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人民教育

編輯出版：人民教育雜志編輯部
主辦：中國教育報刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：0448-9365

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《人民教育雜志》2013年23期目錄

學校文化與學生創(chuàng)造力培養(yǎng)
秦虹;張武升;
湖北省襄陽市第二十五中學:與創(chuàng)造同在與智慧同行
蒙以養(yǎng)正厚德強能——四川省成都市東湖小學
全面發(fā)展與深層發(fā)展——讓學科教學成為文化與意義的獲得過程
王惠穎;孫彩平;
話題:立德樹人,學科何為?(一)
讓道德意義在課堂里流淌
成尚榮;
讓教育夢一步步落地——四川省成都電子科技大學附屬實驗小學辦學特色紀實
張鷗;
教師的品格
許序修;
我們應抱持什么樣的兒童立場
賴伙琪;
校長的領導智慧從哪里來
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學校領導力:使命與行動——“ 論文QQ81995535 2013年中英學校領導力對話”觀察
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本期話題:“差生”是怎么制造出來的
我的春天在哪里?
司國湖;
世上本沒有“差生”
孫建國;魏新強;
你心里裝著什么,你看見的就是什么
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幼兒園男教師俱樂部:實踐與啟示
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課程也是一座“高山”——“2013兩岸教育領導與課程創(chuàng)新論壇”述評
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挖掘核心問題實現(xiàn)深度體驗
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難得近視
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中華國學課本
教育經(jīng)費如何管好用好
儲朝暉;
資訊
讀大自然的書
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以生命的形式提升教學之美——讀《語文:生命的,文學的,美學的》
熊少嚴;
打造教育報刊發(fā)展的“升級版”——2013年全國教育期刊社社長、總編輯
賴配根;
春華秋實育人明德——四川省成都市第十二中學(四川大學附屬中學)

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話題:立德樹人,學科何為?(一)

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教師的品格

我們應抱持什么樣的兒童立場

校長的領導智慧從哪里來

學校領導力:使命與行動——“ 論文QQ81995535 2013年中英學校領導力對話”觀察

本期話題:“差生”是怎么制造出來的

我的春天在哪里?

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你心里裝著什么,你看見的就是什么

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