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山東教育

編輯出版：山東教育雜志編輯部
主辦：山東省教委
出版周期：旬刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-0897

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《國際研究參考雜志》2015年03期

《阿拉伯世界研究雜志》2014年05期

《小學生導(dǎo)讀雜志》2016年04期

《高中生之友雜志》2013年09期

《江蘇教育雜志》2014年36期

《課堂內(nèi)外(初中版)雜志》2014年10期

《藝術(shù)研究雜志》2012年02期

《山東教育雜志》2014年15期目錄

知識與能力并重課堂與社會銜接——青島天龍中學積極推進綜合實踐活動
劉曉
體罰的背后
王淦生
自由溫暖的陽光——日照港中學“陽光教育”巡禮
黃明
家校1+1,打造成長新坐標——關(guān)于“校外成長共同體”的實踐與探索
魏述省
頻頻開會為哪般
王道坤
優(yōu)秀,學生才是最好的例證
呂愛軍
教師,莫讓“拐棍”束縛住雙手
祁春梅
溝通零距離
魯秋華張淑霞
眼光變了,學生也變了
胡玉龍
詩化教育,處處綻放
陳廷慶
致力于母語素養(yǎng)增殖的課程研發(fā)
郝敬宏
依據(jù)文本特質(zhì)進行閱讀教學——以《最后一課》為例
郭莉莉谷紀艷
初中英語閱讀“構(gòu)圖”教學法的實踐與研究
劉曉清
談校本課程認識與實踐的誤區(qū)
李清季
“伙伴合作學習”的實踐與研究
邢懷慶陳京開門洪瀑
關(guān)于物理課程資源在課堂教學中開發(fā)和應(yīng)用的思考
王憲收
課堂“微寫作”在閱讀教學中的有機滲透
洪合民
閱讀教學要“長善”而“救失”
呂傳文
巧引導(dǎo) 促成長——英語閱讀教學中引導(dǎo)學生自主學習策略的研究
徐麗莉王德春
“狂背英語”——學好英語的法寶
李士亮高玉皚
讓英語課堂靈動起來——由當前英語改革想到的
許娟
初中英語聽力訓(xùn)練的有效途徑
趙惠惠
淺談數(shù)學“探究性學習”教學模式的構(gòu)建
孫道斌
一次雙曲線單元測試后的思考
袁競
讓數(shù)學課堂重演歷史
張海生
函數(shù)圖像在最優(yōu)化問題中的應(yīng)用
邱軍
初中數(shù)學建模教學的幾種方式
張淑紅
其實,音樂是一種態(tài)度
孫國玲
只有有效評價才能生成高效課堂
徐峰
例談不等式恒成立問題
盧玉金
中學化學創(chuàng)新實驗如何創(chuàng)新
萬延嵐
測定空氣中氧氣含量的創(chuàng)新實驗
尉夢佳宋澤雨張傳寶
氫氣的制取和性質(zhì)創(chuàng)新實驗
安重陽陰曉彤
微型氫氣爆炸創(chuàng)新實驗
石雪潔楊柏簫趙靜美
探究蠟燭燃燒產(chǎn)物的創(chuàng)新實驗
許文雅耿鳳蘭
一氧化碳還原氧化鐵的創(chuàng)新實驗
張辰金保友巴淑俠
初中數(shù)學活動型課堂教學的幾點做法
趙軼堃
培育中學生社會適應(yīng)能力杜絕網(wǎng)絡(luò)德育失范問題
姜紅
這樣培養(yǎng)學生的識圖、用圖能力
劉綸瑮
讓“健康第一”的理念在體育教學中充分體現(xiàn)
孫希偉
趕集
孔金泉
城里的風雨
王朝偉
紅香椿
許法忠
吃福
尹承勇
冬日踏山
夏海燕
春日春盤咬春宴
劉學剛
母親的棗樹
鄭愛垠
消失的年味兒
張慶營
讀書感悟
時同偉
思念
魏清
浪漫滿星空
鞠美玲
聲音
老師論文QQ81995535 不該成學生的“天花板”
顧駿
守“副”善“獨”
彭愛平
教師也是普通職業(yè)
李奇勇
關(guān)注高校學費上漲

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體罰的背后

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溝通零距離

眼光變了,學生也變了

詩化教育,處處綻放

致力于母語素養(yǎng)增殖的課程研發(fā)

依據(jù)文本特質(zhì)進行閱讀教學——以《最后一課》為例

初中英語閱讀“構(gòu)圖”教學法的實踐與研究

談校本課程認識與實踐的誤區(qū)

“伙伴合作學習”的實踐與研究

關(guān)于物理課程資源在課堂教學中開發(fā)和應(yīng)用的思考

課堂“微寫作”在閱讀教學中的有機滲透

閱讀教學要“長善”而“救失”

巧引導(dǎo) 促成長——英語閱讀教學中引導(dǎo)學生自主學習策略的研究

“狂背英語”——學好英語的法寶

讓英語課堂靈動起來——由當前英語改革想到的

初中英語聽力訓(xùn)練的有效途徑

淺談數(shù)學“探究性學習”教學模式的構(gòu)建

一次雙曲線單元測試后的思考

讓數(shù)學課堂重演歷史

函數(shù)圖像在最優(yōu)化問題中的應(yīng)用

初中數(shù)學建模教學的幾種方式

其實,音樂是一種態(tài)度

只有有效評價才能生成高效課堂

例談不等式恒成立問題

中學化學創(chuàng)新實驗如何創(chuàng)新

測定空氣中氧氣含量的創(chuàng)新實驗

氫氣的制取和性質(zhì)創(chuàng)新實驗

微型氫氣爆炸創(chuàng)新實驗

探究蠟燭燃燒產(chǎn)物的創(chuàng)新實驗

一氧化碳還原氧化鐵的創(chuàng)新實驗

初中數(shù)學活動型課堂教學的幾點做法

培育中學生社會適應(yīng)能力 杜絕網(wǎng)絡(luò)德育失范問題

這樣培養(yǎng)學生的識圖、用圖能力

讓“健康第一”的理念在體育教學中充分體現(xiàn)

趕集

城里的風雨

紅香椿

吃福

冬日踏山

春日春盤咬春宴

母親的棗樹

消失的年味兒

讀書感悟

思念

浪漫滿星空

聲音

老師 論文QQ81995535 不該成學生的“天花板”

守“副”善“獨”

教師也是普通職業(yè)

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培育中學生社會適應(yīng)能力杜絕網(wǎng)絡(luò)德育失范問題

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