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當(dāng)代教育科學(xué)
當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版：當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221


《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2011年10期目錄

  • 強化中小學(xué)安全工作 提高安全教育管理能力——2011年全省中小學(xué)安

    黃海濤;

  • 教師績效工資緣何難以推行

    周霖;霍國強;

  • 論公共生活視野中的學(xué)校管理

    張睿;

  • 在課程規(guī)劃中實現(xiàn)校長的課程領(lǐng)導(dǎo)

    魏青云;張立新;

  • 對教師培訓(xùn)課程“以問題為中心,以案例為載體”實踐解讀——以“國培計劃

    蔡可;

  • 綜合實踐活動課程實施存在的主要問題分析

    王秀玲;

  • 英語教學(xué)過程動態(tài)評價研究

    楊育華;

  • 我國中學(xué)體育課成績評定內(nèi)容的思考

    李新紅;李富菊;

  • 教如何有助于學(xué):一個概念的教與學(xué)關(guān)系之實證研究——香港課堂學(xué)習(xí)研究課

    盧敏玲;孫旭花;

  • 創(chuàng)造教育的新探索

    王新梅;

  • 深化課改追問好課究竟好在哪

    李紅婷;

  • 促成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略

    孫俊勇;

  • 高效教學(xué)實施探索

    于善勝;

  • 讓教師在參與中獲得發(fā)展

    張新華;宿仲瑞;

  • 學(xué)校貴在給學(xué)生提供全面的教育

    解培強;

  • 堅守教育 享受幸福

    趙桂霞;

  • 道爾頓制模式在校本教師培訓(xùn)中的應(yīng)用

    劉明成;

  • 教師成長需分層實施 論文QQ81995535 分類推進

    李玉民;李敏;

  • 對課堂提問的思考

    張群;王太輝;

  • 談班級管理中學(xué)生自我教育能力培養(yǎng)

    王紹永;

  • 小學(xué)音樂教學(xué)中幾個問題的思考

    張英梅;

  • 微格教學(xué)在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用研究

    桑瀟;

  • 在英語朗讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語感

    王秀雪;

  • 小學(xué)低段識字教學(xué)的幾點做法

    何葆華;

  • 英語聽力綜合技能教學(xué)法探析

    趙晶;

  • 校園欺負(fù)干預(yù)策略研究

    劉震;
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