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心理科學
心理科學

編輯出版：心理科學雜志編輯部
主辦：中國心理學會
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語種：中文英文　　ISSN：1671-6981


《心理科學雜志》2008年06期目錄

  • 悼念荊其誠教授——荊其誠教授生平(1926.3.3-2008.9.2

  • 碰撞時間估計的影響因素研究

    黃端;張侃;

  • 不同難度閱讀材料對閱讀知覺廣度影響的眼動研究

    閆國利;伏干;白學軍;

  • 上海市青少年心理適應性研究

    盧家楣;陳寧;胡霞;丁志剛;

  • 關鍵字母法對英文詞匯記憶效能的制約因素初步研究

    李慶安;王莉;劉芳;林崇德;

  • 觸覺-視覺交叉模式工作記憶的研究

    王立平;庫逸軒;

  • 特質焦慮大學生注意偏向的實驗研究

    柳春香;黃希庭;

  • 中小學生情緒調節(jié)策略的發(fā)展特點

    姜媛;白學軍;沈德立;

  • 學前兒童的現實性監(jiān)測對易受暗示性的預測

    曾守錘;李其維;

  • 基層組織領導人格特質研究

    趙國祥;王金超;

  • 主題還是分類學? 對事物分類傾向的發(fā)展研究

    張佳昱;蘇彥捷;

  • 重復學習對錯誤記憶通道效應的影響

    毛偉賓;楊治良;

  • 自閉癥譜系障礙兒童心理測評的回溯與探索

    周念麗;方俊明;

  • 品牌信任的前因后果驅動機制研究

    袁登華;羅嗣明;唐春燕;江麗英;

  • 空間參照體系對心理旋轉的影響

    王鵬;游旭群;

  •  論文QQ81995535 基于元認知的認知學習對動態(tài)能力影響的實證研究

    彭正龍;陶然;季光輝;

  • 基于活動的前瞻記憶特點研究

    楊靖;郭秀艷;馬芳;

  • 上海市大學生網絡行為偏好的實證研究

    周林;顧海根;

  • 認知神經和神經心理角度的多重類別學習系統(tǒng)

    張娟;莫雷;林丹;劉志雅;

  • 同伴互動類型對三年級小學生寫作水平的影響

    伍新春;管琳;

  • 情緒沖突控制過程的腦電特征研究

    董光恒;楊麗珠;

  • 自尊、防御機制與流浪兒童偏差行為的關系研究

    俞彬彬;崔麗娟;尹亭亭;

  • 農民工社會認知狀況的調查研究

    劉電芝;馬前廣;楊會會;

  • 注意資源對正常人消極情緒偏向的影響

    胡治國;劉宏艷;彭聃齡;孫雅峰;張學新;

  • 9-24月齡嬰兒母親敏感性的預防性干預實驗

    王爭艷;許玉玲;吳東紅;

  • 受眾需求狀況、名人代言、廣告詞和產品成熟度對手機廣告效果的影響

    王沛;關文軍;

  • 作業(yè)時間和指導語導向對10-12歲兒童發(fā)散性思維的影響

    程黎;施建農;劉正奎;徐琴美;

  • 中-英雙語者詞匯語義通達的大腦功能偏側化與合作效應

    蔡厚德;

  • 類比的圖式驅動效應

    王亞同;呂惠玲;

  • 散文學習過程中自我解釋的實驗研究

    翁世華;

  • 農村留守兒童人格特征研究

    常青;夏緒仁;

  • 成敗操縱反饋情境下內隱自尊的穩(wěn)定性研究

    張守臣;溫國旗;

  • 社會認知中的樣例激活效應與內-外群體效應

    王新波;單洪雪;

  • 團隊任務沖突與團隊領導行為及團隊學習的關系研究

    寶貢敏;汪潔;

  • 組織咨詢心理學的三種取向及其比較研究

    任亞輝;葉浩生;

  • 老子順應的自我觀探究

    奚彥輝;高申春;

  • 中國古代應對欲望的幾種學說

    燕良軾;屈衛(wèi)國;

  • 視覺工作記憶中的加工與存儲機制:回顧與思考

    宋耀武;郝紅杰;

  • 健康人格研究述評

    車麗萍;李瀟;時珊珊;

  • 多備擇決策的聯(lián)結網絡模型

    李艾麗;張慶林;

  • 主觀幸福感的干預研究述評

    王彥;王巖;

  • 國外青少年身體活動動機理論及其對體育教育的啟示

    于海峰;倪維廣;

  • 犯罪心理學研究方法論再探

    李暉;羅大華;

  • 面孔識別異族效應的研究

    楊紅升;黃希庭;

  • 圖形視覺與心理表象眼動模式的比較研究

    鐘娟;高湘萍;

  • 學習惰性研究綜述

    樊琪;程佳莉;

  • 條件推理中的二元效應初探

    張鳳華;楊群;張慶林;湯永隆;

  • 學會感判斷相對精確性的研究范式與指標

    陳啟山;

  • 沖突、平衡與促進:工作-家庭關系研究的歷史考察

    趙娜;李永鑫;

  • 學習態(tài)度與學習成績的相關研究——以學習考勤記錄與課堂提問成績作為學生

    殷雷;

  • 大學生情感倦怠研究

    葛明貴;戴麗;張華玲;

  • 短時距標量計時模型的建構研究

    劉瑞光;

  • 印象管理與心理健康表現之相關

    金瑾;林為;高尚仁;

  • 基于六省會城市居民的主觀幸福感研究

    邢占軍;

  • 投資行為中的突顯、過度自信、高估現象研究

    宋仲玲;

  • 大學生經濟自我的時間態(tài)度差異研究

    李祚山;

  • 促進大學新生環(huán)境適應的實驗研究

    張冬梅;趙曉川;

  • 人際交往的不確定性減少理論(URT)述評

    周愛保;周鵬生;

  • 一部創(chuàng)新實用的新著——劉永芳教授《管理心理學》評介

    盧光莉;

  • 民營企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)心理研究

    嚴建雯;葉賢;陳傳鋒;

  • 預警、重復學習和反饋對錯誤記憶的影響——錯誤記憶的信號檢測論分析

    李宏英;連榕;翁潔;

  • 概念圖對學生成績和態(tài)度影響的元分析

    王立君;顧海根;

  • 領導行為:企業(yè)并購整合研究的新方向

    周詳;潘慧;劉清華;

  • 學習動機整合理論的建構與研究展望

    莫閑;

  • 中國遠程學習者學習風格理論模型與驗證

    朱祖林;安哲鋒;陳麗;

  • 初中生同伴群體交往與自我同一性發(fā)展研究

    安秋玲;

  • 中國心理學會第九屆理事會第二次全體會議暨省級學會理事長聯(lián)席會議紀要

  • 《心理科學》2008總目錄


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