《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2012年09期目錄
以“4C”為基點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)學(xué)閱讀力
朱昌寶;黃金分割教學(xué)中的教材預(yù)設(shè)問(wèn)題
許偉;殊途同歸看繁簡(jiǎn),優(yōu)化思維再探究
王鋒;劉運(yùn)勤;趣話線段的“倒數(shù)”
陳幼凱;孫劉芹;對(duì)一道數(shù)學(xué)探究題的發(fā)散思維
張科如;利用數(shù)形結(jié)合的方法求方程中參數(shù)的取值范圍
馬京城;拋物線平移問(wèn)題的歸類例析
鄧文忠;連續(xù)相乘的技巧
計(jì)惠方;楊國(guó)祥;巧作“等高線”妙解一類頂點(diǎn)坐標(biāo)問(wèn)題
張海濤;五類立意新穎的分式題
史劍暉;一道2011年中考探究題的別解
王存友;例談一類只需給出答案的中考題
吳永剛;邏輯思維與回歸直覺(jué)
周楊;認(rèn)真探究 巧妙解答——二次根式規(guī)律探究題賞析
陳國(guó)玉;張秀麗;從圖形形成的角度看輔助線的作法
費(fèi)廣業(yè); 論文QQ81995535 構(gòu)造直角三角形解題
王懷祥;鄒建維;二次項(xiàng)系數(shù)a≠0的錯(cuò)用
易善思;問(wèn)題在哪里?
范冬華;兩道課外習(xí)題的再簡(jiǎn)證
程宏;袁合才;
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