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職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學院
出版周期：月刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

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生無所息
老愚;
楊金土談我國高等職業(yè)教育的發(fā)展
寒盡;
國家對職業(yè)教育的干預(yù)
譚移民;
職業(yè)技術(shù)教育推向市場的優(yōu)勢及條件
謝瑗;
面向社會　圍繞市場　合理構(gòu)建職業(yè)教育發(fā)展框架
單臣;郭若龍;
圍繞市場辦學�！∶嫦蚱髽I(yè)育人才
王一民;嚴先昭;
瞄準目標　加快步伐　積極啟動學�，F(xiàn)代化工程
姚光才;
提高認識　深化改革　加大投入
何肅波;
推動結(jié)合　建立機制　完善制度
王運邦;
自覺執(zhí)法　落實到位　保證效益
趙維東;
總結(jié)經(jīng)驗　做好規(guī)劃　大力培養(yǎng)
張先中;
政績?nèi)珣{一支筆
壹石;
堅決制止體罰風
周步玉;
警惕浮夸進職教
利民;
升學之念斷不得
卞哲;
傷哉貧也聊“經(jīng)費”
于志晶;
談縣職教中心的專業(yè)設(shè)置
任增德;
論文QQ81995535 適應(yīng)需求　加強統(tǒng)籌　突出特色──談農(nóng)村職中的專業(yè)建設(shè)問題
劉俊成;辜學良;侯學軍;
利用錄像進行實驗考核的探索
宋繼輝;于凱林;
職教動態(tài)
語文課閱讀教學的三個誤區(qū)
曹順利;
《機械制造工藝基礎(chǔ)》教學四法
王文學;
課堂教育機智與突發(fā)事件的處置
趙剛;
《電工學》的目標教學
薛利清;
在低壓控制電路教學中突出學生動手能力培養(yǎng)的做法與體會
畢明光;
練說三式
趙淑英;
在聯(lián)合辦學中探索中國“雙元制”
呂齊錄;馬云藍;
鉗工工藝學夾具定位誤差的分析與計算
楊柳青;
《中國近代革命史課本》糾誤
宋玉華;
“國家制定”之我見
陳化文;
《植物栽培概論》疏漏析
郭海江;
新加坡職業(yè)技術(shù)教育的特色
陳俊珂;
良策興校曲──記全國農(nóng)墾系統(tǒng)先進教育工作者王有國
高峰;吳曉寧;
劉莊店職高挑起幫助農(nóng)民奔小康的重擔
李忠武;
哈七職召開首屆畢業(yè)生供需見面會
許景華;
訥河市職教中心充分發(fā)揮實習基地的作用
王志廣;
聯(lián)辦增活力
邢少山;吳玉林;
威海市高級技工學校──讓共青團的工作“火”起來
張華欣;
土家山寨飛出“金鳳凰”
劉發(fā)生;楊通富;
宿州一職高招生形勢喜人
劉弘;
引進市場機制　建設(shè)實習基地
王中群;劉華;劉玉洲;
試論協(xié)調(diào)工作
侯廣勛;
淺談評語寫法
王吉平;
優(yōu)化自發(fā)群體　強化班級建設(shè)
吳德春;
關(guān)于學習動機的調(diào)查
劉海;
國家級重點職業(yè)高中──江蘇省江陰職業(yè)高級中學
國家級重點技工學校──鹽城市技工學校

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國家對職業(yè)教育的干預(yù)

職業(yè)技術(shù)教育推向市場的優(yōu)勢及條件

面向社會 圍繞市場 合理構(gòu)建職業(yè)教育發(fā)展框架

圍繞市場辦學�！∶嫦蚱髽I(yè)育人才

瞄準目標 加快步伐 積極啟動學�，F(xiàn)代化工程

提高認識 深化改革 加大投入

推動結(jié)合 建立機制 完善制度

自覺執(zhí)法 落實到位 保證效益

總結(jié)經(jīng)驗 做好規(guī)劃 大力培養(yǎng)

政績?nèi)珣{一支筆

堅決制止體罰風

警惕浮夸進職教

升學之念斷不得

傷哉貧也聊“經(jīng)費”

談縣職教中心的專業(yè)設(shè)置

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利用錄像進行實驗考核的探索

職教動態(tài)

語文課閱讀教學的三個誤區(qū)

《機械制造工藝基礎(chǔ)》教學四法

課堂教育機智與突發(fā)事件的處置

《電工學》的目標教學

在低壓控制電路教學中突出學生動手能力培養(yǎng)的做法與體會

練說三式

在聯(lián)合辦學中探索中國“雙元制”

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《中國近代革命史課本》糾誤

“國家制定”之我見

《植物栽培概論》疏漏析

新加坡職業(yè)技術(shù)教育的特色

良策興校曲──記全國農(nóng)墾系統(tǒng)先進教育工作者王有國

劉莊店職高挑起幫助農(nóng)民奔小康的重擔

哈七職召開首屆畢業(yè)生供需見面會

訥河市職教中心充分發(fā)揮實習基地的作用

聯(lián)辦增活力

威海市高級技工學校──讓共青團的工作“火”起來

土家山寨飛出“金鳳凰”

宿州一職高招生形勢喜人

引進市場機制 建設(shè)實習基地

試論協(xié)調(diào)工作

淺談評語寫法

優(yōu)化自發(fā)群體 強化班級建設(shè)

關(guān)于學習動機的調(diào)查

國家級重點職業(yè)高中──江蘇省江陰職業(yè)高級中學

國家級重點技工學校──鹽城市技工學校

面向社會　圍繞市場　合理構(gòu)建職業(yè)教育發(fā)展框架

圍繞市場辦學�！∶嫦蚱髽I(yè)育人才

瞄準目標　加快步伐　積極啟動學�，F(xiàn)代化工程

提高認識　深化改革　加大投入

推動結(jié)合　建立機制　完善制度

自覺執(zhí)法　落實到位　保證效益

總結(jié)經(jīng)驗　做好規(guī)劃　大力培養(yǎng)

論文QQ81995535 適應(yīng)需求　加強統(tǒng)籌　突出特色──談農(nóng)村職中的專業(yè)建設(shè)問題

引進市場機制　建設(shè)實習基地

優(yōu)化自發(fā)群體　強化班級建設(shè)