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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-7518

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《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2011年07期

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》2005年02

《教育與職業(yè)雜志》1991年10期

《教育與職業(yè)雜志》2013年16期

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2010年06期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2015年03期

《繼續(xù)教育研究雜志》2010年05期

《留學(xué)生雜志》2014年05期

《職教論壇雜志》2008年18期

《中國(guó)成人教育雜志》2006年04期

《職教論壇雜志》2013年05期目錄

辦教育的“儉”法
葛力力;
職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)良性互動(dòng)的路徑選擇
劉佳龍;
高職教育校企合作促進(jìn)法中交換制度的建立——“社會(huì)交換”理論對(duì)校企合作
王遠(yuǎn)東;
基于微博的高職校園文化品牌培育
郭榮梅;
“教學(xué)工廠”人才培養(yǎng)觀的文化內(nèi)生性鑒析
趙煒;
我國(guó)高職教育本科研究綜述
裴曉林;董靜;盧矜;
高職教學(xué)評(píng)價(jià)體系改革的實(shí)踐
沈建國(guó);
論文QQ81995535
職業(yè)教育背景下的電大開放教育質(zhì)量研究——基于ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)視角
盧悅;
高職教育與就業(yè)市場(chǎng)需求協(xié)調(diào)發(fā)展研究
張劍;馬昭;
建立高職實(shí)踐教學(xué)督導(dǎo)信息系統(tǒng)的基本思路
吳建月;
論高職食品類專業(yè)的生態(tài)位定位
張建華;王傳榮;
試論高職院校學(xué)報(bào)的建設(shè)
周曉健;
高職外貿(mào)函電教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
劉卓瑛;李云鶴;
突出涉外護(hù)理特點(diǎn)的生物化學(xué)精品課研究
宋利萍;孫寶琴;
將數(shù)學(xué)建模思想融入線性代數(shù)課程教學(xué)
孫國(guó)祥;
高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)課程體系優(yōu)化研究——以江西生物科技職業(yè)學(xué)院為例
羅虹;
新課標(biāo)下高師田徑課程教學(xué)困境及其對(duì)策
彭芳;郭曉琴;
高職網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程學(xué)習(xí)的基本方法
吳迪;
高職建筑裝飾專業(yè)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建
張少君;
高職《PLC與變頻器使用與維護(hù)》課程的項(xiàng)目化教學(xué)
張磊;汪志佳;魯妍;李會(huì)新;
以行業(yè)需求為導(dǎo)向的衛(wèi)生類高職專業(yè)建設(shè)
陳國(guó)忠;
素質(zhì)教育在高職教育教學(xué)中的應(yīng)用
盧春龍;
我國(guó)文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位與路徑
仲逸智;
關(guān)于高職旅游類專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)
韓余;崔永紅;
關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)若干問(wèn)題的思考
涂文佳;
對(duì)高等教育大眾化背景下高職教師發(fā)展的思考
黎鳳環(huán);
“雙師型”教師在土建類實(shí)踐教學(xué)的應(yīng)用研究
郭秋蘭;
高職生求職規(guī)劃問(wèn)題歸因分析
陳晶;
自我概念對(duì)高職生職業(yè)生涯發(fā)展影響的研究
李松艷;楊紅;孟凡志;李桂環(huán);
西部少數(shù)民族地區(qū)職校生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與就業(yè)指導(dǎo)
王賢綱;
關(guān)于高職馬克思主義理論實(shí)踐教學(xué)的調(diào)查
朱媛;馬秋林;胥長(zhǎng)壽;聶彩林;
職教集團(tuán)平臺(tái)下的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式調(diào)研
陶禮軍;
關(guān)于高職機(jī)制專業(yè)數(shù)控技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查
劉馨潞;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

辦教育的“儉”法

職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)良性互動(dòng)的路徑選擇

高職教育校企合作促進(jìn)法中交換制度的建立——“社會(huì)交換”理論對(duì)校企合作

基于微博的高職校園文化品牌培育

“教學(xué)工廠”人才培養(yǎng)觀的文化內(nèi)生性鑒析

我國(guó)高職教育本科研究綜述

高職教學(xué)評(píng)價(jià)體系改革的實(shí)踐

職業(yè)教育背景下的電大開放教育質(zhì)量研究——基于ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)視角

高職教育與就業(yè)市場(chǎng)需求協(xié)調(diào)發(fā)展研究

建立高職實(shí)踐教學(xué)督導(dǎo)信息系統(tǒng)的基本思路

論高職食品類專業(yè)的生態(tài)位定位

試論高職院校學(xué)報(bào)的建設(shè)

高職外貿(mào)函電教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用

突出涉外護(hù)理特點(diǎn)的生物化學(xué)精品課研究

將數(shù)學(xué)建模思想融入線性代數(shù)課程教學(xué)

高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)課程體系優(yōu)化研究——以江西生物科技職業(yè)學(xué)院為例

新課標(biāo)下高師田徑課程教學(xué)困境及其對(duì)策

高職網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程學(xué)習(xí)的基本方法

高職建筑裝飾專業(yè)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建

高職《PLC與變頻器使用與維護(hù)》課程的項(xiàng)目化教學(xué)

以行業(yè)需求為導(dǎo)向的衛(wèi)生類高職專業(yè)建設(shè)

素質(zhì)教育在高職教育教學(xué)中的應(yīng)用

我國(guó)文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位與路徑

關(guān)于高職旅游類專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)

關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)若干問(wèn)題的思考

對(duì)高等教育大眾化背景下高職教師發(fā)展的思考

“雙師型”教師在土建類實(shí)踐教學(xué)的應(yīng)用研究

高職生求職規(guī)劃問(wèn)題歸因分析

自我概念對(duì)高職生職業(yè)生涯發(fā)展影響的研究

西部少數(shù)民族地區(qū)職校生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與就業(yè)指導(dǎo)

關(guān)于高職馬克思主義理論實(shí)踐教學(xué)的調(diào)查

職教集團(tuán)平臺(tái)下的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式調(diào)研

關(guān)于高職機(jī)制專業(yè)數(shù)控技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查