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教育科學(xué)研究
教育科學(xué)研究

編輯出版:教育科學(xué)研究雜志編輯部
主辦:北京教育科學(xué)研究院;北京廣播電視大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1009-718X


《教育科學(xué)研究雜志》2014年11期目錄
  • 歡迎訂閱教育科學(xué)研究

  • 相關(guān)關(guān)系與因果關(guān)系

    史東君
  • 網(wǎng)絡(luò)教育形象憂思——關(guān)于網(wǎng)絡(luò)負(fù)面教育新聞過(guò)量的分析

    程斯輝 曹靖
  • 知識(shí)管理視角下的有效教學(xué)和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

  • 通過(guò)基于團(tuán)隊(duì)合作的教學(xué)診斷提升學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力——以北京市N中學(xué)為例

    余凱 張華禮
  • 增強(qiáng)學(xué)生意識(shí) 實(shí)施有效教學(xué)

    張春莉 李冬紅
  • 有效教學(xué)策略的實(shí)踐特征分析

    趙樹賢 劉龍珊 張春德
  • 有效課堂教學(xué)研究的轉(zhuǎn)向及反思:知識(shí)內(nèi)化的視角

    闞維
  • 國(guó)民教育和公民教育關(guān)系之辯——兼論公民教育的時(shí)代價(jià)值

    秦秋霞
  • 老子的信德觀及其德育價(jià)值

    劉峻杉
  • 我國(guó)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展研究綜述與反思

    張忠華 王偉
  • 中小學(xué)教師的思想深度與身份之尊榮——中小學(xué)教育可能的淺薄與平庸

    畢世響
  • 中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題的分析框架與解決路徑——組織學(xué)視角的闡釋

    張爽 論文QQ81995535 
  • 教師教學(xué)專長(zhǎng)研究的困境與出路

    申曉月 張倩寧
  • 矛盾體:教育過(guò)程中的強(qiáng)制與自由

    謝彥紅
  • 等愛的中等生

    拾景玉
  • 敬告作者

  • 全國(guó)中文核心期刊 中國(guó)北方優(yōu)秀期刊 北京市優(yōu)秀期刊 《教育科學(xué)

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