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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:西北醫(yī)學教育在線投稿 西北醫(yī)學教育發(fā)表電話
西北醫(yī)學教育
西北醫(yī)學教育

編輯出版：西北醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：西安交通大學;陜西省醫(yī)學會
出版周期：雙月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1006-2769


《西北醫(yī)學教育雜志》2013年01期目錄

  • 我國高等醫(yī)學院校展開轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究的初步思考

    宋曉宇;徐紅德;馮艷玲;曹流;

  • 美國加州大學洛杉磯分校醫(yī)學教育教學體制的分析與啟示

    馬成;王紅;

  • 整合歐美經(jīng)驗的新型教學模式在藥理學課堂教學中的應用

    王來友;潘德順;潘雪刁;楊智承;

  • 以大學生創(chuàng)新性實驗計劃為契機的高等教育改革

    于博;閻禹廷;李鶴;

  • 關(guān)鍵詞的寫作規(guī)范

  • 國家級藥學特色專業(yè)建設(shè)的探討——以桂林醫(yī)學院為例

    彭慧;簡潔;段小群;

  • PBL教學法在大學生“性與健康”通識教育中的應用

    王鴻祥;陳斌;馬慶良;徐勇;繆青;王益鑫;黃翼然;

  • 論醫(yī)科高職高專院校實驗室的開放

    瞿曉林;

  • 高校教學中信息技術(shù)應用與整合策略研究

    任天波;雷鳴選;

  • 遵循學以致用原則,推進高職高專院校全方位改革創(chuàng)新——以西安醫(yī)學高等專

    李林;劉澎濤;

  • 淺談我國三防教育現(xiàn)狀

    郎海洋;曾麗華;苗霞;任東青;郭國禎;

  • 加強醫(yī)師職業(yè)精神建設(shè)的有效模式探討

    馬曉丹;王子薇;聞德亮;

  • 關(guān)于口腔修復學教學中標準化問題的探討

    何華偉;李群;

  • 摘要的寫作規(guī)范

  • 提高臨床醫(yī)學成人教育質(zhì)量的思考

    劉潔;王昌利;

  • 循證醫(yī)學的發(fā)展對醫(yī)學生培養(yǎng)模式的影響

    馬麗萍;徐曉璐;朱嘉琦;趙仙先;

  • 對醫(yī)學生教學模式改革的探討

    王彥剛;劉衛(wèi)平;賀曉生;賀亞龍;費舟;

  • 淺談如何集中學生的課堂學習注意力

    李研;黨世民;劉海麗;

  • 從我國醫(yī)學研究生情商水平的現(xiàn)狀談醫(yī)學研究生的情商教育

    趙桂秋;王楠;車成業(yè);賈文妍;

  • 論文的正文主體部分寫作規(guī)范

  • 加強醫(yī)學研究生學術(shù)道德培養(yǎng)與學風建設(shè)的思考

    樊國康;游金輝;申麗娟;蔣成安;劉雪梅;彭賽;

  • 創(chuàng)新醫(yī)學研究生人文素養(yǎng)培育機制的思考——基于醫(yī)學研究生人文素養(yǎng)的現(xiàn)狀

    徐茜;

  • 簡報

  • 試述當前軍醫(yī)大學研究生教學中存在的問題及對策

    馮一梅;高蕾;張曦;

  • 醫(yī)學碩士研究生畢業(yè)論文寫作的問題與對策

    王海永;杜振宗;李勇;夏學巍;袁昇光;宋劍非;

  • 實踐導向下的中藥學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)

    陳蕾;王普霞;吳皓;陳詵;

  • 研究生學習目標與導師培養(yǎng)目標契合度研究

    段茗玉;江一峰;金為民;

  • 深化研究生教學模式改革 提升高素質(zhì)人才培訓質(zhì)量

    李光華;扈啟寬;袁文俊;周旭;白潔;張琳娜;陶虹;彭濤;胡淑婷;

  • 加強腫瘤學研究生專業(yè)能力培養(yǎng)探討

    高超;趙晶;

  • 在動物實驗中遵循6R原則以提高醫(yī)學研究生科研水平

    趙四海;劉恩岐;白亮;金昕;朱虹;陳宏列;閆西才;李喜琴;

  • 蛋白質(zhì)組學必修課對研究生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    劉東;劉威;吳玉章;

  • 中醫(yī)院校研究生實驗動物學教學的體會與思考

    王蕭;郭學軍;張永斌;

  • 口腔醫(yī)學研究生學生工作精致化的初探

    王冕;徐開秀;

  • 大學生士兵提干班高原軍事醫(yī)學教學調(diào)查與思考

    李鵬;張鋼;田懷軍;劉運勝;高鈺琪;

  • 臨床醫(yī)學八年制和五年制學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的調(diào)查與思考

    孟衛(wèi)東;宋遠斌;劉道洪;郁爽;駱許靜;鄭維揚;

  • 提升神經(jīng)病學教學過程中的人文素質(zhì)教育

    黃文;霍康;陳秀英;張浩;

  • 危重癥醫(yī)學教育中的人文教育方法

    王怡潔;朱曉琳;何辰;李存莉;

  • 淺析軍隊醫(yī)學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)

    楊博萍;李力;韓健;易萍;顏耀華;韓新美;韓磊;李怡琳;李嬋玉;廖茜;劉曉潔;

  • 淺析加強醫(yī)學生人文素質(zhì)教育的措施與意義

    肖松舒;薛敏;萬亞軍;鄧新糧;

  • 軍�！恫寤ㄋ囆g(shù)》選修課開設(shè)的實踐與思考

    賈敏;韓婷;張巧艷;蔣益萍;秦路平;

  • 《儀器分析》教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索

    袁瑞娟;詹雪艷;張玉杰;孫毅坤;

  • 兩個專業(yè)牙體解剖學教學模式建立中的資源利用與整合

    左艷萍;王路明;朱勇;

  • 《西藏人文地理與衛(wèi)生保健》選修課教學實踐與思考

    劉運勝;吳玉;凌娜;李維民;

  • 組織學“講習合一”教學模式的實踐和成效

    熊俊;冀凱宏;楊玲;胡凱猛;仵敏娟;倪海濤;徐莎;劉厚奇;

  • 中西醫(yī)結(jié)合全科醫(yī)學專業(yè)病原微生物學實驗教學改革初探

    王艷;程惠娟;官妍;汪長中;云云;

  • 預選衛(wèi)生士官《營養(yǎng)和食品衛(wèi)生》教學實踐與思考

    王曉黎;江鵬亮;沈志雷;秦海宏;李敏;

  • POPS教學法在醫(yī)學免疫學教學中的實踐

    劉東;劉威;吳玉章;

  • 《醫(yī)事法學》課程教學內(nèi)容體系重構(gòu)研究

    李筱永;

  • 加強基礎(chǔ)醫(yī)學實驗教學過程中學生科學素質(zhì)的培養(yǎng)——以病理生理學實驗教學

    李琨;姚紅;李永渝;朱琳;張?zhí)旒t;張軍芳;周明正;

  • 學生實驗學習績效與組織學習的動態(tài)調(diào)節(jié)作用

    姜曼;張志仁;許桂蓮;

  • 高職檢驗專業(yè)有機化學教學探索

    李琳;楊寶華;張愛華;

  • 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的生物化學課程改革

    梁樹才;常陸林;李先佳;尹麗;于海英;

  • 重視實驗準備 提高實驗教學質(zhì)量

    花扣珍;蔣錦琴;銀國利;何方;

  • 擔任生殖醫(yī)學專業(yè)臨床帶教工作的體會

    李硯;黃艷紅;王海旭;李愛莉;

  • 小班制組織學與胚胎學課程考試改革的實踐與探討

    胡凱猛;楊玲;熊俊;仵敏娟;冀凱宏;劉厚奇;

  • 優(yōu)化實驗教學 培養(yǎng)創(chuàng)新人才

    任麗麗;張朝慧;

  • 生物醫(yī)學工程專業(yè)醫(yī)學生畢業(yè)設(shè)計的若干思考

    王云雅;鄧敬蘭;馬曉偉;李桂玉;

  • 藥學專業(yè)實驗室儀器設(shè)備使用與管理的優(yōu)化

    何小珍;雷小勇;賀冬秀;喻翠云;高治平;

  • 留學生在婦產(chǎn)科實習的帶教體會

    洪宇;謝梅青;李揚志;陳冬梅;

  • 留學生臨床技能培養(yǎng)方法的實踐

    杜宗明;袁寶強;唐曉松;

  • 中醫(yī)藥院校英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與研究

    鄒明潔;

  • 《口腔專業(yè)英語》教學改革的探索與實踐

    靳趁心;張玉瑋;高睿; 論文QQ81995535 

  • 床旁互動式教學法在急診臨床教學中培養(yǎng)學生逆向思維能力的探討

    何超;王慮;王勝云;林兆奮;李文放;

  • 合理組織臨床病理學教學以提高醫(yī)學生的綜合素質(zhì)

    石新蘭;張寧;李玉廣;

  • 外軍醫(yī)學生皮膚性病學的臨床教學探索

    楊雅驪;朱元杰;方偉;潘煒華;顧菊林;陳江漢;廖萬清;

  • 聯(lián)合應用多種教學方法提高普通外科學教學質(zhì)量

    何勇;王德盛;宋文杰;趙威;楊昭旭;周景師;丁睿;張寧;于恒超;李海民;陳勇;竇科峰;

  • 以臨床技能競賽為契機 不斷提高臨床教學質(zhì)量

    盧書明;路巖;李艷霞;秦繼霞;顧福來;周廣民;段志軍;杜建玲;

  • 案例教學法在泌尿外科教學中的應用探討

    肖峻;諸禹平;

  • 婦產(chǎn)科臨床技能教學中的問題分析與對策

    王煥英;張軍;李培璟;

  • 非麻醉專業(yè)本科生麻醉學教育的探討

    丁倩;王瑞;柴偉;蔣瑋;

  • 八年制微創(chuàng)外科臨床見習教學的探討

    劉晟;沈宏亮;王來根;仇明;

  • PBL教學法在口腔正畸實習課程教學中的應用

    沙海亮;白玉興;厲松;周潔珉;謝賢聚;

  • 肝膽外科腹腔鏡技術(shù)的實習教學實踐

    吳帆;孟紅波;宋振順;蔡鄭東;

  • 病案導入式教學法在心胸外科臨床見習教學中的應用

    陳海生;

  • 雙主體互動教學模式在乳腺科臨床實習教學中的應用探討

    楊紓旖;阿迪力江·買買提明;地力木拉提·艾斯木吐拉;

  • 消化內(nèi)科臨床見習、實習教學中存在的困難與對策

    高峻;李兆申;

  • 提高醫(yī)學生婦產(chǎn)科臨床實習質(zhì)量方法的探討

    黃春玉;馮力民;王歆莉;梁輝;

  • PBL教學法在傳染病學臨床實習教學中的合理應用

    劉清泉;劉青;于海濤;王廷;黃長形;孫永濤;

  • 淺談口腔修復生產(chǎn)實習教學實踐

    譚文宏;牛林;崔蜜;

  • 第二階段住院醫(yī)師消化內(nèi)鏡培訓方法初探

    王滄海;林香春;吳靜;宿慧;魏南;

  • 新型臨床實習醫(yī)師綜合技能培訓模式初探

    趙景宏;聶凌;張靜波;黃云劍;楊惠標;

  • 進修生在逆行胰膽管造影操作培訓中的困難及對策

    高峻;李兆申;

  • 《西北醫(yī)學教育》雜志簡介及投稿須知


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