網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱(chēng)
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語(yǔ)論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見(jiàn)刊 > 正文:江蘇教育在線投稿 江蘇教育發(fā)表電話
江蘇教育
江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-6009


《江蘇教育雜志》2014年12期目錄

  • 江蘇省宜興中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 繆朝東

    許南欣

  • 農(nóng)民工培訓(xùn)應(yīng)向職業(yè)教育轉(zhuǎn)變

    趙蒙成

  • 品讀

  • 聲音

  • 記憶

    王琳

  • 微話教育

  • 為“農(nóng)民”服務(wù)——江蘇省沛縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校農(nóng)民“雙提升”培訓(xùn)工作紀(jì)實(shí)

    忻葉 魏成超

  • “有聲有色,扎扎實(shí)實(shí)”——就農(nóng)民“雙提升”培訓(xùn)工作訪談江蘇省沛縣中專(zhuān)

    忻葉

  • 讓職業(yè)教育成為新型農(nóng)民成長(zhǎng)的搖籃

    馬建富

  • 增強(qiáng)中職學(xué)校校企合作實(shí)效性的再思考

    向才毅

  • 授權(quán)職校不拘一格聘專(zhuān)才是治本之舉

    王壽斌

  • 消極?積極?校企合作促進(jìn)政策的斷想

    臧志軍

  • 邁開(kāi)國(guó)際化步伐,須削“履”適“足”

    張健

  • 關(guān)于職校校名和體系結(jié)構(gòu)的思考

    石成誠(chéng)

  • 什么樣的技術(shù)能進(jìn)入職業(yè)學(xué)校

    莊西真

  • 從校園建“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”說(shuō)起

    王亮偉

  • 劃區(qū)施教 做學(xué)典范——記黃炎培的鄉(xiāng)村改進(jìn)試驗(yàn)探索

    岳煜群

  • 高職女孩的“超值”之選

  • 重在人才價(jià)值的提煉和彰顯

    戴林東

  • “無(wú)縫對(duì)接”何時(shí)實(shí)現(xiàn)?

    王云珠

  • 職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)在唱“空城計(jì)”嗎?

    陳莉莉

  • 職校生“職商”的優(yōu)勢(shì)在哪里?

    吳開(kāi)宇

  • 培養(yǎng)“綜合素養(yǎng)”應(yīng)有所作為

    熊金彭 汪林娣

  • 讓市場(chǎng)導(dǎo)向成為提升職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵詞

    孔祥富

  • 職業(yè)教育的人才觀

    紀(jì)榮

  • 職業(yè)教育的尊嚴(yán)建立在“體面勞動(dòng)”的基礎(chǔ)上

    徐健

  • 基于能力培養(yǎng)的我國(guó)職教課程建設(shè)分析

    張勇 張辰昀

  • 淺談中等職業(yè)學(xué)校校企合作中師資共建共享的管理對(duì)策

    方凌

  • 中職專(zhuān)業(yè)教師企業(yè)脫產(chǎn)實(shí)踐的調(diào)查與思考——以江蘇省常州新譽(yù)能源物流有限

    楊坤林 劉靜

  • 讓我牽著你的手

    劉昕

  • “先跟后帶”是啟動(dòng)溝通的前奏

    楊靜平

  • 職業(yè)學(xué)校“示范課”“研究課”評(píng)比常見(jiàn)現(xiàn)象的教育學(xué)審視

    崔志鈺

  • 職業(yè)學(xué)校加工制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能課程“兩課”評(píng)比的特點(diǎn)歸析

    周荻

  • 專(zhuān)業(yè)課“說(shuō)課”說(shuō)什么

    薛峰

  • 遵循“五擇”原 論文QQ81995535 則,厘清規(guī)劃誤區(qū)

    朱燦明

  • 新頒數(shù)學(xué)考綱解讀及對(duì)教學(xué)的建議

    崔永紅 吳鳳妹

  • 培養(yǎng)地方性技能人才的校本教材開(kāi)發(fā)策略——以昆山花橋商務(wù)城中專(zhuān)金融服務(wù)

    沈建興 張慧玲

  • 高職環(huán)藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革初探

    劉一凡

  • 基于“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法”的VB課程一體化教學(xué)的探索與實(shí)踐

    江麗麗

  • “2.5+0.5”學(xué)制分段后中職校實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究——以機(jī)電技

    周如俊

  • 工學(xué)結(jié)合一體化專(zhuān)業(yè)課程體系的構(gòu)建探析

    劉洪濤 冉磊

  • 班主任的七不責(zé)

    楊雷

  • 淺談高職院校人文素質(zhì)教育的改進(jìn)措施

    胡艷蘭

  • 抄方子、磨方子、開(kāi)方子——幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織實(shí)踐性教學(xué)三部曲

    張華

  • 用短信溝通的日子

    廖如鶯

  • 江陰市職業(yè)學(xué)校校園文化現(xiàn)狀調(diào)查的分析建議

    朱小英

  • 學(xué)業(yè)水平測(cè)試的啟示和思考——以江蘇省南通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試

    吳曉進(jìn)

  • 兩岸技職院校通識(shí)教育課程比較——以臺(tái)灣龍華科技大學(xué)與寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    沈燕紅

  • 卷舒開(kāi)合任天真——江蘇省金湖中等專(zhuān)業(yè)學(xué)�！吧窘逃被顒�(dòng)掠影

    董瀟瀟

  • 南京浦口中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專(zhuān)業(yè)作品選登

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠(chéng)聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證