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教學月刊·中學版(教學參考)
教學月刊·中學版(教學參考)

編輯出版:教學月刊·中學版(教學參考)雜志編輯部
主辦:浙江外國語學院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語種:中文  ISSN:1671-7058


《教學月刊·中學版(教學參考)雜志》2011年04期目錄
  • 從“文本位”到“人本位”——中學寫作教學內(nèi)容開發(fā)的三個維度

    錢林波;
  • “問題鏈·導學”教學模式的探索與思考

    蔣天林;
  • 歷史新課程初高中教學銜接策略分析

    宋頌;
  • 高中歷史新課程模塊整合策略

    高國榮;
  • 初中數(shù)學作業(yè)的另一種形式——課題作業(yè)

    張云; 論文QQ81995535 
  • 淺談高中英語試卷講評中三維目標的落實

    呂海英;
  • 高中英語課堂提問策略

    汪海萍;
  • 穿行于“言”“文”之中——例談詞匯教學在語篇學習和寫作中的運用

    支麗芳;
  • 歷史與社會課教學中鄉(xiāng)土資源的整合與導入

    宋慧芳;
  • 構(gòu)建和諧高效的高中地理課堂

    衣淑華;
  • 政治課教學導入初探

    楊汗英;
  • “問題解決”教學模式的教學案例——人教版選修“5芳香烴”教學設(shè)計及反

    白建娥;
  • 金屬活動性順序表的誕生與發(fā)展

    陳花蕊;占小紅;
  • 初中科學復習課中“課堂陷阱”教學法的嘗試

    阮小娟;
  • 2011年浙江省高考化學復習提要

    林肅浩;
  • 從近兩年高考理綜化學試題談2011年高考元素化合物復習

    王學文;
  • 關(guān)于細胞周期測定問題的解答

    胡曉華;
  • 知識網(wǎng)絡(luò)化,解題理性化——談高三物理二輪復習策略

    褚林根;
  • 把握復習依據(jù) 提高備考效率——從2010年浙江省高考文綜卷第41(

    鐘濤;
  • 談高考對教學的反撥作用——以2010年高考英語浙江卷書面表達為例

    汪臻;
  • 中考數(shù)學過程性目標的考查策略

    左坤;
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