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化學(xué)教育

編輯出版：化學(xué)教育雜志編輯部
主辦：中國化學(xué)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3807

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《化學(xué)教育雜志》1981年03期目錄

許身孺子——戴安邦教授培養(yǎng)師資的一些見解和做法
陳漢文,黃元富,王維中
北京大學(xué)化學(xué)系簡介
芳香性的概念
論文QQ81995535 阮明德
酸堿理論的由來和發(fā)展
李彬
關(guān)于硝酸氧化性的問題
方佑齡
定性分析教學(xué)的一些體會
汪葆浚,陳玲君
“普通化學(xué)”課程改革的試驗(yàn)
何培之
對大學(xué)化學(xué)教學(xué)中講授課的認(rèn)識
季鴻崑
化學(xué)教學(xué)里培養(yǎng)能力的幾個理論問題初探
陳耀亭,郝雷
培養(yǎng)學(xué)生能力小探——高師化學(xué)教學(xué)雜談
吳泳
經(jīng)由苯炔合成1-萘酚
李仲杰,馬懷讓
投影實(shí)驗(yàn)之九——濃度對化學(xué)平衡的影響
應(yīng)禮文,胡學(xué)復(fù),莊守端
用植物色素作酸堿指示劑的實(shí)驗(yàn)
王蘭芬,潘銀山
全國高等師范院校高等無機(jī)化學(xué)討論班在武漢舉行
北京化學(xué)會舉行有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會
曹居?xùn)|
一、中學(xué)化學(xué)教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生哪些能力?
郭卓群
二、能力的培養(yǎng)必須有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行。
丘武興,余玉發(fā)
三、樹立學(xué)生的辯證唯物主義觀點(diǎn),培養(yǎng)他們的全面“能力”。
朱文邠
四、改進(jìn)教學(xué)方法
郭卓群,朱文邠
《實(shí)用分析化學(xué)》簡介
分析化學(xué)家莫爾小傳
袁翰青
北京師范大學(xué)化學(xué)系簡介
致讀者

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

許身孺子——戴安邦教授培養(yǎng)師資的一些見解和做法

北京大學(xué)化學(xué)系簡介

芳香性的概念

酸堿理論的由來和發(fā)展

關(guān)于硝酸氧化性的問題

定性分析教學(xué)的一些體會

“普通化學(xué)”課程改革的試驗(yàn)

對大學(xué)化學(xué)教學(xué)中講授課的認(rèn)識

化學(xué)教學(xué)里培養(yǎng)能力的幾個理論問題初探

培養(yǎng)學(xué)生能力小探——高師化學(xué)教學(xué)雜談

經(jīng)由苯炔合成1-萘酚

投影實(shí)驗(yàn)之九——濃度對化學(xué)平衡的影響

用植物色素作酸堿指示劑的實(shí)驗(yàn)

全國高等師范院校高等無機(jī)化學(xué)討論班在武漢舉行

北京化學(xué)會舉行有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會

一、中學(xué)化學(xué)教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生哪些能力?

二、能力的培養(yǎng)必須有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行。

三、樹立學(xué)生的辯證唯物主義觀點(diǎn),培養(yǎng)他們的全面“能力”。

四、改進(jìn)教學(xué)方法

《實(shí)用分析化學(xué)》簡介

分析化學(xué)家莫爾小傳

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致讀者

一、中學(xué)化學(xué)教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生哪些能力?

二、能力的培養(yǎng)必須有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行。

三、樹立學(xué)生的辯證唯物主義觀點(diǎn),培養(yǎng)他們的全面“能力”。