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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1001-7518

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《職教論壇雜志》2013年31期目錄

投稿須知
勞動若真被尊重職教方有吸引力
莊西真
技術本科教育理念的特征與實踐價值
胡天佑
對我國民間學徒制規(guī)范的思考——基于大職業(yè)教育觀視角
付曉培楊若凡
改革開放以來我國職教校企合作政策的回顧與思考
徐涵周樂瑞孫珊珊
論職業(yè)教育校企合作進程中的道德博弈
李杰陳鳳英朱德全
校企合作的失范與矯治——基于職業(yè)院校的視角
藍潔薛棟
東西部地區(qū)高職院校辦學模式的調(diào)查與差異分析——以上海、重慶為例
孫曉玲
高職畢業(yè)生就業(yè)過程中的心理求助現(xiàn)狀及對策探索
朱毓高
高職院�？蒲鞋F(xiàn)狀及對策探討
廖立紅王木生
對我國農(nóng)村職業(yè)教育財政政策的回顧與建議
李華玲
“跳農(nóng)門”與現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育辦學反思
陳沛酉陳明昆
滇西邊境山區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展困境與對策——基于滇西五市州六區(qū)縣中等職
馬延偉
職業(yè)教育教師培訓系統(tǒng)化設計研究
郭雪利
基于課程論視角的中高職課程銜接制約因素及對策分析
肖鳳翔肖艷婷雷姍姍
我國成人高等教育辦學機構轉(zhuǎn)型的保障策略
職業(yè)農(nóng)民培育問題探析
校企合作異質(zhì)因素分析與耦合路徑選擇
時變系統(tǒng)下的行業(yè)高職院校校企合作機制構建
論職業(yè)學�！奥殬I(yè)”屬性的建設
基于系統(tǒng)視域的高職教育質(zhì)量標準分析與設計策略
論歐盟構建終身學習體系的實踐及其借鑒價值
制度變遷理論視域下增強職業(yè)教育吸引力的兩個維度
中國學習型城市建設十年:歷程、特點與規(guī)律性
人的全面發(fā)展視域下的職業(yè)文化建設
現(xiàn)代學徒制與我國職業(yè)教育整合的探索研究
基于社會分層視角的農(nóng)民子女職業(yè)教育選擇分析
回顧與前瞻:增強我國職業(yè)教育吸引力研究
馮紅霞姜雪
推進校企深度合作的網(wǎng)絡公共服務平臺研究——以寧波校企通為例
吳向鵬胡堅達張作為
強化實訓基地建設和運行管理質(zhì)量監(jiān)控與績效評價的思考
張家寰郭揚王立剛查正和
職業(yè)教育中的教勞結(jié)合理論與實踐——以江西共產(chǎn)主義勞動大學為例
劉圣蘭
微博時代高職院校學生黨員思政教育面臨的挑戰(zhàn)與對策
萬暉
新加坡職業(yè)教育發(fā)展理念演進論析
李曉杰
黃炎培大職業(yè)教育主義幾個問題的辨析
高峰
什么是好的職業(yè) 論文QQ81995535 教育
郭杰忠葉桉陶軍明謝元海施晶暉盧建平韓云鵬潘建華

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勞動若真被尊重 職教方有吸引力

技術本科教育理念的特征與實踐價值

對我國民間學徒制規(guī)范的思考——基于大職業(yè)教育觀視角

改革開放以來我國職教校企合作政策的回顧與思考

論職業(yè)教育校企合作進程中的道德博弈

校企合作的失范與矯治——基于職業(yè)院校的視角

東西部地區(qū)高職院校辦學模式的調(diào)查與差異分析——以上海、重慶為例

高職畢業(yè)生就業(yè)過程中的心理求助現(xiàn)狀及對策探索

高職院�？蒲鞋F(xiàn)狀及對策探討

對我國農(nóng)村職業(yè)教育財政政策的回顧與建議

“跳農(nóng)門”與現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育辦學反思

滇西邊境山區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展困境與對策——基于滇西五市州六區(qū)縣中等職

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基于課程論視角的中高職課程銜接制約因素及對策分析

我國成人高等教育辦學機構轉(zhuǎn)型的保障策略

職業(yè)農(nóng)民培育問題探析

校企合作異質(zhì)因素分析與耦合路徑選擇

時變系統(tǒng)下的行業(yè)高職院校校企合作機制構建

論職業(yè)學�！奥殬I(yè)”屬性的建設

基于系統(tǒng)視域的高職教育質(zhì)量標準分析與設計策略

論歐盟構建終身學習體系的實踐及其借鑒價值

制度變遷理論視域下增強職業(yè)教育吸引力的兩個維度

中國學習型城市建設十年:歷程、特點與規(guī)律性

人的全面發(fā)展視域下的職業(yè)文化建設

現(xiàn)代學徒制與我國職業(yè)教育整合的探索研究

基于社會分層視角的農(nóng)民子女職業(yè)教育選擇分析

回顧與前瞻:增強我國職業(yè)教育吸引力研究

推進校企深度合作的網(wǎng)絡公共服務平臺研究——以寧波校企通為例

強化實訓基地建設和運行管理質(zhì)量監(jiān)控與績效評價的思考

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新加坡職業(yè)教育發(fā)展理念演進論析

黃炎培大職業(yè)教育主義幾個問題的辨析

什么是好的職業(yè) 論文QQ81995535 教育

勞動若真被尊重職教方有吸引力

東西部地區(qū)高職院校辦學模式的調(diào)查與差異分析——以上海、重慶為例

高職院�？蒲鞋F(xiàn)狀及對策探討

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