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甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463

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《中學(xué)生閱讀(高中版)(上半月)雜志》

《華僑華人歷史研究雜志》2014年01期

《有機(jī)化學(xué)雜志》2016年01期

《孔子研究雜志》2011年02期

《中文自修雜志》2014年14期

《教育科學(xué)論壇雜志》2015年12期

《甘肅教育雜志》2011年08期目錄

寬容是金
文雨;
蘭州市外國語高級中學(xué)
學(xué)《綱要》抓落實促發(fā)展系列報道之四高中階段教育:統(tǒng)籌·協(xié)
陳富祥;
“聯(lián)片教研”引領(lǐng)學(xué)校共同成長——武威市以教研推進(jìn)教育質(zhì)量提升紀(jì)實
沖碑忠;
綻放在沙鄉(xiāng)的教育之花——記蓬勃發(fā)展中的民勤一中
張昀;謝穎麗;
追逐夢想的人——甘肅省“園丁獎”獲得者毛鴻鵠印象
郭裕嘉;
論文QQ81995535 讓“學(xué)術(shù)騙子”無容身之地
融冰;
學(xué)校教育謹(jǐn)防出現(xiàn)性別缺失
盧娟;
要成才也要成材
菲宇;
經(jīng)濟(jì)類中職學(xué)校招生難的原因與對策
韓亞東;
芻議高中新課程改革中出現(xiàn)的一些問題
韓玲;
新課改下教研組建設(shè)的幾個措施
文相年;
教師自我調(diào)適心理壓力的對策
楊東升;
胸中有竹方能畫竹——備課的現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
馬成元;
如何發(fā)揮教導(dǎo)處在新課改中的作用
劉永成;
創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制積極應(yīng)對高中新課改
丁喜林;
學(xué)校管理要以人為本
王邦泉;
規(guī)范管理打造品牌——幼兒園后勤管理的措施
史秀玲;
公開課也要“以學(xué)生為本”
范仲多;
傾真摯之愛育棟梁之才——也談農(nóng)村留守兒童的教育問題
盛日帥;
班主任需具備的幾個才能
白奇志;
在班級工作中培養(yǎng)學(xué)生的四種意識
齊斗尕吉;
關(guān)于“教后反思”的理性思考
石福民;
言有盡而意無窮——淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略
郭怡廷;
高中語文教學(xué)的現(xiàn)狀與思考
馬建峰;
讓美育美化語文教學(xué)
梁寶寶;
以情動人,讓語文教學(xué)更精彩
仇志宏;
古詩文賓語前置的基本形式
胡月義;
改進(jìn)作文教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
王德勝;
夯實三個基礎(chǔ) 提高寫作能力
楊世宏;
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)
段亞軍;
讓學(xué)生感受“變”的魅力
馬少峰;
注重能力培養(yǎng) 提高教學(xué)質(zhì)量
陳菊花;
在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
黃臣璋;
植物標(biāo)本——理論聯(lián)系實際的紐帶
楊芳林;
在思想品德課堂中滲入人文教育
張維佳;
抓住病因對癥下藥——提高學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣之我見
石延德;
在地理教學(xué)中應(yīng)滲透環(huán)境教育
陳多;
論地理教學(xué)中的災(zāi)害教育
張守政;
青少年變聲期音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)
程琴;
女人如詩
校園魔鬼辭典
快樂短信
六種食物讓你越吃越瘦
聲樂教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題
董玫;
運(yùn)用新理念構(gòu)建新課堂
冉柏福;
在學(xué)習(xí)·研究·創(chuàng)新中實踐高中化學(xué)新課程(一) 領(lǐng)悟新課程理念設(shè)
蘇永平;張昀;
新課改下語文教學(xué)易走入的三個誤區(qū)
彭轉(zhuǎn)旺;
新課改下培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的幾條途徑
張文生;
淺議開放型課堂教學(xué)
張建華;
初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中的問題及對策
宋玉萍;
正確運(yùn)用多媒體防止進(jìn)入誤用區(qū)
張永建;
語文教學(xué)中運(yùn)用多媒體的利與弊
尚貴鎖;
以信息技術(shù)激活數(shù)學(xué)課堂
汪智勇;
信息技術(shù)與古詩文教學(xué)整合初探
劉虹;
放棄也是一種美德——讀《放棄射門》有感
王迎華;
卻道哀江南深淺話虛實——淺談《哀江南》里的虛實之辨
于沛文;
讓“流動的花朵”在這里綻放——外來務(wù)工人員子女學(xué)習(xí)英語困難的原因及對
尤學(xué)軍;
秋冬季如何預(yù)防幼兒感冒
金安英;
關(guān)注課堂教學(xué) 提高教學(xué)效率
韋清玲;
對初中文言文教學(xué)的幾點認(rèn)識
杜金梅;
加強(qiáng)閱讀教學(xué) 提高閱讀能力
夏銀萍;
巧用課堂評價語調(diào)動朗讀積極性
白燎原;
低年級寫話訓(xùn)練的幾點嘗試
余燕;
寫讀后感要做到“六感一敢”
張永霞;丁麗;
讓情感教育走進(jìn)課堂
徐建成;
自學(xué)·訓(xùn)練·拓展——語文教學(xué)三部曲
王彥軍;
重視數(shù)形結(jié)合思想提高高考復(fù)習(xí)效率
王建華;
加強(qiáng)數(shù)學(xué)語言教學(xué) 提高數(shù)學(xué)語言能力
南旗峰;
讓數(shù)學(xué)的旋律在學(xué)生指尖上跳躍
陳晨;
注重實踐活動提高綜合素質(zhì)
李玲;
施教之功貴在引導(dǎo)——高中數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入的幾種常見方法
朱輝;
數(shù)列求和常用的三種方法
薛德軍;
導(dǎo)函數(shù)奇偶性的充要條件及推論
溫慶峰;
英語中相似詞語的辨析
陳桂霞;
The Forgotten World教學(xué)軟件在英語教學(xué)中的應(yīng)用
魏琴梅;
對一堂觀摩課的反思
王學(xué)軍;
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣三部曲
陳曉紅;
讓靈魂喚醒靈魂——對語文教學(xué)的幾點體會
劉世泰;
提高課堂教學(xué)效率的三點建議
王靜;
如何構(gòu)建高效的英語課堂
張瑞;
高考化學(xué)總復(fù)習(xí)的實施策略
孫彩霞;
寓鄉(xiāng)土地理知識于地理教學(xué)中
林英俊;
《動量定理》一課的教學(xué)設(shè)計
曲應(yīng)前;
《祖國統(tǒng)一的歷史大潮》一課的教學(xué)設(shè)計
楊彩玉;
山村教師的臉譜
顏東;
《教師報》第十三屆全國教師教育教學(xué)論文大賽征稿啟事
《甘肅教育》雜志四封稿約

寬容是金

蘭州市外國語高級中學(xué)

學(xué)《綱要》 抓落實 促發(fā)展系列報道之四 高中階段教育:統(tǒng)籌·協(xié)

“聯(lián)片教研”引領(lǐng)學(xué)校共同成長——武威市以教研推進(jìn)教育質(zhì)量提升紀(jì)實

綻放在沙鄉(xiāng)的教育之花——記蓬勃發(fā)展中的民勤一中

追逐夢想的人——甘肅省“園丁獎”獲得者毛鴻鵠印象

論文QQ81995535 讓“學(xué)術(shù)騙子”無容身之地

學(xué)校教育謹(jǐn)防出現(xiàn)性別缺失

要成才也要成材

經(jīng)濟(jì)類中職學(xué)校招生難的原因與對策

芻議高中新課程改革中出現(xiàn)的一些問題

新課改下教研組建設(shè)的幾個措施

教師自我調(diào)適心理壓力的對策

胸中有竹 方能畫竹——備課的現(xiàn)狀及改進(jìn)措施

如何發(fā)揮教導(dǎo)處在新課改中的作用

創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制 積極應(yīng)對高中新課改

學(xué)校管理要以人為本

規(guī)范管理 打造品牌——幼兒園后勤管理的措施

公開課也要“以學(xué)生為本”

傾真摯之愛 育棟梁之才——也談農(nóng)村留守兒童的教育問題

班主任需具備的幾個才能

在班級工作中培養(yǎng)學(xué)生的四種意識

關(guān)于“教后反思”的理性思考

言有盡而意無窮——淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略

高中語文教學(xué)的現(xiàn)狀與思考

讓美育美化語文教學(xué)

以情動人,讓語文教學(xué)更精彩

古詩文賓語前置的基本形式

改進(jìn)作文教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力

夯實三個基礎(chǔ) 提高寫作能力

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)

讓學(xué)生感受“變”的魅力

注重能力培養(yǎng) 提高教學(xué)質(zhì)量

在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

植物標(biāo)本——理論聯(lián)系實際的紐帶

在思想品德課堂中滲入人文教育

抓住病因 對癥下藥——提高學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣之我見

在地理教學(xué)中應(yīng)滲透環(huán)境教育

論地理教學(xué)中的災(zāi)害教育

青少年變聲期音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)

女人如詩

校園魔鬼辭典

快樂短信

六種食物讓你越吃越瘦

聲樂教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題

運(yùn)用新理念 構(gòu)建新課堂

在學(xué)習(xí)·研究·創(chuàng)新中實踐高中化學(xué)新課程(一) 領(lǐng)悟新課程理念 設(shè)

新課改下語文教學(xué)易走入的三個誤區(qū)

新課改下培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的幾條途徑

淺議開放型課堂教學(xué)

初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中的問題及對策

正確運(yùn)用多媒體 防止進(jìn)入誤用區(qū)

語文教學(xué)中運(yùn)用多媒體的利與弊

以信息技術(shù)激活數(shù)學(xué)課堂

信息技術(shù)與古詩文教學(xué)整合初探

放棄也是一種美德——讀《放棄射門》有感

卻道哀江南 深淺話虛實——淺談《哀江南》里的虛實之辨

讓“流動的花朵”在這里綻放——外來務(wù)工人員子女學(xué)習(xí)英語困難的原因及對

秋冬季如何預(yù)防幼兒感冒

關(guān)注課堂教學(xué) 提高教學(xué)效率

對初中文言文教學(xué)的幾點認(rèn)識

加強(qiáng)閱讀教學(xué) 提高閱讀能力

巧用課堂評價語 調(diào)動朗讀積極性

低年級寫話訓(xùn)練的幾點嘗試

寫讀后感要做到“六感一敢”

讓情感教育走進(jìn)課堂

自學(xué)·訓(xùn)練·拓展——語文教學(xué)三部曲

重視數(shù)形結(jié)合思想 提高高考復(fù)習(xí)效率

加強(qiáng)數(shù)學(xué)語言教學(xué) 提高數(shù)學(xué)語言能力

讓數(shù)學(xué)的旋律在學(xué)生指尖上跳躍

注重實踐活動 提高綜合素質(zhì)

施教之功 貴在引導(dǎo)——高中數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入的幾種常見方法

數(shù)列求和常用的三種方法

導(dǎo)函數(shù)奇偶性的充要條件及推論

英語中相似詞語的辨析

The Forgotten World教學(xué)軟件在英語教學(xué)中的應(yīng)用

對一堂觀摩課的反思

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣三部曲

讓靈魂喚醒靈魂——對語文教學(xué)的幾點體會

提高課堂教學(xué)效率的三點建議

學(xué)《綱要》抓落實促發(fā)展系列報道之四高中階段教育:統(tǒng)籌·協(xié)

胸中有竹方能畫竹——備課的現(xiàn)狀及改進(jìn)措施

創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制積極應(yīng)對高中新課改

規(guī)范管理打造品牌——幼兒園后勤管理的措施

傾真摯之愛育棟梁之才——也談農(nóng)村留守兒童的教育問題

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)

抓住病因對癥下藥——提高學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣之我見

運(yùn)用新理念構(gòu)建新課堂

在學(xué)習(xí)·研究·創(chuàng)新中實踐高中化學(xué)新課程(一) 領(lǐng)悟新課程理念設(shè)

正確運(yùn)用多媒體防止進(jìn)入誤用區(qū)

卻道哀江南深淺話虛實——淺談《哀江南》里的虛實之辨

巧用課堂評價語調(diào)動朗讀積極性

重視數(shù)形結(jié)合思想提高高考復(fù)習(xí)效率

注重實踐活動提高綜合素質(zhì)

施教之功貴在引導(dǎo)——高中數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入的幾種常見方法