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中國職業(yè)技術教育

編輯出版：中國職業(yè)技術教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術教育學會;高等教育出版社;北京師范大學
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-9290

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《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2005年03期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2008年05期

《軟件導刊(教育技術)雜志》2014年02

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《中國職業(yè)技術教育雜志》2010年28期目錄

陜西工業(yè)職業(yè)技術學院
成都市現(xiàn)代職業(yè)技術學校
在全國教育工作會議上的講話
胡錦濤;
全國中等職業(yè)學校德育工作先進個人——上海市楊浦職業(yè)技術學校校長卞建鴻
全國中等職業(yè)學校德育工作先進個人——江西省華憶電子工業(yè)中等專業(yè)學校彭
福建省漳州第二職業(yè)中專學校
國務院常務會議研究部署加強職業(yè)培訓促就業(yè)工作
校企對接促合作產(chǎn)教結(jié)合圖共贏——“中國職業(yè)教育與汽車行業(yè)發(fā)展對接
榴紅;
追求遠見引領職業(yè)教育科學發(fā)展
席東梅;
強化校企合作創(chuàng)新培養(yǎng)模式
蘇勇;
深化校企合作增強辦學活力
李貴海;
建設信息產(chǎn)業(yè)園加強校企深度合作
張世民;
我校校企合作SGM ASEP項目存在的問題與對策
邱志華;
杭州市服務外包人才培訓模式對高職教育的啟示
論文QQ81995535 孫秀莉;
株洲市高職校企合作培養(yǎng)人才的調(diào)研
蔡滔;楊洋;
積極實施高職“兩課”教改全面引領學生健康成長——以寶雞職業(yè)技術學
常雅寧;
高職教師反思途徑的探索
陳桂梅;
淺析山西省高職院校教師發(fā)展的政策環(huán)境
雷桂萍;
淺析職校教師對職業(yè)教育的評價和改革意見——以江西省為例
徐澤民;謝永飛;
改革開放后教育的標志性改革與成就
高奇;
創(chuàng)新中職辦學模式打造職業(yè)教育聯(lián)合體
王勇;
少子化對安徽中職教育發(fā)展的影響
王誠;
高職旅游專業(yè)學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
李廣成;
高職農(nóng)林類院校單獨招生存在的問題與對策
簡祖平;
美國社區(qū)學院校際聯(lián)盟模式
丁輝;陳明昆;
芬蘭職業(yè)教育的教師教育
吳全全;Ritta Metsaenen;Taru Dorra;
德國雙元制職業(yè)教育發(fā)達的重要因素
顧月琴;
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式打造行業(yè)品牌專業(yè)
崔巖;
加拿大安大略省社區(qū)學院考察有感
歐漢生;
涇川縣職業(yè)教育中心
徐州生物工程高等職業(yè)學校
濰坊職業(yè)學院
山東東營藍海職業(yè)學校

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

陜西工業(yè)職業(yè)技術學院

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術學校

在全國教育工作會議上的講話

全國中等職業(yè)學校德育工作先進個人——上海市楊浦職業(yè)技術學校校長卞建鴻

全國中等職業(yè)學校德育工作先進個人——江西省華憶電子工業(yè)中等專業(yè)學校彭

福建省漳州第二職業(yè)中專學校

國務院常務會議研究部署 加強職業(yè)培訓促就業(yè)工作

校企對接促合作 產(chǎn)教結(jié)合圖共贏——“中國職業(yè)教育與汽車行業(yè)發(fā)展對接

追求遠見 引領職業(yè)教育科學發(fā)展

強化校企合作 創(chuàng)新培養(yǎng)模式

深化校企合作 增強辦學活力

建設信息產(chǎn)業(yè)園 加強校企深度合作

我校校企合作SGM ASEP項目存在的問題與對策

杭州市服務外包人才培訓模式對高職教育的啟示

株洲市高職校企合作培養(yǎng)人才的調(diào)研

積極實施高職“兩課”教改 全面引領學生健康成長——以寶雞職業(yè)技術學

高職教師反思途徑的探索

淺析山西省高職院校教師發(fā)展的政策環(huán)境

淺析職校教師對職業(yè)教育的評價和改革意見——以江西省為例

改革開放后教育的標志性改革與成就

創(chuàng)新中職辦學模式 打造職業(yè)教育聯(lián)合體

少子化對安徽中職教育發(fā)展的影響

高職旅游專業(yè)學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)

高職農(nóng)林類院校單獨招生存在的問題與對策

美國社區(qū)學院校際聯(lián)盟模式

芬蘭職業(yè)教育的教師教育

德國雙元制職業(yè)教育發(fā)達的重要因素

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 打造行業(yè)品牌專業(yè)

加拿大安大略省社區(qū)學院考察有感

涇川縣職業(yè)教育中心

徐州生物工程高等職業(yè)學校

濰坊職業(yè)學院

山東東營藍海職業(yè)學校

國務院常務會議研究部署加強職業(yè)培訓促就業(yè)工作

校企對接促合作產(chǎn)教結(jié)合圖共贏——“中國職業(yè)教育與汽車行業(yè)發(fā)展對接

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強化校企合作創(chuàng)新培養(yǎng)模式

深化校企合作增強辦學活力

建設信息產(chǎn)業(yè)園加強校企深度合作

積極實施高職“兩課”教改全面引領學生健康成長——以寶雞職業(yè)技術學

創(chuàng)新中職辦學模式打造職業(yè)教育聯(lián)合體

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式打造行業(yè)品牌專業(yè)