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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《繼續(xù)教育雜志》1990年S1期

《成才與就業(yè)雜志》2014年03期

《繼續(xù)教育雜志》2000年03期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2013年09期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2005年07期

《中國教育信息化雜志》2005年18期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2003年05期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2016年06期目錄

臨床護(hù)理技術(shù)圖解叢書
適應(yīng)國際新教改趨勢的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革的實踐與思考
安宇吳立娟謝德云孫志偉郭秀花
高職學(xué)生課堂問題行為的探究與解決對策
吳立紅
背離與回歸:就業(yè)難背景下醫(yī)學(xué)生職業(yè)價值觀反思
郭秀華
如何設(shè)計醫(yī)學(xué)院校人文社科類課程實驗實踐教學(xué)
龔文進(jìn) 邱鴻鐘
淺談醫(yī)學(xué)高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)——以動植物標(biāo)本制作大賽為例
王正東關(guān)喆張忠
服務(wù)“四個全面”戰(zhàn)略布局促進(jìn)高職教育跨越發(fā)展
史祝云
藥學(xué)專業(yè)學(xué)生在人才培養(yǎng)方面凸顯的問題與對策思考
楊俊濤王冰輝王樂
大學(xué)體育教師教學(xué)實踐能力的構(gòu)成與發(fā)展
高海利
以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)的考試改革研究與實踐
任群翔封麗孫瑩瑩范榮華
中等職業(yè)學(xué)校生源與發(fā)展
趙欣榮王福全張志仁
中職學(xué)校開展社會主義核心價值觀教育初探
邱雁
經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)院�！耙笕胄�,產(chǎn)教結(jié)合”新模式探索
劉筱龍
新形勢下口腔高職教育存在的問題及思考
馬嚴(yán)俊
校企合作共建藥學(xué)服務(wù)實訓(xùn)基地
譚敏涂冰王玉霞魏來王憲慶
新形勢下校企合作口腔醫(yī)學(xué)職業(yè)教育模式探討——以廣州醫(yī)科大學(xué)�？平逃秊�
楊家瑞何冰劉紹良李斯日古楞何麗芬莫靜
依托人體生命科學(xué)館建立醫(yī)學(xué)自習(xí)室的探索
梁勝劉曉
團(tuán)體輔導(dǎo)在改善中職女生寢室同學(xué)關(guān)系中的應(yīng)用
王雪琴
互動式教學(xué)法在社會醫(yī)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
李志毅
論文QQ81995535
談實用中成藥教學(xué)的幾點體會
馬舒?zhèn)?劉興艷崔明超
隱性知識在中職藥劑專業(yè)藥理學(xué)教學(xué)中的運用嘗試
韓春明
留學(xué)生神經(jīng)病學(xué)實踐教學(xué)探討
俱西馳王偉屈秋民羅國剛賈蕊
中醫(yī)護(hù)理學(xué)教學(xué)之我見
王惠張丹丹陳麗娟
基于實物及影像標(biāo)本制作的中藥學(xué)教學(xué)改革
盧志雁趙曄李紅霞曲建強(qiáng) 賀義恒
行動導(dǎo)向式教學(xué)模式在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
趙敏敏葛邕
醫(yī)學(xué)生物學(xué)“常染色體顯性遺傳病”的說課設(shè)計
魯正宏
參與式教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用初探
曾枝
基于重治法的中醫(yī)方劑教學(xué)模式的改革實踐
龔大偉
中職解剖學(xué)教學(xué)中融入人文素質(zhì)教育之探討
余東紅
激發(fā)中職學(xué)生語文學(xué)習(xí)動機(jī)的策略
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新大綱解剖學(xué)教學(xué)思路與建議探討
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源于生活用于生活——淺談中職藥學(xué)課堂中的生活化教學(xué)
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五年一貫制大專衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教學(xué)改革初探
杜宏
衛(wèi)管專業(yè)本科生公文寫作課程的優(yōu)化與應(yīng)用
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“體溫的觀察及護(hù)理”的說課設(shè)計
趙春蓮
高職高專中醫(yī)學(xué)專業(yè)生理學(xué)課程教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化與實踐
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能力本位教學(xué)在助產(chǎn)專業(yè)婦產(chǎn)科教學(xué)中的應(yīng)用探討
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神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修醫(yī)師的臨床教學(xué)體會
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淺析護(hù)理技能大賽培訓(xùn)要點
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影響基層醫(yī)院護(hù)生臨床實習(xí)效果的原因分析及對策
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復(fù)方三七膠囊質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)的研究
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高職院校藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)改革的實踐與創(chuàng)新
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腎臟病學(xué)課間實習(xí)現(xiàn)狀及教學(xué)探討
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骨科臨床實習(xí)教學(xué)的探討
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石蠟組織FISH檢測的關(guān)鍵技術(shù)點分析
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在校醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通技能評價現(xiàn)狀的研究
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虛擬實驗室在護(hù)理專業(yè)本科生理學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究
周茜吳斌汪玉潔趙雪紅
腫瘤患者圍手術(shù)期不同術(shù)前訪視模式下焦慮及疼痛的變化
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少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生院前急救技能知曉情況與培訓(xùn)需求
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內(nèi)蒙古自治區(qū)對口升學(xué)中職護(hù)理專業(yè)招生現(xiàn)狀分析與對策
胡哲
關(guān)于我院開展護(hù)生真人注射實訓(xùn)課的調(diào)查研究
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情景模擬聯(lián)合案例教學(xué)法在高職高專眼科學(xué)實踐性教學(xué)中的應(yīng)用效果研究
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探討手術(shù)室新護(hù)士心理壓力源及護(hù)理對策
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職校護(hù)生自我效能感與評判性思維的相關(guān)性研究
陳娟郭加佳王芳房德芳
高職護(hù)生老人觀的調(diào)查研究
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探究性學(xué)習(xí)法在中職學(xué)校護(hù)理專業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價值
覃穎莉
PBL教學(xué)法在手術(shù)室護(hù)理帶教中的應(yīng)用價值
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蘭州市七里河區(qū)2014年中小學(xué)生體檢結(jié)果分析
楊濤李欣娜
聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練對智力障礙兒童語言遲緩的治療效果
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北京市在職助產(chǎn)士現(xiàn)狀與高職助產(chǎn)士需求的調(diào)研
孫桂榮王燕燕欒孌
遠(yuǎn)程隨訪對留置PICC出院患者遵醫(yī)行為和導(dǎo)管相關(guān)情況的影響
全宇莉陳翠珍陳霞林真鳳
心理評估存在的問題與對策
李雪潔王位瓊李紅贊龐朝珠張靜
西藏大學(xué)生結(jié)核病防治核心信息知曉情況調(diào)查
次仁央宗魯保金德吉曲宗格桑曲珍央拉
醫(yī)學(xué)生挫折承受力現(xiàn)狀調(diào)查研究綜述
肖榮銘朱薇
高校與醫(yī)院、高校與街道-社區(qū)聯(lián)合健康教育對中老年穩(wěn)定期COPD患者的
戴葉花李小英賀棋賈小英
臨床護(hù)理路徑在冠脈造影患者圍手術(shù)期護(hù)理中的應(yīng)用效果研究
何紅麗
護(hù)理藥理學(xué)教學(xué)與健康教育相關(guān)性研究
曾春姣郭果毅張瓊羅亞彭慧
醫(yī)學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析與建議
邵輝許楠張海濤原顥
基于決策樹模型的實習(xí)護(hù)生對護(hù)理風(fēng)險認(rèn)知現(xiàn)狀及影響因素分析
陸影杜娟董正蕙
提高護(hù)生專業(yè)核心能力的臨床實習(xí)模式初探
邵英杰韓煒
醫(yī)學(xué)院校高職類大學(xué)生就業(yè)能力的調(diào)查與分析
陳怡名
加強(qiáng)醫(yī)學(xué)研究生科研倫理素質(zhì)培養(yǎng)的初探
薄陸敏楊俊馳徐茂錦陳潔李兆申
轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念在腫瘤科實習(xí)生臨床教學(xué)實踐中的應(yīng)用探討
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高職護(hù)生社交焦慮現(xiàn)狀分析
王凡李青孫國高
高職藥檢專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)崗位技能標(biāo)準(zhǔn)對接探究
王瑩王華趙麗賈紀(jì)萍
以工作過程為導(dǎo)向的解剖學(xué)課程改革與探索
史杰雷有杰王珂
以崗位勝任力為導(dǎo)向的隨訪醫(yī)師培養(yǎng)模式的探索與實踐
楊遠(yuǎn) 常艷琴倪春燕李淑萍周偉平
妊娠期糖尿病產(chǎn)婦乳汁微量元素水平分析
王文玲吳岐珍王燕俠李志遠(yuǎn) 李海鴻周敏
早期檢測在乙型肝炎病毒母嬰傳播防控工作中的意義
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孟玫
游離脂肪酸水平對于乳糖不耐癥的影響
王麗霞張宇
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高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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延續(xù)護(hù)理在西部民族地區(qū)老年糖尿病患者中的應(yīng)用研究

少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生院前急救技能知曉情況與培訓(xùn)需求

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關(guān)于我院開展護(hù)生真人注射實訓(xùn)課的調(diào)查研究

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探討手術(shù)室新護(hù)士心理壓力源及護(hù)理對策

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