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中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育
中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:教育部職教中心研究所;中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì);高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期:旬刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-9290


《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2005年04期目錄
  • 基于工作過(guò)程的課程觀

    袁江
  • 教育部副部長(zhǎng)吳啟迪同志在學(xué)習(xí)貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》座談會(huì)上的講

  • 加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作的行動(dòng)綱領(lǐng)——解讀《中等職業(yè)學(xué)校德育大

    王繼平
  • 學(xué)習(xí)貫徹中職德育大綱促進(jìn)學(xué)校德育教學(xué)——教育部職成教司學(xué)習(xí)貫徹《中等

  • 由技能型人才緊缺引發(fā)的職業(yè)教育改革

    席東梅
  • 實(shí)施分層次教學(xué) 整體提高學(xué)生素質(zhì)——山東省桓臺(tái)縣職業(yè)中專(zhuān)分層次教學(xué)

    鞏波,任曰金
  • 立足學(xué)生差異通過(guò)模塊式輔導(dǎo)探 論文QQ81995535 求階梯式學(xué)習(xí)效果

    勾殿紅
  • 校企合作 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合 進(jìn)行高職專(zhuān)業(yè)建設(shè)

    楊利軍
  • 信息技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)課程整合的探索

    李小苓,劉杰
  • 基于Web Quest的研究性學(xué)習(xí)在計(jì)算機(jī)維修與維護(hù)教學(xué)中的應(yīng)用

    趙海吉
  • 研究性學(xué)習(xí)在物理教學(xué)中的嘗試與探討

    劉海濤
  • 激活 觸摸 拓展——接受美學(xué)對(duì)職校閱讀教學(xué)的啟示

    郭虎妹
  • 制圖教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力的思考

    王志軍
  • 現(xiàn)代教育技術(shù)支持下的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”式教學(xué)

    張庭杰
  • 應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的比較研究

    王成安,李福軍
  • 高職法律基礎(chǔ)課教學(xué)改革初探

    彰星言,孫淑惠
  • 高職英語(yǔ)教學(xué)的有效模式——以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)

    戴立黎,邱瑞年
  • 合作性學(xué)習(xí)——有效的德育課教學(xué)方式

    袁哲海
  • 情境教學(xué)——高職高專(zhuān)“兩課”教學(xué)改革實(shí)踐

    李宗玲
  • 中高等職業(yè)教育數(shù)學(xué)課程改革的探索

    曾慶柏
  • 對(duì)高教版中職語(yǔ)文教材的探究

    張志增
  • 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)展設(shè)計(jì)課的興趣

    陸金生
  • 關(guān)于中職德育課新編教材的研究

    和玉梅
  • 淺談“林產(chǎn)品商品學(xué)”教學(xué)與生態(tài)意識(shí)的培養(yǎng)

    吳京
  • 基于專(zhuān)業(yè)特色的教學(xué)改革

    申小中
  • 來(lái)稿摘編


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