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基礎(chǔ)教育研究

編輯出版：基礎(chǔ)教育研究雜志編輯部
主辦：廣西教育學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：1002-3275

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《廣西教育雜志》2015年43期

《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》

《初中生之友雜志》2014年17期

《廣東教育(綜合版)雜志》2013年12期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2012年21期

《遼寧教育雜志》2014年24期

《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2011年23期

《基礎(chǔ)教育研究雜志》2011年02期目錄

古斯塔夫·克里姆特
淺析“教育券”制度對農(nóng)民工子女就學(xué)難問題的影響
主一亭;
來廈門務(wù)工人員子女初中教育的若干問題
王曉勇;
芻議增強(qiáng)中學(xué)德育方法的實(shí)效性
高海燕;
寄宿制土瑤學(xué)生生活習(xí)慣的現(xiàn)狀分析及思考
姜晚英;蒙初;
美國碩士學(xué)位“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者”培養(yǎng)的變革與創(chuàng)新
胡娟;洪明;
如何通過關(guān)愛教育轉(zhuǎn)化學(xué)困生
王珍;
藝術(shù)引領(lǐng) 挑戰(zhàn)六月——我的初三班主任工作
陳海玉;
分層選擇題:學(xué)生學(xué)業(yè)成就診斷性評價(jià)新方法
高芳;曹明富;
課后反思的認(rèn)識和體會(huì)
何正高;
教師對待學(xué)生的基本價(jià)值品質(zhì)及提升策略
李伯生;
小學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄造假現(xiàn)象的原因及對策
王興林;
淺談教學(xué)資源的開發(fā)和利用中出現(xiàn)的問題和對策
曹新平;
母語教材的提示語功能探微
王洋洋;
古詩詞教論文QQ81995535 學(xué)中把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生的一些做法
楊業(yè)芬;
合理運(yùn)用多媒體教學(xué),讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
劉文軍;譚權(quán)信;
淺談多媒體技術(shù)在英語課堂中的科學(xué)使用
馮曉建;
淺談基于學(xué)生生活的思想政治課程資源開發(fā)
鐘國才;
如何提高運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的有效性
謝卓鋒;
輕松掌握高考政治計(jì)算題解法
潘永云;
青少年親子溝通狀況的調(diào)查研究
陳慶文;郭紀(jì)昌;夏云彩;
幼兒園男教師流失現(xiàn)象分析及其對策
鄭益樂;史文秀;
美國幼兒教師教育標(biāo)準(zhǔn)對我國幼兒教師專業(yè)發(fā)展的啟示
王元芬;
等待,是一種內(nèi)心需要——幼兒園紀(jì)錄片《小人國》中辰辰的“等待”行為及
張濤;
培養(yǎng)寄宿學(xué)生良好行為習(xí)慣初探
關(guān)井泉;
把批改作文的權(quán)利還給學(xué)生
董梅;
培養(yǎng)教師“市場經(jīng)濟(jì)”課堂教學(xué)意識
陸炳強(qiáng);
興趣:英語教學(xué)的哲學(xué)啟示
趙義軍;
聯(lián)動(dòng)式幫扶在數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新嘗試
戴國軍;
在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施“差異性教學(xué)”的策略
林美玉;
服務(wù)教育改革,應(yīng)對數(shù)字出版:教育理論刊物的責(zé)任——中國教育學(xué)會(huì)教育理
李柏寧;張海新;
學(xué)術(shù)誠信宣言

古斯塔夫·克里姆特

淺析“教育券”制度對農(nóng)民工子女就學(xué)難問題的影響

來廈門務(wù)工人員子女初中教育的若干問題

芻議增強(qiáng)中學(xué)德育方法的實(shí)效性

寄宿制土瑤學(xué)生生活習(xí)慣的現(xiàn)狀分析及思考

美國碩士學(xué)位“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者”培養(yǎng)的變革與創(chuàng)新

如何通過關(guān)愛教育轉(zhuǎn)化學(xué)困生

藝術(shù)引領(lǐng) 挑戰(zhàn)六月——我的初三班主任工作

分層選擇題:學(xué)生學(xué)業(yè)成就診斷性評價(jià)新方法

課后反思的認(rèn)識和體會(huì)

教師對待學(xué)生的基本價(jià)值品質(zhì)及提升策略

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄造假現(xiàn)象的原因及對策

淺談教學(xué)資源的開發(fā)和利用中出現(xiàn)的問題和對策

母語教材的提示語功能探微

古詩詞教 論文QQ81995535 學(xué)中把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生的一些做法

合理運(yùn)用多媒體教學(xué),讓數(shù)學(xué)課堂更精彩

淺談多媒體技術(shù)在英語課堂中的科學(xué)使用

淺談基于學(xué)生生活的思想政治課程資源開發(fā)

如何提高運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的有效性

輕松掌握高考政治計(jì)算題解法

青少年親子溝通狀況的調(diào)查研究

幼兒園男教師流失現(xiàn)象分析及其對策

美國幼兒教師教育標(biāo)準(zhǔn)對我國幼兒教師專業(yè)發(fā)展的啟示

等待,是一種內(nèi)心需要——幼兒園紀(jì)錄片《小人國》中辰辰的“等待”行為及

培養(yǎng)寄宿學(xué)生良好行為習(xí)慣初探

把批改作文的權(quán)利還給學(xué)生

培養(yǎng)教師“市場經(jīng)濟(jì)”課堂教學(xué)意識

興趣:英語教學(xué)的哲學(xué)啟示

聯(lián)動(dòng)式幫扶在數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新嘗試

在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施“差異性教學(xué)”的策略

服務(wù)教育改革,應(yīng)對數(shù)字出版:教育理論刊物的責(zé)任——中國教育學(xué)會(huì)教育理

學(xué)術(shù)誠信宣言

古詩詞教論文QQ81995535 學(xué)中把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生的一些做法