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當代教育科學

編輯出版：當代教育科學雜志編輯部
主辦：山東省教育科學研究所;山東省教育學會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221

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《小星星(低年級版)雜志》2015年12期

《當代教育科學雜志》2015年16期目錄

聲樂教學形式與方法探討——評《聲樂教學藝術(shù)與演唱實踐探索》
李麗娟郝瑋一
建筑工程造價軟件的操作與應用——評《建筑工程造價軟件操作實訓》
沈華
論思想政治教育在企業(yè)中的作用——評《現(xiàn)代企業(yè)行政管理研究》
于長海
提高體育教學質(zhì)量,優(yōu)化體育課程教學——評《素質(zhì)教育下的體育與健康課程
崔海龍
幼兒園教育活動設計指導與方法探析——評《新視野下幼兒園教育活動與實踐
翁治清
高職院校服裝設計專業(yè)課堂教學創(chuàng)新研究——評《服飾色彩設計原理及應用》
劉蕾
加強對大學生思想道德與法律意識的培養(yǎng)——評《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》
阮麗錚
西部民族聲樂教育的未來發(fā)展之路——評《聲樂教學藝術(shù)論》
吳迪
學術(shù)性高中公平性的質(zhì)疑與反思——基于差異公平理論的視角
莫麗娟
我國綜合高中發(fā)展的價值、態(tài)勢與路徑
李錄琴常寶寧
教師專業(yè)發(fā)展:教師績效評價的應有功能
畢甜甜李文軍
論高校自主招生的專業(yè)化取向
王希常
英國統(tǒng)一課程下的個性化學習——以Dragon預備學校為例
呂迎曉
再論教學中的作業(yè)批論文QQ81995535 改問題——基于符號理論的分析
杜尚榮
從有效教學邁向優(yōu)質(zhì)教學
劉路
教師權(quán)威消解的歷史透視
何芳
打破教師常規(guī)思維的“牢籠”——基于教學中的關鍵事件分析
邵成智
特教教師專業(yè)成長問題及原因分析
邢同淵
《當代教育科學》雜志來稿規(guī)范
真課題研究與自我科研素養(yǎng)提升
馬暉
兒童文學想象兒童身份的教育學意義與可能
杜傳坤
在閱讀中提升學生的學習品質(zhì)
楊斌
語文練習課語用價值的挖掘與轉(zhuǎn)化
李偉平
小學語文單元組文教學實踐研究
王平強
關于生物情趣教學的思考
劉光堯
環(huán)境藝術(shù)設計理論與應用研究——評《環(huán)境藝術(shù)設計理論與實際應用》
曾艷
文字編排在版式設計中的運用研究——評《版式編排設計與實戰(zhàn)》
胡曉曦
國內(nèi)外語言學理論研究成果概覽——評《英語語言學概論》
譚紅英
二胡演奏及教學的多角度研究——評《二胡的發(fā)音研究及教學新探》
范明磊
體能訓練理論與實踐的結(jié)合研究——評《體育教學與訓練的理論和實踐探索》
楊曉光
踏板有法而無定法——評《鋼琴踏板法指導》
汪婧一
馬克思主義解決我國民生問題的方案和思路——評《馬克思主義的民生思想與
王燕
高校網(wǎng)球教學發(fā)展對策研究——評《我國高校網(wǎng)球教學與訓練的多維度探析》
周岳峰
高校思想政治理論課實踐教學模式研究——評《大學生思想政治教育理論與實
王國新

聲樂教學形式與方法探討——評《聲樂教學藝術(shù)與演唱實踐探索》

建筑工程造價軟件的操作與應用——評《建筑工程造價軟件操作實訓》

論思想政治教育在企業(yè)中的作用——評《現(xiàn)代企業(yè)行政管理研究》

提高體育教學質(zhì)量,優(yōu)化體育課程教學——評《素質(zhì)教育下的體育與健康課程

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高職院校服裝設計專業(yè)課堂教學創(chuàng)新研究——評《服飾色彩設計原理及應用》

加強對大學生思想道德與法律意識的培養(yǎng)——評《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》

西部民族聲樂教育的未來發(fā)展之路——評《聲樂教學藝術(shù)論》

學術(shù)性高中公平性的質(zhì)疑與反思——基于差異公平理論的視角

我國綜合高中發(fā)展的價值、態(tài)勢與路徑

教師專業(yè)發(fā)展:教師績效評價的應有功能

論高校自主招生的專業(yè)化取向

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從有效教學邁向優(yōu)質(zhì)教學

教師權(quán)威消解的歷史透視

打破教師常規(guī)思維的“牢籠”——基于教學中的關鍵事件分析

特教教師專業(yè)成長問題及原因分析

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在閱讀中提升學生的學習品質(zhì)

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