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林區(qū)教學

編輯出版：林區(qū)教學雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院
出版周期：雙月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714

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《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2003年01期

《公安學刊(浙江警察學院學報)雜志》

《出國與就業(yè)雜志》2008年03期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2008年21期

《中國成人教育雜志》2015年05期

《實驗室科學雜志》2008年05期

《林區(qū)教學雜志》2001年04期目錄

“講政治”與無產(chǎn)階級政治觀
邸貴玉;
素質(zhì)教育是跨世紀教育發(fā)展的必然選擇
馬萬山;
素質(zhì)教育淺論
劉曉彬;
素質(zhì)教育中應(yīng)該注意的幾個問題
隋京俊;
關(guān)于思維能力訓(xùn)練之我見
陳喜鳳;
改革課外作業(yè)結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量
石占香;
課堂教學藝術(shù)初探
張鳳英;
課堂教學貴在啟導(dǎo)
韓桂香;
素質(zhì)教育融于語文教學中的嘗試
李麗娜;
實施素質(zhì)教育提高英語教學效果
鄒清;
課堂教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的體會
陳平;安豐君;
淺談教書育人
楊文濤;
21世紀中國的家庭教育之我見
王亞南;
在游戲教學中滲透思想品德教育
張秀珍;
談中學校長的素質(zhì)
侯兆明;
知識經(jīng)濟呼喚創(chuàng)新教育
王志賢;邱若蘭;
如何培養(yǎng)學生質(zhì)疑問難的能力
李桂香;沈玉林;
掌握規(guī)律,提高小學生閱讀能力
劉世祥;王俊梅;
談高一語文新教材中的文言文思想政治教育
魏延峰;
談小學語文課的識字教學
姜敏;
漢語數(shù)詞的習慣用法和感情色彩
金惠明;
作文教學中的思想教育
閻久芝;
促進學生理解課文的一些教學措施
羅艷杰;姚美榮;羅彥明;
談?wù)Z文教學中如何實施情境教學法
馬玉玲;
談培養(yǎng)小學生的觀察能力
柳玉鎖;劉永麗;
作文教學中應(yīng)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
劉麗穎;
歷史教學的幾點方法
艾蘭英;
運用“史料”教學培養(yǎng)“論從史出”能力——《洋務(wù)運動》一課的教學
侯長軍;
讀寫緊密結(jié)合培養(yǎng)作文能力
高秀榮;
高考文科綜合試題特點及復(fù)習建議
張鳳英;
政治課堂激趣四法
蔡萍;劉超男;
幫助小學生改正錯誤的幾點方法
張淑敏;
用愛心信心恒心轉(zhuǎn)化后進生
李淑清;
淺談英語中的外來詞
車桂蓮;
如何論文QQ81995535 強化記憶
馬桂菊;
拉波夫敘事模式的應(yīng)用
王麗皓;
淺談英語聽、說能力的培養(yǎng)
畢艷麗;
英語能力評定機制的實踐研究
高秀麗;
淺談如何在英語教學中發(fā)揮興趣設(shè)計的作用
張全利;
怎樣做單詞拼寫題
杜寶升;
淺談英語教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
王業(yè)娜;
過空間一點與兩條異面直線成等角的直線有幾條
屈淑英;
“換元法”在因式分解中的運用
王鳳英;
淺談數(shù)學思維訓(xùn)練的基本方法
曹訓(xùn)芳;宋朝良;
初中代數(shù)又一次質(zhì)的飛躍
王波;
關(guān)于小學數(shù)學練習之管見
唐加成;常新;
淺議對小學生數(shù)學能力的培養(yǎng)
楊桂芝;
指導(dǎo)學生解題舉例
袁進利;李長嶺;
淺談《杠桿》一課的教與學
王秀蘭;王秀英;
在物理課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)
黃仲潔;
淺談化學課上的引導(dǎo)與發(fā)現(xiàn)
劉貴彥;宮振香;
有機物分子式求解方法
彭洛;
淺談在生物教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
劉子霞;
新教材與地理教學中的“四個轉(zhuǎn)變”
賈維俊;
數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力初探
閆修啟;
參與指導(dǎo) 創(chuàng)新——在科技活動中開發(fā)學生創(chuàng)造潛能
牛愛鳳;
談國際舞蹈對大學生的教育意義
韓加信;孫萬年;
淺談美聲、民族唱法的特點及表現(xiàn)形式
商慶濱;
關(guān)于智能建筑及其高速計算機網(wǎng)絡(luò)FDDI的簡要介紹
孫濤;姜虹;
環(huán)境心理學簡介
張曉坤;鄭萬友;
關(guān)于建筑企業(yè)管理的幾點體會
兌瀛;兌驄;
怎樣正確選用汽車潤滑脂
唐小立;
新世紀職業(yè)教育的出路及對策
姜玉娟;
淺析中學體育的教學語言
王建濤;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

“講政治”與無產(chǎn)階級政治觀

素質(zhì)教育是跨世紀教育發(fā)展的必然選擇

素質(zhì)教育淺論

素質(zhì)教育中應(yīng)該注意的幾個問題

關(guān)于思維能力訓(xùn)練之我見

改革課外作業(yè)結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量

課堂教學藝術(shù)初探

課堂教學 貴在啟導(dǎo)

素質(zhì)教育融于語文教學中的嘗試

實施素質(zhì)教育 提高英語教學效果

課堂教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的體會

淺談教書育人

21世紀中國的家庭教育之我見

在游戲教學中滲透思想品德教育

談中學校長的素質(zhì)

知識經(jīng)濟呼喚創(chuàng)新教育

如何培養(yǎng)學生質(zhì)疑問難的能力

掌握規(guī)律,提高小學生閱讀能力

談高一語文新教材中的文言文思想政治教育

談小學語文課的識字教學

漢語數(shù)詞的習慣用法和感情色彩

作文教學中的思想教育

促進學生理解課文的一些教學措施

談?wù)Z文教學中如何實施情境教學法

談培養(yǎng)小學生的觀察能力

作文教學中應(yīng)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維

歷史教學的幾點方法

運用“史料”教學 培養(yǎng)“論從史出”能力——《洋務(wù)運動》一課的教學

讀寫緊密結(jié)合培養(yǎng)作文能力

高考文科綜合試題特點及復(fù)習建議

政治課堂激趣四法

幫助小學生改正錯誤的幾點方法

用愛心 信心 恒心轉(zhuǎn)化后進生

淺談英語中的外來詞

如何 論文QQ81995535 強化記憶

拉波夫敘事模式的應(yīng)用

淺談英語聽、說能力的培養(yǎng)

英語能力評定機制的實踐研究

淺談如何在英語教學中發(fā)揮興趣設(shè)計的作用

怎樣做單詞拼寫題

淺談英語教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

過空間一點與兩條異面直線成等角的直線有幾條

“換元法”在因式分解中的運用

淺談數(shù)學思維訓(xùn)練的基本方法

初中代數(shù)又一次質(zhì)的飛躍

關(guān)于小學數(shù)學練習之管見

淺議對小學生數(shù)學能力的培養(yǎng)

指導(dǎo)學生解題舉例

淺談《杠桿》一課的教與學

在物理課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)

淺談化學課上的引導(dǎo)與發(fā)現(xiàn)

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淺談在生物教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識

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參與 指導(dǎo) 創(chuàng)新——在科技活動中開發(fā)學生創(chuàng)造潛能

談國際舞蹈對大學生的教育意義

淺談美聲、民族唱法的特點及表現(xiàn)形式

關(guān)于智能建筑及其高速計算機網(wǎng)絡(luò)FDDI的簡要介紹

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關(guān)于建筑企業(yè)管理的幾點體會

怎樣正確選用汽車潤滑脂

新世紀職業(yè)教育的出路及對策

淺析中學體育的教學語言

課堂教學貴在啟導(dǎo)

實施素質(zhì)教育提高英語教學效果

運用“史料”教學培養(yǎng)“論從史出”能力——《洋務(wù)運動》一課的教學

用愛心信心恒心轉(zhuǎn)化后進生

如何論文QQ81995535 強化記憶

參與指導(dǎo) 創(chuàng)新——在科技活動中開發(fā)學生創(chuàng)造潛能

淺談美聲、民族唱法的特點及表現(xiàn)形式