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職業(yè)時(shí)空

編輯出版：職業(yè)時(shí)空雜志編輯部
主辦：廊坊師范學(xué)院
出版周期：月刊出版地：河北省廊坊市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-8963

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《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2007年32期

《警官教育論壇雜志》2006年01期

《職業(yè)時(shí)空雜志》2013年01期目錄

高職院校基礎(chǔ)能力體系構(gòu)建探析
王家愛(ài);劉明;李瑞昌;
努力辦好人民滿意的高等職業(yè)教育
楊玉泉;
試論高職教育技能硬實(shí)力與文化軟實(shí)力的協(xié)調(diào)發(fā)展
張小軍;
學(xué)習(xí)領(lǐng)域的專業(yè)課程體系構(gòu)建研究——針對(duì)機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)
周文超;周為;劉開生;
終身教育視野下高職院校介入社區(qū)教育探析
張佳;蔡曉旭;
高職院校“雙師型”教師評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建研究
劉靜;方萍;
地方高職院校專業(yè)群建設(shè)的思考與實(shí)踐——以寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
白甲志;王愛(ài)社;王鑫;李煒;
基于校企雙主體合作培養(yǎng)“雙師”能力
尹玉珍;張科杰;
高職數(shù)控加工專業(yè)課程設(shè)置的整合與優(yōu)化
張海偉;
農(nóng)村義務(wù)教育后職業(yè)教育發(fā)展困境與化解對(duì)策
李崇愛(ài);向文洪;
高職院校第二課堂現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究
論文QQ81995535 于立強(qiáng);陳麗敏;劉喆;黃士良;
高職大學(xué)生挫折教育課程設(shè)計(jì)
蔣燕;謝軍;
降低跨國(guó)公司外派人員工作失敗的有效方法
潘雪冬;張洪烈;
金融支持社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的主要矛盾及相關(guān)對(duì)策
楊霖;
京津冀區(qū)域蔬菜物流信息化策略研究
樊俊花;陳素敏;
O2O網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模式的研究與實(shí)踐——從中小企業(yè)成功應(yīng)用看電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)
張蕓瀟;
實(shí)驗(yàn)室安全管理探討
張保軍;
民辦高校核心競(jìng)爭(zhēng)力研究——基于教師科研能力培養(yǎng)的視角
玄黎娜;安心;何茂炳;錢軍平;
中部地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析及對(duì)策研究
揭敏;揭琳;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書分類存在的問(wèn)題和策略
楊英;
檔案管理現(xiàn)代化淺析
崔愛(ài)榮;
新建地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
趙瑞芬;魏云平;周紅星;周長(zhǎng)英;李存國(guó);劉芳;董樹宇;
高職中外合作醫(yī)藥類專業(yè)人才培養(yǎng)理念與實(shí)踐
王毓;嚴(yán)振;宋卉;
從職業(yè)能力視角構(gòu)建高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式
牟彤華;劉一波;
基于崗位化與終身化的能力遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新研究——以高職應(yīng)用英語(yǔ)
馬倩云;
警衛(wèi)人員體能訓(xùn)練強(qiáng)化的必要性
吳連次;
高職工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系存在的問(wèn)題與對(duì)策
馮思遐;
藥營(yíng)高職生實(shí)踐與創(chuàng)業(yè)能力的實(shí)證研究
黃珂;
試析中美法學(xué)教育四個(gè)維度的差異
荊賽紅;尚緒芝;
應(yīng)用型本科院校機(jī)械專業(yè)校外實(shí)習(xí)、就業(yè)一體化基地建設(shè)研究
唐蒲華;郝詩(shī)明;
大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革的策略
蔡曉春;
英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略研究
曹曉慧;
生師聯(lián)體型外語(yǔ)教學(xué)
黨雪妮;
三維設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用于機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)類課程,提高學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力
顧鋒;支前鋒;
高職酒店管理專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策
姚群;
如何在《應(yīng)用文寫作》中開展項(xiàng)目教學(xué)
葉芬;
淺談信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的有效結(jié)合
孫燦;
日常生活中的社會(huì)標(biāo)記及其影響
司漢武;李蓓;柯連君;
當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題及對(duì)策分析
盛輝;
項(xiàng)目化課程中理論知識(shí)學(xué)習(xí)的探討
湯俊梅;
職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園信息網(wǎng)絡(luò)方案
韓鷹;胡潔;
基于Shadow Defender的高校電子閱覽室安全體系研究
劉美珍;
新疆沙灘排球裁判隊(duì)伍現(xiàn)狀的調(diào)查研究
阿力木江·依米提·塔爾肯;李謙;
高職英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生寫作元認(rèn)知策略的因子分析
郭曉麗;
提高體育課堂組織教學(xué)有效性的幾個(gè)因素
邱偉華;
大學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生參與程度的教學(xué)模式探索
王思文;史立偉;
論新建本科院校大學(xué)生黨的基本知識(shí)教育長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建
何林;
高職貧困學(xué)生如何走出“心理貧困”
胡建良;肖靜芬;
大學(xué)生逃課現(xiàn)象芻議
劉芳;
投稿須知
歡迎投稿

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試論高職教育技能硬實(shí)力與文化軟實(shí)力的協(xié)調(diào)發(fā)展

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從職業(yè)能力視角構(gòu)建高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式

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