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軟件導(dǎo)刊

編輯出版：軟件導(dǎo)刊雜志編輯部
主辦：湖北省信息學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-7800

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讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下展示自我——對(duì)“學(xué)習(xí)敘事”的教學(xué)設(shè)計(jì)
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走進(jìn)新教材讓學(xué)生成為課堂的主人——“勾股定理”教學(xué)反思
劉靜;
利用“幾何畫板”動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)
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在信息技術(shù)課程中實(shí)施“主題化實(shí)驗(yàn)”的實(shí)踐與思考
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從校園文化視角看信息技術(shù)與課程整合
王新;
課程整合:彰顯科學(xué)精神與人文精神
王毅;
幼兒家庭教育手段現(xiàn)代化調(diào)查報(bào)告
周瑞寧;胡莎玲;
利用多媒體開展幼兒園大班社會(huì)性活動(dòng)——《小鳥和長(zhǎng)頸鹿的故事》教學(xué)案例
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多元智能理論對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計(jì)的啟示
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我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)若干問(wèn)題的思考
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21世紀(jì)教師信息素質(zhì)培養(yǎng)的研究
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