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內(nèi)蒙古教育

編輯出版：內(nèi)蒙古教育雜志編輯部
主辦：內(nèi)蒙古出版集團內(nèi)蒙古教育出版社
出版周期：半月刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種：中文　　ISSN：1008-1216

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《創(chuàng)作與評論雜志》2015年07期

《經(jīng)濟地理雜志》2015年05期

《創(chuàng)作與評論雜志》2011年03期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2014年11期目錄

錫林郭勒盟多倫縣第三中學(xué)
“才學(xué)”之解
劉學(xué)民
聚焦似是而非的教育口號
劉桂海
優(yōu)質(zhì)·特色·多樣化——全區(qū)普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展研討會側(cè)記
郭曉霞李津
與丁培忠先生的三次謀面
佐曉梅
審辯式思維在創(chuàng)造力發(fā)展中的重要性
謝小慶
拘于一格改數(shù)學(xué)
何德明
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮:孩子成長的樂園
韓鳳龍董秀蓮
我對“用教材教,而不是教教材”的質(zhì)疑
徐長林
漢字背后的文化危機
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更新辦學(xué)觀念踐行自主管理
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教育微語
別讓“男生班”異化成“男生幫”
周二中
高考:兩種模式將開啟?
沙莎邱曉波
兩種高考模式意味著什么?
丁燕
“兩種模式”高考恐換湯不換藥
郭文婧
分類高考能否成為“雙通道”
張濤
高中試行“無班級管理”有點操之過急
郭文論文QQ81995535 婧
教育需知稟性
南懷瑾
學(xué)語文,字是“根”
白守雙
高中語文課的生命境界——課堂討論例談
任英
讓課堂評價更有指向性
馬建秀劉欣宇
中美中學(xué)語文教材編寫差異略談
王英
文中有道道中有文——也談英語教學(xué)中工具性和人文性的統(tǒng)一問題
馬輝
高三生物學(xué)課程復(fù)習(xí)中的選題和做題
王建國
以書面語帶動口語
高淑玲
有效切入教學(xué)視點,自然破解知識結(jié)構(gòu)——《食物鏈》教學(xué)實錄與評析
陸啟威
“教學(xué)目標(biāo)”需清晰化
石皇冠
對教學(xué)常規(guī)的再思考
丁金亭
“老師,您能抱我一下嗎?”
蘇紅霞
李淑一的語文教學(xué)觀
王叢
現(xiàn)當(dāng)代史上的女校長們
李津
民國“詩教”兩大家
孟祥海
我的童年不“貧窮”
孫虎原
從“秋雨上學(xué)”談寫作能力的培養(yǎng)
薄正元
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徐而緩
最該開除的是功利教育
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WiFi時代,莫讓“深閱讀”漸行漸遠(yuǎn)
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最好語文書的獨立思考——讀葉開《這才是中國最好的語文書》
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