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化學教學
化學教學

編輯出版:化學教學雜志編輯部
主辦:華東師范大學
出版周期:月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1005-6629


《化學教學雜志》2014年02期目錄
  • 2014年特別關注——作業(yè)設計

  • 進一步研究和搞好練習設計的幾點思考

    吳俊明
  • 超越器物層面 思想創(chuàng)新先行——《化學教學》2013年實驗類論文綜述

    靳瑩
  • “測定NaOH溶液物質(zhì)的量濃度實驗”的教材比較研究

    張賢金 吳新建
  • 文化視閾下的印度科學課程探微

    楊玉琴 徐良斌
  • 利用支架協(xié)助學生建構(gòu)化學程序性知識

    吳慶生
  • 高三化學復習中“學生講題”模式的實踐——以工藝流程題復習為例

    林志杰
  • 有效的學生活動設計初探——以“鹽類的水解”為例

    何翔
  • 芻議課堂教學中某些問題的處理

    杜德生
  • “探秘生活中常見熒光物質(zhì)與熒光現(xiàn)象”活動案例

    徐惠 朱鵬飛
  • 例談應防止初中化學教學中的“絕對化”

    錢勝
  • “鐵絲在氧氣中燃燒的探究” 實驗教學設計

    周志源 陳建安
  • CO_2與NaOH溶液反應實驗的趣味化設計

    褚衍偉
  • 鐵與氯氣反應實驗的環(huán)保型設計

    郎慶利 王培明 齊俊林
  • 四種弱酸性物質(zhì)酸性強弱比較實驗的設計與改進

    彭威 肖小明
  • NO的制備和性質(zhì)實驗的改進與創(chuàng)新

    潘祥泰
  • 關于鋁在空氣中燃燒實驗的再探索

    李小紅
  • 重鉻酸鉀酸性溶液與乙醇反應的實驗探究

    段霞霞
  • 硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應條件探究

    李紅萍 丁偉
  • “氧化還原反應”的教學銜接與作業(yè)設計

    許志勤
  • 例談隨機通達教學法在高中化學習題教學中的應用

    陳景娟
  • 中考化學實驗探究題的命題策略

    符昕
  • 以α-H 論文QQ81995535 性質(zhì)為背景信息的高考有機試題研究

    霍本斌
  • 淺談某些氧化還原反應的產(chǎn)物判斷

    金培勤
  • 從上海高考試題談高三有機化學復習

    吳巧玲
  • 淺談格氏反應與高考命題

    王永森
  • 對應用勒夏特列原理的思考

    樂瑜
  • 原子-分子論發(fā)展史教育中值得注意的問題

    袁振東 杜衛(wèi)民 王曉瑾
  • 籠狀化合物環(huán)糊精及其包合作用

    張麗 王明召
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