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心理科學(xué)

編輯出版：心理科學(xué)雜志編輯部
主辦：中國(guó)心理學(xué)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文英文　　ISSN：1671-6981

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《職業(yè)技術(shù)雜志》2006年21期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2013年05期

《教育與職業(yè)雜志》1997年06期

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《心理學(xué)探新雜志》1982年01期

《教育與職業(yè)雜志》1927年08期

《中國(guó)培訓(xùn)雜志》2016年01期

《心理科學(xué)雜志》2012年04期目錄

不同時(shí)距條件下面孔表情知覺(jué)的時(shí)間整合效應(yīng)
陳本友;黃希庭;
背景性質(zhì)對(duì)7-10歲自閉癥譜系障礙兒童面孔搜索與加工的作用
陳順森;白學(xué)軍;沈德立;張靈聰;
漢語(yǔ)嬰兒詞匯學(xué)習(xí)的注意偏好
陳杰;鄭小蓓;孟祥芝;Rachel Pulverman;Twila Tardif;朱莉琪;
自尊對(duì)情緒面孔注意偏向的影響
楊娟;李海江;張慶林;
內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)“內(nèi)隱性”的可控性研究
賈鳳芹;馮成志;
預(yù)期背離下獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的ERPs研究
劉耀中;唐志文;葉海英;
漢語(yǔ)隱喻理解時(shí)程的ERPs研究
吳念陽(yáng);陳俊卿;居銀;白潔;馬子鳳;
漢語(yǔ)背景下左右走向的心理時(shí)間線
顧艷艷;張志杰;
關(guān)系復(fù)雜性對(duì)關(guān)系類別間接性學(xué)習(xí)中選擇性注意的影響
張恒超;陰國(guó)恩;
異同判斷中“快同效應(yīng)”的大腦機(jī)制:一項(xiàng)ERP研究
常晶晶;劉強(qiáng);邱江;
字詞視覺(jué)空間特征在中文閱讀眼動(dòng)控制中的作用
潘運(yùn);劉志方;趙守盈;全小山;宋慧玲;
空間推理的腦機(jī)制:一項(xiàng)ERP研究
張小將;劉昌;劉迎杰;陳亞林;沈汪兵;
青年人與老年人網(wǎng)頁(yè)顏色偏愛(ài)研究
李宏汀;王平飛;
漢語(yǔ)成語(yǔ)產(chǎn)生中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)啟動(dòng)效應(yīng)
張金橋;
內(nèi)源性注意定向?qū)αⅢw視覺(jué)加工影響的ERP研究
房慧聰;周琳;
跨期選擇中偏好反轉(zhuǎn)的心理機(jī)制
陳海賢;何貴兵;
阻礙效應(yīng)范式中主題知識(shí)對(duì)類別學(xué)習(xí)的影響
陳琳;莫雷;黃平;鄭允佳;
幼兒看圖敘述中心理狀態(tài)術(shù)語(yǔ)的使用與錯(cuò)誤信念理解關(guān)系的短期跟蹤研究
張長(zhǎng)英;桑標(biāo);戴玉英;劉蓓;
擬社會(huì)互動(dòng)在年幼兒童視頻學(xué)習(xí)中的作用
郭力平;郝俊;朱文佳; 論文QQ81995535
交互式認(rèn)知:隱性知識(shí)的認(rèn)知機(jī)制
石文典;鐘高峰;楊麗恒;
初中生喜愛(ài)之動(dòng)漫的暴力內(nèi)容分析
范麗恒;牛晶晶;金盛華;
醞釀期有效提示和無(wú)效提示的比較
張忠爐;邢強(qiáng);唐志文;徐爭(zhēng)鳴;蔡新華;
動(dòng)機(jī)沖突下2～4歲幼兒反事實(shí)思維理解的發(fā)展
陳俊;賀曉玲;李霞;張積家;
兒童忽視與同伴接受:消極社會(huì)行為的中介作用
劉愛(ài)書;年晶;
基諾族中學(xué)生的親屬詞概念結(jié)構(gòu)及其成因
崔占玲;劉燁;張積家;
直接經(jīng)驗(yàn)對(duì)自主學(xué)習(xí)意愿的影響:基于計(jì)劃行為理論的應(yīng)用
趙寶春;
比較母親和老師對(duì)幼兒親社會(huì)行為的評(píng)價(jià):一致性和預(yù)測(cè)性
張真;
公共服務(wù)動(dòng)機(jī)測(cè)量的發(fā)展與展望
李明;葉浩生;
創(chuàng)造與領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)合:創(chuàng)造型領(lǐng)導(dǎo)
魏秋江;
感知價(jià)值、滿意度與繼續(xù)使用意向——基于3G用戶的實(shí)證研究
吳曉波;周浩軍;胡敏;李俊;
情緒和框架效應(yīng)對(duì)個(gè)體捐贈(zèng)決策影響的實(shí)驗(yàn)研究
謝曄;周軍;
品牌印象研究述評(píng)
袁登華;楊雙;
自尊與記憶偏向的關(guān)系
楊慧;吳明證;劉永芳;
拖延對(duì)工作績(jī)效的影響——壓力偏好與任務(wù)類型的調(diào)節(jié)作用
何琛;解蘊(yùn)慧;馬力;
個(gè)人與組織價(jià)值觀匹配對(duì)員工工作投入、組織支持感的影響
譚小宏;
自我職涯管理與職涯高原的關(guān)系
曾垂凱;
斯-歐非言語(yǔ)智力測(cè)驗(yàn)評(píng)介
徐建平;張厚粲;杜艷婷;P.J.Tellegen;
問(wèn)題類型和情緒狀態(tài)對(duì)貝葉斯推理的影響
史滋福;周禹希;劉妹;
流調(diào)中心抑郁量表在老年人群中的因素結(jié)構(gòu)
張寶山;李娟;
抑郁癥狀陽(yáng)性人群的初始沙盤特征
譚健烽;申荷永;李鶴展;禹玉蘭;王丹丹;
7-10歲學(xué)齡兒童ADHD篩查研究
周思洋;時(shí)琴琴;吳增強(qiáng);
生物反饋療法對(duì)大學(xué)生考試焦慮的治療作用
謝念湘;佟玉英;
中西兩種行為動(dòng)力的比較評(píng)析
燕國(guó)材;卞軍鳳;臧苗苗;
ADHD的抑制缺陷和厭惡延遲——來(lái)自雙通道模型的解釋
何梅;張微;宋紅艷;
《心理科學(xué)》2012年第二次主編擴(kuò)大會(huì)議紀(jì)要
歡迎訂閱2013年心理學(xué)期刊

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

不同時(shí)距條件下面孔表情知覺(jué)的時(shí)間整合效應(yīng)

背景性質(zhì)對(duì)7-10歲自閉癥譜系障礙兒童面孔搜索與加工的作用

漢語(yǔ)嬰兒詞匯學(xué)習(xí)的注意偏好

自尊對(duì)情緒面孔注意偏向的影響

內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)“內(nèi)隱性”的可控性研究

預(yù)期背離下獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的ERPs研究

漢語(yǔ)隱喻理解時(shí)程的ERPs研究

漢語(yǔ)背景下左右走向的心理時(shí)間線

關(guān)系復(fù)雜性對(duì)關(guān)系類別間接性學(xué)習(xí)中選擇性注意的影響

異同判斷中“快同效應(yīng)”的大腦機(jī)制:一項(xiàng)ERP研究

字詞視覺(jué)空間特征在中文閱讀眼動(dòng)控制中的作用

空間推理的腦機(jī)制:一項(xiàng)ERP研究

青年人與老年人網(wǎng)頁(yè)顏色偏愛(ài)研究

漢語(yǔ)成語(yǔ)產(chǎn)生中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)啟動(dòng)效應(yīng)

內(nèi)源性注意定向?qū)αⅢw視覺(jué)加工影響的ERP研究

跨期選擇中偏好反轉(zhuǎn)的心理機(jī)制

阻礙效應(yīng)范式中主題知識(shí)對(duì)類別學(xué)習(xí)的影響

幼兒看圖敘述中心理狀態(tài)術(shù)語(yǔ)的使用與錯(cuò)誤信念理解關(guān)系的短期跟蹤研究

擬社會(huì)互動(dòng)在年幼兒童視頻學(xué)習(xí)中的作用

交互式認(rèn)知:隱性知識(shí)的認(rèn)知機(jī)制

初中生喜愛(ài)之動(dòng)漫的暴力內(nèi)容分析

醞釀期有效提示和無(wú)效提示的比較

動(dòng)機(jī)沖突下2～4歲幼兒反事實(shí)思維理解的發(fā)展

兒童忽視與同伴接受:消極社會(huì)行為的中介作用

基諾族中學(xué)生的親屬詞概念結(jié)構(gòu)及其成因

直接經(jīng)驗(yàn)對(duì)自主學(xué)習(xí)意愿的影響:基于計(jì)劃行為理論的應(yīng)用

比較母親和老師對(duì)幼兒親社會(huì)行為的評(píng)價(jià):一致性和預(yù)測(cè)性

公共服務(wù)動(dòng)機(jī)測(cè)量的發(fā)展與展望

創(chuàng)造與領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)合:創(chuàng)造型領(lǐng)導(dǎo)

感知價(jià)值、滿意度與繼續(xù)使用意向——基于3G用戶的實(shí)證研究

情緒和框架效應(yīng)對(duì)個(gè)體捐贈(zèng)決策影響的實(shí)驗(yàn)研究

品牌印象研究述評(píng)

自尊與記憶偏向的關(guān)系

拖延對(duì)工作績(jī)效的影響——壓力偏好與任務(wù)類型的調(diào)節(jié)作用

個(gè)人與組織價(jià)值觀匹配對(duì)員工工作投入、組織支持感的影響

自我職涯管理與職涯高原的關(guān)系

斯-歐非言語(yǔ)智力測(cè)驗(yàn)評(píng)介

問(wèn)題類型和情緒狀態(tài)對(duì)貝葉斯推理的影響

流調(diào)中心抑郁量表在老年人群中的因素結(jié)構(gòu)

抑郁癥狀陽(yáng)性人群的初始沙盤特征

7-10歲學(xué)齡兒童ADHD篩查研究

生物反饋療法對(duì)大學(xué)生考試焦慮的治療作用

中西兩種行為動(dòng)力的比較評(píng)析

ADHD的抑制缺陷和厭惡延遲——來(lái)自雙通道模型的解釋

《心理科學(xué)》2012年第二次主編擴(kuò)大會(huì)議紀(jì)要

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感知價(jià)值、滿意度與繼續(xù)使用意向——基于3G用戶的實(shí)證研究

個(gè)人與組織價(jià)值觀匹配對(duì)員工工作投入、組織支持感的影響