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職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版:職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦:天津職業(yè)技術師范大學
出版周期:月刊出版地:天津市
語種:中文  ISSN:1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》2010年10期目錄
  • 視野

    樂與;
  • 論高職院校體育教學內容的改革

    胡靖平;
  • 高職院校內部會計控制探析

    張福春;
  • 中等職業(yè)教育技能競賽評判機制研究

    史文生;
  • 高職院校開展農村職業(yè)教育與職業(yè)技能培訓研究

    艾炎軍;鄒葉茂;蔡國輝;
  • 校企深度融合下的高職工學互動人才培養(yǎng)模式研究

    易飚;胡清;
  • 數(shù)據(jù)庫實踐課程考核標準及評價體系建設

    程麗麗;
  • 地方煤炭類高職院校產學研合作模式研究

    趙金錄;郭曉娥;
  • 高職軟件服務外包“課程包”的開發(fā)與研究

    楊正校;
  • 區(qū)域性綜合類高職院校專業(yè)調整與改革探微

    楊季夫;
  • 食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)“雙證融通”課程體系研究

    夏紅;
  • 高職醫(yī)藥營銷專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程體系建設與實踐

    吳海俠;
  • 基于生物醫(yī)藥產業(yè)要求的高職課程體系之構建

    史雅靜;韓雪松;王宇;李雪梅;
  • 高職化學教學培養(yǎng)策略型學習者之實踐探索

    別同玉;許加生;
  • 高職仿真技能在化工企業(yè)生產中的實踐

    宿高明;張先;洪亮;
  • 高職高!秳游锛毎囵B(yǎng)技術》課程教學改革與創(chuàng)新研究

    李華瑋;李巧枝;
  • 基于職業(yè)能力導向的高職課程考試改革研究

    周天沛;
  • 論高職院校統(tǒng)計課程的教學改革

    李葉紅;
  • 中西部地區(qū)性高校計算機專業(yè)“訂單式”教育模式研究

    郭晨;彭碩;王博;
  • 中職幼師專業(yè)“寬基礎,活模塊”課程模式研究

    聶麗蘭;
  • 中職數(shù)學職業(yè)模塊教學中實施協(xié)作教學的探討

    劉立峰;
  • 關于職校學生責任心教育的幾點思考

    盧焱紅;
  • 論點

    逸公;
  • PDCA管理模式在高職院校畢業(yè)設計中的應用

    李常茂;龔昕;
  • 關于提升職業(yè)學校校長科學決策能力的思考

    王健娟;
  • 基于工學結合的高職專業(yè)教師教學能力評價要素探究

    朱雙華;陳慧芝;
  • 淺談高職項目課程實施中教師角色的轉變

    蘇萍;龔松杰;
  • 教師創(chuàng)造性教學研究

    艾文珍;
  • 常州旅游職業(yè)教育集團成立培養(yǎng)人才開發(fā)科研

  • “好老師”與“好老板”:“雙師型”教師的新角色論

    郭星明;
  • 關于教師實踐機制建立的意義與可行性及建議

    李應祥;
  • 四川電力職業(yè)技術學院辦藏區(qū)免費職業(yè)教育班

  • 高職院校專業(yè)課教師專業(yè)特長分析

    黃均平;楊川;
  • 高職畢業(yè)生擇業(yè)心理問題及原因分析

    劉志剛;
  • 談國際金融危機背景下高職學生就業(yè)能力的提高

    趙文靜;沈亞強;
  • 高職學生創(chuàng)業(yè)實踐過程中的問題與對策

    樓永俊;
  • 農村大學生“就業(yè)難”問題解析

    胡麗;王愛華;
  • 提升高職院校學生“就業(yè)軟能力”之我見

    范迪新;
  • 高職景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)學生職業(yè)能力分析

    麻益軍;
  • 基于任務驅動的高職鏈路項目課程教學實踐

    高小紅;孟亮;
  • 計算機網(wǎng)絡專業(yè)項目教學法案例設計研究與實踐

    羅偉強;
  • 四川省威遠縣加強“9+3”免費職業(yè)教育學生管理工作

  • 論面向專業(yè)為主線的高職數(shù)學課程改革

    劉瑩;
  • 高職護理專業(yè)課程雙語教學初探

    劉蘭芳;趙國琴;
  • 《熱學》課雙語教學方法探索與實踐

    葛大勇;倪曉昌;趙慶勛;
  • “動態(tài)能力集”在《計算機網(wǎng)絡技術》精品課程建設中的應用

    裴勇;李暢;
  • 如何創(chuàng)造性地開展制糖專業(yè)課教學

    褚彪龍;
  • 《機械設計》課程設計的研究與實踐

    張雯娟;
  • 分組互動任務型教學法在高職旅游英語教學中的應用

    李仕敏;
  • 《房屋建筑學》教學方法小議

    房艷峰;
  • 如何在《經濟法》課堂教學中運用案例教學法

    徐秀珍;
  • 簡論高職《園林觀賞植物》課教學改革

    張新平;
  • 動態(tài)

    家月朗;
  • 高職英語教學中的心理契約漫議

    萬穎;
  • 職校生數(shù)學學習障礙成因分析與對策

    邱亞明;崔永紅;
  • 中職語文口語有效教學之策略研究

    李枝榮;
  • 中職校汽車維修專業(yè)語文課程設置的調查與思考

    陳榕;
  • 程序教學法在籃球選項教學中的運用

    任敏華;
  • 職高數(shù)學課激趣方法初探

    魯軍兵;
  • 如何講好散文《黃鸝》

    孫春娟;
  • 如何提高學生的英語聽力

    梁曉蒸;
  • “小班化”模式在數(shù)控車床實訓中的應用

    許曉峰;
  • 中職數(shù)控銑床實訓課程改革之探討

    郭廣新;
  • 基于創(chuàng)業(yè)教育的高職食品烘焙專業(yè)實踐教學體系構建

    王和才;李海林;蔡建;劉石麟;張成林;
  • 高職建筑工程技術專業(yè)校內實訓基地“分類化”建設初探

    鐘振宇;秦虹;張喜娥;
  • 論生產實習應突出指導教師的示范作用

    劉智敏;
  • 高職《馬鈴薯栽培》實訓中的行為引導型教學法

    彭永賢;
  • 淺談職業(yè)學校如何 論文QQ81995535 提高頂崗實習質量

    康東波;
  • 高職計算機專業(yè)生產性實訓模式分析

    羅幼平;
  • 談數(shù)學教學對學生道德情操的培養(yǎng)

    劉永強;
  • 高職院校開辟“第二課堂”新論

    謝彪;
  • 關于公共標志英文翻譯的調查與英語教學研究

    譚少玉;
  • “訂單式”汽車職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式探索

    張伯俊;金永興;
  • C語言在高職計算機專業(yè)中的地位論證及問題改進

    張亮;
  • 略談職高語文教學中環(huán)保意識滲透

    李群娣;
  • 論高職院校開設拓展訓練課程之必要性

    秦麗莉;
  • 以工作過程為導向構建汽車檢測與維修技術專業(yè)課程體系

    張凈;楊亞群;
  • 高職商務英語熱點問題探討

    馮克江;
  • 企業(yè)文化對“訂單班”之班級文化構建的影響

    郭李飛;
  • 試析職業(yè)教育發(fā)展與職業(yè)分類

    程俊輝;
  • 中職《計算機基礎》課程學業(yè)評價改革初探

    唐玲妮;
  • 基于開放式園區(qū)的高職生產性實訓研究

    馬強;付艷茹;
  • 關于中職生手機管理的三維途徑

    劉欽濤;
  • 以工作過程為導向的高職課程體系構建研究

    王英;
  • 《電工基礎》課教學的“做中教與做中學”

    孫成林;
  • 應用電子專業(yè)實踐教學探討

    周霞中;
  • 關于行動引導教學法中引導方式之探析

    郝翠蘭;
  • 基于“七步法”的物流市場調查課程教學設計

    胡麗霞;李宇紅;
  • PowerPoint軟件實戰(zhàn)教學經驗談

    何鳳梅;
  • 新加坡南洋理工學院“教學工廠”的啟迪與思考及其實踐

    張小帆;
  • 關于學生對《單片機原理及應用》課程學習主動性之培養(yǎng)

    翟津;
  • 高職電氣自動化專業(yè)改革思路與經驗

    方玉龍;楊清志;
  • 關于食品安全與質量控制技術課程案例教學之實踐

    貝惠玲;
  • CF卡在數(shù)控教學中的應用

    孫健華;
  • 多媒體課件在《電工基礎》教學中的應用

    郭亞宏;
  • 對德國職業(yè)教育“學習領域”的認識與思考

    孟利前;肖海峻;
  • 職業(yè)教育與裝備制造業(yè)對話發(fā)展

  • 有關商務印書館函授學社的史料鉤沉

    丁偉;

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