為例
方華;唐林偉;
高校教師課堂有效教學(xué)調(diào)查與分析
姚利民;曹霞;黃書(shū)真;
江蘇省高校社會(huì)體育專業(yè)辦學(xué)模式探討
劉漢生;陳昱;
外國(guó)教材及其輔助教學(xué)資源案例淺析——以Molles所著Ecology
段昌群;鄒學(xué)英;林金安;
關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)中國(guó)化的幾個(gè)問(wèn)題
衛(wèi)志民;
美國(guó)著名大學(xué)本科生創(chuàng)新教育述評(píng)
朱恒夫;
元培十周年本科教育組織模式變革國(guó)際研討會(huì)舉行
肖美琳;
第四屆“中國(guó)大學(xué)教學(xué)論壇”即將舉辦
名師風(fēng)采

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

名師心得(二)

上海市多措并舉提高高等教育質(zhì)量

落實(shí)《綱要》抓質(zhì)量 深化改革強(qiáng)內(nèi)涵

云南高等教育發(fā)展重質(zhì)量 有特色

綜合性大學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)——西北大學(xué)的教育實(shí)踐

計(jì)算機(jī)類(lèi)專業(yè)人才專業(yè)能力構(gòu)成與培養(yǎng)

歡迎訂閱2012《北京教育·高教》

論思辨缺席與修辭發(fā)明

“預(yù)就業(yè)”人才培養(yǎng)模式改革的特點(diǎn)與關(guān)鍵

著眼四個(gè)結(jié)合 完善創(chuàng)新計(jì)劃——中國(guó)人民大學(xué)實(shí)施“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)

抓住機(jī)遇 走內(nèi)涵發(fā)展道路 推動(dòng)高等財(cái)經(jīng)教育科學(xué)發(fā)展

新建地方性本科院校特色專業(yè)形成路徑的選擇

淺論地球物理專業(yè)本科階段的創(chuàng)新能力培養(yǎng)

論中國(guó)特色財(cái)務(wù)管理學(xué)科的構(gòu)建——基于漢字“財(cái)”和“務(wù)”字義的思考

歡迎訂閱2012年《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》

無(wú)機(jī)化學(xué)課程教學(xué)探索

文科專業(yè)開(kāi)設(shè)高等數(shù)學(xué)課程的實(shí)踐與思考

“設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)”教學(xué)改革與實(shí)踐

高師院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐

研究性課群與歷史學(xué)研究型人才培養(yǎng)

研究生英語(yǔ)指定選修課程的探索——以“復(fù)旦大學(xué)研究生英語(yǔ)教學(xué)改革與創(chuàng)新

大學(xué)物理教學(xué)中引入“案例教學(xué)”模式的實(shí)踐

當(dāng)代視野下古代文學(xué)教學(xué)的“悅讀”實(shí)踐

基于學(xué)生自主選課制的實(shí)踐反思

二級(jí)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量自評(píng)指標(biāo)體系構(gòu)建與實(shí)踐研究

獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的質(zhì)量工程探究

建構(gòu)開(kāi)放式實(shí)踐教學(xué)體系 強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力

學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系研究與實(shí)踐

系統(tǒng)論視閾下的高職人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐——以浙江金融職業(yè)學(xué)院為例

高校教師課堂有效教學(xué)調(diào)查與分析

江蘇省高校社會(huì)體育專業(yè)辦學(xué)模式探討

外國(guó)教材及其輔助教學(xué)資源案例淺析——以Molles所著Ecology

關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)中國(guó)化的幾個(gè)問(wèn)題

美國(guó)著名大學(xué)本科生創(chuàng)新教育述評(píng)

元培十周年本科教育組織模式變革國(guó)際研討會(huì)舉行

第四屆“中國(guó)大學(xué)教學(xué)論壇”即將舉辦

名師風(fēng)采

落實(shí)《綱要》抓質(zhì)量深化改革強(qiáng)內(nèi)涵

云南高等教育發(fā)展重質(zhì)量有特色

著眼四個(gè)結(jié)合完善創(chuàng)新計(jì)劃——中國(guó)人民大學(xué)實(shí)施“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)

抓住機(jī)遇走內(nèi)涵發(fā)展道路推動(dòng)高等財(cái)經(jīng)教育科學(xué)發(fā)展

建構(gòu)開(kāi)放式實(shí)踐教學(xué)體系強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力