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職業(yè)圈
職業(yè)圈

編輯出版:職業(yè)圈雜志編輯部
主辦:中國(guó)工人報(bào)刊協(xié)會(huì);中國(guó)工人出版社
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1671-5969


《職業(yè)圈雜志》2007年13期目錄
  • 投稿須知

  • 工會(huì)主席降職降薪受保護(hù)

  • 女性教育——人口和諧之“族”

    張洪;
  • 農(nóng)村醫(yī)療保障制度改革及城鄉(xiāng)醫(yī)療資源的優(yōu)化配置

    鄧仲春;
  • 新型稅務(wù)文化建設(shè)初探

    計(jì)永生;畢麗;金曉揚(yáng);
  • 關(guān)于企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)的思考

    唐麗;鄭志剛;
  • 辨證的看待第四方物流

    范君暉;吳忠;
  • 股票成交量的馬爾可夫鏈分析與預(yù)測(cè)

    王謹(jǐn)樂;
  • 法學(xué)角度下會(huì)計(jì)誠(chéng)信危機(jī)的原因及對(duì)策

    張佩;
  • 淺析我國(guó)集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)及現(xiàn)狀

    張世義;
  • 淺議行政效率與GDP

    李康;
  • 論行政相對(duì)人和行政主體的行政法律關(guān)系——行政相對(duì)人特征視角

    陳志杰;
  • 服裝品牌經(jīng)營(yíng)的自我突現(xiàn)

    譚景暉;
  • 企業(yè)管理的終極目標(biāo)——效率

    李賓;
  • 關(guān)于提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)踐與思考

    熊學(xué)國(guó);
  • 淺談《新公司法》中中小股東的權(quán)益保護(hù)問題

    趙慶龍;
  • 司法獨(dú)立與媒體監(jiān)督之間的沖突與平衡

    火煜雯;
  • 淺談商業(yè)賄賂的表現(xiàn)形式

    張立進(jìn);
  • 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型背景下繼續(xù)教育對(duì)人力資源結(jié)構(gòu)的影響——以廣東省為例

    李小勁;曾榮青;
  • 全球化進(jìn)程下的韓國(guó)企業(yè)人力資源管理轉(zhuǎn)型

    施翔;
  • 家族企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人引入與激勵(lì)問題探析

    尉靜;
  • 由墨子的人才思想看當(dāng)今人力資源管理

    鄭磊;成云;
  • 警察職業(yè)倦怠對(duì)其警察形象的影響

    王明建;
  • 論新世紀(jì)高校教師的責(zé)任

    賈婀娜;
  • 新時(shí)期高職院校管理和教育工作的思考

    徐煥立;林麗霞;
  • 善用博客引導(dǎo)高職校園信息文化

    戚牧;蔣永華;
  • 對(duì)高等院校中層干部選拔的思考

    童乃誠(chéng);
  • 高校附屬校區(qū)學(xué)生教育管理研究

    吳立偉;何鋒;
  • 建設(shè)高等職業(yè)院校文化的思考

    魏成利;
  • 高校與企業(yè)聯(lián)姻促進(jìn)物業(yè)管理工作

    劉其會(huì);
  • 獨(dú)立學(xué)院構(gòu)建特色師資隊(duì)伍的思考

    洪菊云;易圖永;
  • 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀——構(gòu)建高校和諧校園

    陳宏建;李素梅;
  • 我國(guó)教師專業(yè)化視角下的教師教育模式新探

    蔣德意;蔣己蘭;
  • 淺談大學(xué)生信息素質(zhì)教育

    何志軍;
  • 論大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    吉少麗;
  • 對(duì)高職教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的思考

    胡永信;
  • 對(duì)技能型人才培養(yǎng)的實(shí)踐和探索

    粟維斌;鐘泓;秦春林;
  • 淺談如何提高高職學(xué)生英語應(yīng)用能力

    熊紅梅;丁建輝;
  • 職校學(xué)生最要補(bǔ)的“維生素”是“搏”

    朱正湖;
  • 江西高校外語教學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力的發(fā)展

    李萍;嚴(yán)蓉;
  • 對(duì)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的初探

    羅琳;
  • 高等職業(yè)院校創(chuàng)新英語人才培養(yǎng)模式的思考

    王金洛;
  • 社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)大學(xué)生的教育意義

    張海國(guó);
  • 淺議高職人才培養(yǎng)與機(jī)電一體化發(fā)展的不適應(yīng)

    李月忠;
  • 論技能競(jìng)賽對(duì)高職機(jī)電一體化技術(shù)人才培養(yǎng)的啟示

    李湘?zhèn)?
  • 從學(xué)校成功的辦學(xué)之路看高職學(xué)生的素質(zhì)開發(fā)與建設(shè)

    郭再春;
  • 高等職業(yè)教育法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的特色——兼析法律文秘專業(yè)人才培養(yǎng)特

    呂品田;胡綿娓;李偉;
  • 模擬公司教學(xué)法在商務(wù)英文函電教學(xué)中的應(yīng)用

    房寶娟;
  • 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)英語分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究

    劉福英;
  • 淺析案例教學(xué)法在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    徐仲昆;
  • 多媒體教學(xué)常見誤區(qū)分析及矯治策略

    曾文瑜;
  • 高職“經(jīng)濟(jì)法”課程實(shí)踐性教學(xué)初探

    李霞;
  • 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下存貨核算的教學(xué)思路

    施莉紅;
  • 高校傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)的素質(zhì)教育解讀

    肖亞康;
  • 原型理論對(duì)詞語教學(xué)的啟示

    李雪娥;
  • 新課標(biāo)下物理探究的教學(xué)設(shè)計(jì)

    董秀鋒;邊廣珠;
  • 市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)查報(bào)告實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

    劉偉;
  • 新課改下中小學(xué)音樂課堂教學(xué)初探

    陳永梅;
  • 對(duì)食品科學(xué)專業(yè)多媒體教學(xué)的若干思考

    馬濤;孫炳新;
  • 體育鍛煉對(duì)亞健康的預(yù)防與治療

    賀小華;劉冬梅;
  • “胡師傅”給電視購(gòu)物敲警鐘

    張彥;
  • 淺論寫實(shí)性繪畫的心理需求

    劉麗雪;
  • 冠詞在句子中的特殊含義

    符雪平;
  • 傳統(tǒng)太極拳概念探析

    漆春亭;程傳銀;
  • 太極拳對(duì)膝關(guān)節(jié)影響的研究

    張建斌;
  • 體育鍛煉對(duì)智力發(fā)展的影響

    張玉蓉;
  • 呼嘯的愛恨情仇中人性的升華

    嚴(yán)魁;
  • 從影片《傷逝》看魯迅的婚戀觀

    藍(lán)秀平;
  • 在高;@球課中加大半場(chǎng)三打三的教學(xué)力度

    張健;陳立;
  • 民間舞蹈商業(yè)化“劇場(chǎng)”雛形——宋代“勾欄”探析

    陳雪飛;
  • 論思想政治工作與個(gè)體特性的聯(lián)系

    李漢貴;吳兵;
  • 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方面的應(yīng)用問題解法探究

    姚芳;
  • 大學(xué)生心理問題產(chǎn)生的原因及對(duì)策

    梁淑梅;
  • 中學(xué)物理新課程改革知識(shí)觀的變化

    李婭;
  • 淺談大學(xué)語文閱讀教學(xué)的開放性

    李靖靖;
  • 小學(xué)課堂教學(xué)師生互動(dòng)調(diào)查研究

    藍(lán)同磊;
  • 高中語文教學(xué)中的審美教育

    王金寶;
  • 物理學(xué)美的基本特征

    應(yīng)國(guó)勇;
  •  論文QQ81995535 
  • 淺談高職數(shù)學(xué)的教學(xué)

    崔禮;
  • 技工院校德育初探

    王海良;
  • 小學(xué)作文教學(xué)新探

    田才千;
  • 淺談兒童繪畫教育

    應(yīng)琦;
  • 吹盡狂沙始得金

    馮殿元;
  • 淺論畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的改革

    張晨;徐繼春;王一工;
  • 志向教育應(yīng)該尊重“自覺”

    晏景松;
  • 大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)教育的主渠道

    陳付龍;封福霖;
  • 對(duì)當(dāng)今語文教學(xué)的思考

    楊欣軍;
  • 物理教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)選題

    劉輝;
  • 淺議有效幫助貧困大學(xué)生的途徑

    高健;譚沖;
  • 農(nóng)村小學(xué)口語交際教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策

    劉芳衛(wèi);
  • 基于營(yíng)銷分析的大學(xué)生農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)略

    陳紅梅;鄭文山;
  • 普通高中語文教學(xué)受擠壓現(xiàn)狀及其出路

    周榮;高秀;
  • 對(duì)大學(xué)英語口試大規(guī)模采用機(jī)考的探究

    史逢陽;
  • 當(dāng)前大學(xué)生考試作弊現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)與思考

    劉亞超;宗旭;
  • 大學(xué)公共英語大班多媒體課堂教學(xué)初探

    耿偉;
  • 潤(rùn)物細(xì)無聲——淺談?wù)Z文教學(xué)中的德育滲透

    高景;張紹英;
  • 和諧文化建設(shè)視野中的大學(xué)生思想政治教育

    鄧純余;
  • 大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀透析——以蘭州市四所高校為例

    康開潔;
  • “需求分析”在高職英語閱讀材料選擇中的應(yīng)用

    姚秀梅;丁宇;
  • 淺談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思想政治教育

    王福清;張紅燕;薛勇;
  • 磨礪職業(yè)技能 增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

    周小玲;
  • “職業(yè)資格證考試熱”對(duì)資格考試管理的啟示

    鄭慶玲;
  • 應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查與比較分析

    文躍玲;
  • 我國(guó)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的政府責(zé)任

    付冷冷;
  • 如何提高高職學(xué)生的求職能力

    王福清;張紅燕;薛勇;
  • 汽車車輪隨機(jī)側(cè)滑研究

    俞勁創(chuàng);賈相武;章正偉;
  • 淺談電器發(fā)展及其應(yīng)用

    徐斌;
  • 三相全電子式電能表的多用途開發(fā)

    要培剛;張雋;
  • ASP技術(shù)及其訪問WEB數(shù)據(jù)庫(kù)

    戴智英;羅峰;
  • 如何提高個(gè)人Web服務(wù)器的安全性

    馬琰;
  • 掌握Visual FoxPro應(yīng)用的一些小技巧

    周艷香;
  • 巧用Multisim9解決時(shí)序邏輯電路難題

    崔紅;
  • 論本科教育與企業(yè)家精神培育

    徐維德;
  • 當(dāng)代成人高等教育的特點(diǎn)分析

    周梅;徐寧;
  • 信息高速公路上的青少年安全

    呂鵬;
  • 制約高職教育發(fā)展的三個(gè)重要因素

    媛;
  • 鄧小平制度變遷思想與和諧社會(huì)構(gòu)建

    曾世宏;朱冬英;
  • 建構(gòu)主義理論在內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    馬春華;
  • 關(guān)于“長(zhǎng)三角”高職高專院校辦學(xué)問題的探討

    幸娟;
  • 行為導(dǎo)向教學(xué)法在程序設(shè)計(jì)課程中的互補(bǔ)應(yīng)用

    陳麗霞;黃國(guó)清;邱波;
  • 云南含笑開花生物學(xué)特性的初步研究

    張光輝;張宗田;袁宇;
  • 財(cái)會(huì)教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)“誠(chéng)信教育”

    嚴(yán)小英;
  • 高職高專英語口語交際教學(xué)策略研究

    廖洪嫣;
  • 計(jì)算機(jī)教學(xué)方式的探討

    陳玉苗;
  • 作物育種學(xué)實(shí)驗(yàn)課改革的思考

    李定國(guó);方正武;劉章勇;張文英;秦亞平;
  • 大學(xué)生黨員發(fā)展工作中“軟指標(biāo)”的考核

    冀晉安;
  • 構(gòu)建高校青年教師師德 重塑教師權(quán)威

    卞風(fēng)燕;祝婕;
  • 以滿足社會(huì)需求為己任 打造技職教育新篇章

    陳慶生;陳小潔;
  • 網(wǎng)絡(luò)道德失范下高校思想道德教育的新思路

    張滟;
  • 淺析國(guó)家主權(quán)的發(fā)展

    袁永林;
  • 職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的生命意識(shí)現(xiàn)狀與原因淺析

    周利華;朱媛;
  • 和諧師生關(guān)系的建構(gòu)

    薛宗梅;

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