網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:時代教育在線投稿 時代教育發(fā)表電話
時代教育
時代教育

編輯出版:時代教育雜志編輯部
主辦:成都日報報業(yè)集團
出版周期:半月刊出版地:四川省成都市
語種:中文  ISSN:1672-8181


《時代教育雜志》2013年22期目錄
  • 淺談高中生歷史閱讀能力的培養(yǎng)

    徐萍
  • 發(fā)揮示范高中美術教學輻射作用的實踐探索

    鄧樹江
  • 邢臺高職高專學生學習動機與家庭結構之間的聯(lián)系

    鄭麗
  • 基于交互式電子白板的幼兒園教學設計與研究

    張莉
  • 一般本科院校機械類專業(yè)機電控制課程體系改革實踐

    唐宏賓 吳康雄 李旭宇 賀湘宇
  • 五四文學革命對高職大專生人文素質的影響

    張紅梅
  • 高職高專院校學生體質健康狀況分析與對策——以鄭州電力高等?茖W校為例

    王林 楊 郜研
  • 中學物理教師綜合素質探究

    郭曉霞
  • 淺論語言交流藝術課程對高職生人際溝通表達能力的影響

    邱慧潔
  • 淺談多媒體時代的舞蹈教育

    萬麗華
  • 共和時期羅馬騎兵的起源探析

    魯東升
  • 淺析高校寢室文化建設對學風建設的作用和措施

    章根紅
  • 高等醫(yī)學院校學生體質與健康現(xiàn)狀及對策研究

    賀奇樂
  • 高校新任輔導員的角色轉換初探

    馬瑞靜
  • 小議推廣普通話的意義

    丁艷 鄭凱
  • 我國和發(fā)達國家體育差異的對比分析

    楊博森
  • 民辦本科院校校企合作模式的研究與構建

    張權 亞萍 戴冬冰 董晶
  • 藝術教育手風琴教學現(xiàn)狀與思考

    郭鵬
  • 構建現(xiàn)代企業(yè)知識型員工柔性管理體系研究

    吳申申
  • 職業(yè)決策咨詢報告分析

    孫立楓
  • 多媒體教學課件中視音頻的設計與處理淺析

    李緒陵
  • 數(shù)據(jù)庫在藏區(qū)英語教學中的開發(fā)與應用

    葉小軍 卿麗
  • 口腔材料學的教學思考和建議

    江帆 任世鵬
  • 高職高專計算機應用基礎課教學內容改革探討

    花巍
  • 二語寫作焦慮及其對英語寫作教學的影響

    陳曉霞
  • 中職院校與職教研究所合作之必要

    牛志梅
  • 點到平面的距離公式及應用

    周正遷
  • 學校體育對提升高職高專類院校學生職業(yè)能力作用的探討

    楊珂
  • 關于五年制高師英語專業(yè)聽力教學的幾點反思

    李菲菲
  • 高等院校研究型教學模式剖析

    楊振宇 邢立寧 劉曉路
  • 高職學生公寓5S管理工作點滴分析

    徐春 許軍
  • 市場化需求分類下的開放大學專業(yè)和課程體系設置研究

    李新
  • 高等職業(yè)學校學生禮儀教育的現(xiàn)狀及對策分析

    王琳 張淑華
  • 新形勢下職業(yè)學校計算機教學存在的問題及對策探討

    肖書巒
  • 高職院校學生考試作弊現(xiàn)象探析

    任珂瑤
  • 關于高校社團文化建設的功能解析

    蔡倩
  • 加強高等職業(yè)院校學生思想道德建設問題研究

    高彩琴
  • 機械專業(yè)實踐教學的創(chuàng)新探析

    胡艷萍
  • 淺議高校教學質量評價方法

    王小麗
  • 短跑教學方法的研究

    辛金花
  • 論自主考試系統(tǒng)在高等職業(yè)教育中的應用——以南京鐵道職業(yè)技術學院為例

    李純
  • 項目化教學在高職單證課程教學中的應用

    林亞
  • 淺談香港職業(yè)教育對內地職業(yè)教育的啟發(fā)

    陳麗
  • 對我國高職教育發(fā)展的幾點思考

    褚月
  • 淺談開放教育的功能定位及行政管理模式

    生軍
  • 職校圖書館取消門禁系統(tǒng)之我見

    范昕
  • 從「…ではないか(じゃないか)」看日語的曖昧性

    孫艷
  • 淺談循序漸進式的單詞記憶法

    黃瀟
  • 試探行為導向教學法在《機械與電氣識圖》課程教學中的應用

    王崢
  • 淺議英語有效課堂的構建

    權錦霞
  • 自行車運動專項力量訓練存在問題及方法研究

    尚明禮
  • 以職業(yè)崗位需求為導向,實現(xiàn)中職衛(wèi)生學!罢n證融合”

    蔣連芬 符瑩
  • 計算機應用基礎課程“能力本位”教學模式初探

    王辰
  • 探討會計的知識教育以及價值教育

    鄧璐
  • 分析中職德育課程改革的問題與對策

    丁明躍
  • 如何提高學生的學習興趣

    高海峰
  • 淺談優(yōu)化中等職業(yè)學校物流教育的對策

    顧旻
  • 對目前中等職業(yè)學校檔案管理工作的若干思考

    金華
  • 論無錫經濟轉型背景下職業(yè)教育的發(fā)展

    袁旦
  • 抓住機遇 迎難而上——大力發(fā)展中西部特色的中等職業(yè)教育

    張謙
  • 以時代要求為導向,提高鐵路職工教育工作效能

    李曉云
  • 建立農村遠程教育質量保障長效機制的探討

    艾米旦木·伙加不都
  • 淺談中職學校電氣專業(yè)課教學法改革——項目教學法的應用

    齊軍
  • 農村遠程教育存在問題剖析及對策建議

    夏扎旦木·阿不都
  • 關于中專數(shù)控實習教學的思考

    熊勇
  • 中職機電專業(yè)教學與德育教育研究

    董大喜
  • 中職學校開發(fā)創(chuàng)新教育校本課程的切入點

    桑江濤
  • “教—學—賽—訓”一體化教學模式在機械實訓中的應用

    夏宇平
  • 列斐伏爾對馬克思主義的存在主義解釋

    林少濤
  • 談中職學校的學生社團建設

    左菁華
  • 幼兒音樂審美能力培養(yǎng)的有效途徑

    李玖鳴 趙雪芹
  • 后勤維修模式的實踐探索

    袁永標
  • 中國畫技法和西方水彩畫技法的相通性

    丁勇偉
  • 傳統(tǒng)文化因素對美術設計的影響分析

    牛強國
  • 提高中職籃球教學質量的有效措施探討

    張毅
  • 成人教育管理中的問題與對策研究

    陸京秀
  • 淺談《服裝設計》的案例教學法

  • 中職汽修專業(yè)實行理實一體化教學探究

    張鑫
  • 淺談體育游戲在中職體育教學中的運用

    鄭小鳳
  • 語文教學中的朗讀方法微探

    周健
  • 關于理實一體教學模式在中職電工基礎教學中的運用分析

    周建國
  • 運用多種教學策略,提升德育課堂效率

    蔣嘯毅 沈建友
  • 淺談職業(yè)中專美術課程的教學

    李霄晗
  • 同理心在班主任工作中的運用

    唐輝云
  • 對留守學生教育問題的探討

    嚴朝陽
  • 淺析職業(yè)學校校園文化建設的現(xiàn)狀及對策

    徐鳳姣 于磊
  • 高職思想政治課審美化教學的含義及其目標構建

    楊艷
  • 整合社區(qū)教育資源 全力打造學習型社區(qū)

    陳嵐
  • 教育學生一定要有家長的密切配合

    黃志芳
  • 如何提高班主任的非權力影響力

    曲艷梅
  • 淺談中等職業(yè)學校學生厭學的原因及對策

    孫淑麗
  • 中等職業(yè)教育會計專業(yè)實踐教學方法探討

    王振華
  • 探討職業(yè)院校“雙師型”專業(yè)教師隊伍建設

    臧傳昊
  • 淺析中職生的心理特點

    趙三妮
  • 試論提升中職生自信的措施

    陳娟
  • 淺談提高中職數(shù)控專業(yè)課課堂效率的有效策略

    姚磊
  • 探索崗位能力為導向的中職孤兒學生人才培養(yǎng)方法——以吉林省孤兒職業(yè)學校

    楊瀅
  • 論職業(yè)學校的班級文化建設

    孫成
  • 淺談中職機械專業(yè)應用軟件的教學策略

    黃瀚
  • 教產結合,建設臨床實踐技能實訓基地

    肖智謙
  • 中職英語說課實例

    王子寧
  • 淺談多元智能理論在中職電子專業(yè)課教學中的應用

    顧麗
  • 也談拓展職專生英語學習的發(fā)展空間

    陳麗斌
  • 基于建構主義理論的旅游管理專業(yè)教學模式研究

    楊春玲
  • 構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,實現(xiàn)中高職課程體系銜接

    崔敏靜
  • 基于局域網(wǎng)的ARP病毒的分析與防御

    黃黎敏
  • 關于英語教學中培養(yǎng)學生興趣的分析

    海燕
  • 新形勢下中職數(shù)學課堂教學的策略思考

    潘啟棉
  • 淺析多媒體通信網(wǎng)絡構建中SIP技術的應用

    唐超
  • 創(chuàng)新作業(yè)對職校生英語學習的促進

    由芳
  • 物聯(lián)網(wǎng)感知層技術與微米級壓電陶瓷傳感器的研究

    顧燕
  • 職業(yè)中專英語教學的困境與對策

    陳雪
  • 對單招電工基礎復習課的若干思考

    邵嫻
  • 淺析中職化工分析教學中項目化教學的應用

    吳曉芳
  • 高職英語教學中的跨文化教學探析

    周楠
  • 中職英語口語教學現(xiàn)狀及其提高的方法

    季磊
  • 精心設計導語 激發(fā)學習興趣

    毛青云
  • 淺析如何有效地進行閱讀測試

    吳麗萍
  • 師范專業(yè)高等數(shù)學思維能力定向培養(yǎng)研究

    宋秋艷
  • 淺談一節(jié)數(shù)學魔術課的設計

    翟俊杰
  • 中職基礎化學設計性實驗教學實施探究

    周薛紅
  • 高職英語聽力教學模式的改進探究

    吳明茜
  • 關注學案導學模式在中職英語教學中的運用

    吳蕾
  • 英美文學提高學生跨文化交際能力模式下的教師作用的分析

    范杰 常旸
  • 細磨教學設計 打造有效課堂

    陳小菊
  • 新理念下英語課堂教學設計

    黃冬蘭
  • 完善英語學習動機,增強英語學習興趣——例談中職英語有效教學策略實踐

    顏云
  • 當代中職生心理問題的特殊表現(xiàn)、成因及教育對策

    吳迎春
  • CAD軟件在機械制圖課中的應用

    邵明雙
  • 淺談機械制圖學習中的四個“2”

    丁雪紅
  • 重視課堂交流 提高教學效率

    蔣勤
  • 淺談高中歷史課中的生活元素及學生主體性的體現(xiàn)

    陳志雄
  • 高中政治生活化教學淺議

    謝蓉華
  • 高中生物教學與食育

    姚敏
  • 探究新時期的高中音樂教育改革思路

    江沁蔓
  • 淺述高中地理的教學現(xiàn)狀及改進措施

    汪松筠
  • 淺析如何增強高中德育工作的實效性

    張道致
  • 創(chuàng)造性教育在高中美術教育中的應用研究

    張文
  • 淺議如何上好高二信息技術學測復習課

    徐敏敏
  • 高中政治課教學應注重學生心理健康教育

    李曉艷
  • 高考英語書面表達解題策略點撥

    李海林
  • 關于新課標下高中數(shù)學教材分析研究

    陳星
  • 淺析高中物理學生學習策略指導的原則

    溫益銘
  • 靈活設制高一化學作業(yè),培養(yǎng)學生自主學習能力

    謝桂芳
  • 新課標下利用信息技術構建高中數(shù)學的有效交流策略探析

    陶櫻
  • 高中物理的一種高效教學模式——活動單導學

    劉維建
  • 高中英語課堂提問策略初探

    葉靈東
  • 論高中化學教學中如何踐行綠色化學

    何嬌
  • 探究式學習在高中英語閱讀教學中的應用

    田繪
  • 淺析如何使藏族學生高效學習漢語文

    達沖
  • 新課改背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學思想品德教育探討

    黃新道
  • 優(yōu)化思想品德教育模式,提高心理健康教育有效性

    李碧云
  • 空竹的健身價值與發(fā)展前景的研究

    石婷婷
  • 以“趣”走進體育新課程

    汪健
  • “中國夢”與中學生理想教育

    傅莉
  • 論班主任的語言藝術

    趙舫
  • 在生物教學中滲透環(huán)境教育

    李華
  • 通用技術教學中學生實踐能力的培養(yǎng)

    任海波
  • 讓興趣與自信做學生寫作的老師

    汪光全
  • 試論應試作文的明朗化

    王順舟
  • 培養(yǎng)有靈性的寫作思路

    馮蕾 許飛劍
  • 健美操對女中學生身體健康影響的研究

    黃泓
  • 淺談在信息技術教學中培養(yǎng)學生自主學習能力

    金云
  • 有效拓展,增強政治課堂有效性

    李朝飛
  • 淺談班主任工作

    王江虹
  • 淺談文言文課堂教學的有效性

    陳曉鈴
  • 體育教學的德育途徑

    江瀾
  • 基于教師反思的探究

    汪朝芳
  • 研究《體育與健康課程標準》,有效提高體育教師教學水平

    王建華
  • 新課程“問題研究”教學的優(yōu)越性和障礙應對策略

    周鵬
  • 新課標教材學習應構建學生的通史知識體系

    朱小軍
  • 提升學生自主學習化學的實踐與思考

    劉琴
  • 中學生物教學中多媒體的應用

    次仁德吉
  • 教師實用電腦技術簡編

    劉明海
  • 淺析中學化學新課程教學的探索與思考

    史廣志
  • 論數(shù)學課堂中導入設計的妙用

    華雙雙
  • 淺談在物理教學中學生情感的激發(fā)與引導

    羅福海
  • 物理教學中“探究式”教學理念的融入分析

    田偉
  • 淺談中學物理教學中形象思維能力的培養(yǎng)方法

    夏青
  • “和融”教育理念下的社團實踐與探索

    嚴莉
  • 淺談中學英語學困生的轉化

    葉青
  • 充分解讀,成就創(chuàng)造之美

    樊雄偉
  • 淺談中學歷史教學“過程與方法”目標的實施

    張玉玲
  • 論化學教學中開放性思維的培養(yǎng)

    黃波
  • 通過物理實驗教學提升學生的創(chuàng)新能力

    孫勇
  • 語文課堂“忽悠”一下也無妨

    高鳳桐
  • 如何激發(fā)智障學生的數(shù)學學習興趣

    華恩博
  • 論如何培養(yǎng)中學生學習英語的自覺性

    陸利新
  • 如何做一個心理健康的教師——讀《優(yōu)秀教師心理素養(yǎng)修煉》有感

    顏瑞生
  • 如何做到“準而不誤”的解題

    李獻珍
  • 淺談聾校美育教育的意義和任務

    何立蘭
  • 情智共生:體驗中尋求化學教學的生態(tài)之境

    錢雪
  • 淺析初三化學(人教版)課程中流行性策略訓練的實驗探究

    鄒益峰
  • 淺談初中化學信息選擇性注意策略及運用

    韓冰
  • 初中思想品德教學中的創(chuàng)新教育研究

    李云
  • 久違了,初中畢業(yè)典禮

    彭志龍
  • 淺談初中思品開卷考試的應對

    王燕華
  • 淺議如何在初中物理教學中對學生進行愛國主義教育

    張萍
  • 巧用導學案提高初中英語課堂效率

    張凱
  • 注重方法 培養(yǎng)能力 提高質量——談八年級英語的課堂教學

    陳阿志
  • 初中物理教師開展有效教學的基本能力

    陳立
  • 信息技術條件下初中數(shù)學“自主探究”模式探微

    丁良英 蔣琳
  • 提高初中數(shù)學課堂教學效率的幾點思考

    郭恩超
  • 解析學習初中英語的方法

    劉秀珠
  • 運用多媒體信息技術強化初中地理教學的探討

    吳長壽
  • 以學生為主體的初中英語有效閱讀方法研究

    彭永新
  • 論初中英語導學方法的創(chuàng)新

    祁斌
  • 初中物理課堂教學的“人情味”與情感教學的“投機取巧”

    徐建鋒
  • 關于提高初中英語寫作教學質量的幾點思考

    金艷茜
  • 強化教學模式創(chuàng)新,讓初中音樂教學闊步前進

    謝建平
  • 淺析初中班級管理工作

    黃文
  • 初中思想品德生活化教學的探析

    林敏
  • 初中物理課堂探究性實驗教學方法實踐

    陸麗
  • 初中班主任管理與教育藝術探析

    莫秀如
  • 用好多媒體教學,服務初中生物課堂

    樊文平
  • 談小學語文閱讀教學課堂目標取舍的方法

    李迎春
  • 指導小學生積累語言的幾點做法

    錢月珍
  • 以繪本故事情節(jié)帶動美術課堂節(jié)奏——把握課堂節(jié)奏,落實教學重點

    蔣維
  • 愛是教育的方向

    劉麗華
  • 生源復雜型班級的有效教學

    馬永芳
  • 創(chuàng)設真實情景,提高學生英語學習效果

    潘金琳
  • 芻議小學思想品德課“故事留白”的實踐及思考

    嚴軍
  • 巧用課文插圖照亮語文課堂

    葉玉萍
  • 課堂中教師不良教學習慣分析與改善策略

    惲承愷
  • 淺析農村小學音樂教學中審美能力的培養(yǎng)

    甘甜甜
  • 如何培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣

    蔡桂清
  • 數(shù)學與生活

    陳衛(wèi)華
  • “生活化數(shù)學”在聽障生數(shù)學教學中的作用

    丁惠麗
  • 基于當前新環(huán)境下的小學體育課程游戲化嘗試

    黃文坤
  • 吉林省農村小學教育現(xiàn)狀及對策

    王凱
  • 談聾校高年級學生課外閱讀能力的培養(yǎng)

    王曉娣
  • 小學數(shù)學的魅力導入探索

    王雅玲
  • 讓預習“腳踏實地”

    邢清香
  • 利用電腦繪畫優(yōu)化美術教學

    徐竹
  • 在教學中滲透數(shù)學文化

    葉阿云
  • 運用評價語點亮小學英語課堂

    郁芳馨
  • 構建信息化教育基礎平臺,推進教育資源有效應用——試論交互式電子白板應

    周健
  • 基于學生差異的小 論文QQ81995535 學數(shù)學教學對策探討

    蔡丹丹
  • 讀出味道,讀出樂趣——淺談小學英語朗讀教學的有效方法

    付雪紅
  • 小學班主任工作案例分析

    郭士萍
  • 現(xiàn)階段農村小學語文課堂教學普遍短板問題探究

    侯錦法
  • 小學音樂教育中的情感教育研究

    江婕
  • 領悟文本 高效學習——小學數(shù)學教學中閱讀能力的培養(yǎng)

    蔣麗泉
  • 新時期小學語文教學策略

    王丹琴
  • 淺談小學語文口語交際能力的培養(yǎng)

    王雪艷
  • 小學生綜合實踐活動能力發(fā)展的實施與評價

    謝建
  • 新課程理念指導下的課堂教學

    陳虎
  • 打造小學數(shù)學高效課堂,提升教學品質

    劉偉
  • 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的邏輯思維能力

    張指標
  • 讓生活化的教學走進數(shù)學課堂

    李福英
  • 利用信息技術提升小學生習作品質

    謝紅英
  • 淺議新課標下課外閱讀的認識和實踐

    張建剛
  • 以學生為本,讓課堂教學因“錯誤”而精彩

    廖偉華
  • 洗盡華 回歸本真——還語文課以生命本色

    黃翔
  • 激活美術活動,促進幼兒發(fā)展

    吳素萍
  • 游戲對幼兒心理健康發(fā)展的作用

    陸穎
  • 愛勞動·會勞動·尊勞動

    孫振敏
  • 多方位多渠道引導幼兒真正愛勞動

    吳玉蘭
  • 在種植系列課程中發(fā)展小班幼兒觀察能力的研究

    周麗
  • 具有攻擊性行為的幼兒個案研究

    劉琴玲
  • 我園幼兒自信心現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略的研究

    秦菊
  • 幫助“角落中”的幼兒增強自信心

    王淑萍
  • 談區(qū)域活動中的創(chuàng)新做法

    張春華
  • 幼兒教育“小學化”現(xiàn)象研究

    周亞瓊
  • 幼兒教育小學化現(xiàn)象分析及對策探討

    袁慧敏
  • 淺談2-3歲寶寶早教半日課程的實施

    連嫣云
  • 準確定位角色,做好幼兒園科研管理的領路人

    沈建紅
  • 幼兒教育——“娛”文“樂”字

    程驛
  • 小班晨間談話的策略研究

    巢秋華
  • 淺談晨間談話活動內容的選擇

    周靜
  • 淺談幼兒繪本教學與游戲互動的有機融合

    戚敏燕
  • 淺談數(shù)學教育活動中師幼互動存在的問題及改進策略

    魏莉
  • 淺談如何提高音樂教學中合作學習的實效性

    郁美川
  • 作者投稿須知

  • 《時代教育》教育教學論文征稿

關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證