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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《中國教育技術(shù)裝備雜志》2002年09期

《軟件導刊(教育技術(shù))雜志》2013年10

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2006年22期目錄

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng) 努力推進和諧校園建設(shè)
田秀蘭;鄧耀;
對中等衛(wèi)生職業(yè)教育的思考
容振勤;陳衍中;任重倫;
影響高職教育質(zhì)量的主要因素及理性思考
吳娟;
淺談高職高專青年教師的培養(yǎng)
宋海南;
高等學校教材管理工作的若干體會
姚忠玲;
試論職業(yè)教育的創(chuàng)造性教學與教學美
余鳳生;
構(gòu)建個性化醫(yī)學高職高專體育課課程體系的研究
王志華;覃漢寧;楊澤鴻;韋桂舞;羅梅納;
在醫(yī)學高職班實行雙語教學面臨的問題及對策
楊娟;謝曉麗;
實現(xiàn)高等醫(yī)學院校和諧管理的三個著力點
朱奕麗;
基礎(chǔ)醫(yī)學教學改革的幾點思考
陳竺;鄭世賢;曹蒙;
高職教育應與社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變相協(xié)調(diào)
聶曉莉;何從軍;
淺談影響大學生思想觀念的幾個重要因素
胡志安;
高校學生自發(fā)性體育社團的特征和構(gòu)建
孟平;王哲;
高校輔導員語言藝術(shù)的探討
賀君;
高職學院圖書館管理自動化對館員角色的影響及對策
肖秀陽;
臨床�？漆t(yī)學生診斷學考試改革探討
張汝建;盧興梅;于克波;周麗;趙娟娟;
淺談高職高專新生入學教育
萬金淼;王磊;
組織胚胎學實驗教學改革嘗試
陳世豐;李文明;
談高職學生英語閱讀能力的提高
郭彩艷;王弈萍;
主動反思促進教師專業(yè)化發(fā)展
覃隸蓮;莫麗平;陳惠業(yè);
衛(wèi)生中職教育改革之我見
張仕杰;黃文偉;張樹鑫;
建設(shè)“雙師雙證型”教師隊伍是中等職業(yè)教育發(fā)展的根本出路
趙旭祥;
“培養(yǎng)新型農(nóng)民”背景下發(fā)展農(nóng)民職業(yè)教育的思考
邵璀菊;劉穎;
山重水復疑無路逆向思維譜華章———記改革創(chuàng)新、走可持續(xù)發(fā)展之路的
劉國英;
論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下檔案資源的管理服務
鐘影琪;
以師資隊伍建設(shè)為契機努力打造“精品”教育
菅輝勇;
談談語文教學中對中職生人文精神的培養(yǎng)
黃福享;
談化學實驗課中學生綜合能力的培養(yǎng)
張靂平;
關(guān)于培養(yǎng)職業(yè)院校學生學習興趣的探討
羅春元;
探究自主學習提高課堂效率
王琨;
青年志愿者服務于社會福利院方式的探討
吳玲;
關(guān)于醫(yī)學生在校接受醫(yī)療服務的幾點建議
李貞;
現(xiàn)代職業(yè)院校財務活動風險管理初探
董玉紅;
以能力評價為中心促進成人教育考試改革
林進國;阮奕滿;李一;譚郁宏;李富;劉甘泉;
黑龍江省衛(wèi)生學校學生操行考核辦法的實施與體會
張煥春;張若男;張淑琴;程和坤;王淑玉;李麗華;
論完全學分制的啟動
趙斌;劉艷;
關(guān)于采用平衡法測定酶活力的商榷
方國強;
中職生行為偏差原因分析及其矯正方法初探
高鳳;
“知學生”是做好班主任工作的基石
高曉陽;
遠程網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)劃與建設(shè)
劉鈺;
合理整合電教設(shè)備連線改善多媒體教學環(huán)境
孫必華;
論多媒體教學模式在英語教學中的優(yōu)勢
�；萑A;
衛(wèi)生類中職學校網(wǎng)站構(gòu)建的幾點體會
李魁華;彭林;
高職高專英語聽力教學現(xiàn)狀及改進措施
趙巧紅;
引入循證醫(yī)學概念提高婦產(chǎn)科學教學質(zhì)量
閆洪超;
探索生化教學改革改教法研究為學法指導
溫月飛;
表面張力的教學探討
高海寧;
淺談語文閱讀教學中的學法指導
李琦;
對《念奴嬌·赤壁懷古》的說課設(shè)計
蔡文秀;
生物化學教學反思
安麗欣;
加強化學與護理專業(yè)的聯(lián)系培養(yǎng)實用型人才
朱輝;劉璐;張慶云;
解剖學拼裝標本的制作及應用
黃擁軍;
在衛(wèi)生統(tǒng)計學教學中再現(xiàn)辯證唯物主義思想
林慶;
藏醫(yī)藥專業(yè)解剖生理學教學的探討
魏興平;
淺談衛(wèi)生保健學的情景教學法
馬云霞;
成人大專檢驗專業(yè)臨床檢驗基礎(chǔ)教學探討
曾順良;
上好女生體育課
沈杏芳;
術(shù)語的非術(shù)語化使用
方絢;
怎樣促使學生提問
曹光豫;
課堂小組活動— 論文QQ81995535 ——激活英語課堂教學的重要因子
黃光惠;
淺談病原微生物與免疫學教學準備中應注意的問題
丁培杰;
教師的心態(tài)和幽默在教學中的作用
周雅瓊;
數(shù)學創(chuàng)造性教學的實施策略
劉啟恩;
檢驗專業(yè)生物化學與細胞生物學課程整合的探討
丁萍;陳一鳴;李俊楨;
從中醫(yī)學考試成績談學生學習能力的培養(yǎng)
牛興旺;牛長生;
試論職業(yè)中專的實踐英語教學法
陳荔英;
護理操作中無菌干手套使用方法淺析
陳巧云;楊紅;陳萍;
整體護理深入開展的影響因素和對策
祁玲;蘇小虎;慕琴玉;王旭琴;
運用護理程序培養(yǎng)護理本科生的綜合能力
陸琦華;王蓓;
程序性知識學習在高職護理實驗課教學中的運用
韓立萍;郭進;
對護生進行生涯規(guī)劃教育的認識和思考
程玉蓮;韓琳芳;
對培養(yǎng)合格應聘護士的幾點建議
馬翠萍;
對護生開展性防護教育的體會
梁春波;孔麗君;郎曉輝;
從實施人文關(guān)懷到對婦產(chǎn)科患者的心理護理
吳彩琴;
淺談口腔科護理美學在臨床教學工作中的應用
徐德平;孫雪梅;楊俊玉;
護理專業(yè)課模擬情境教學法的嘗試
陳再蓉;郭克莉;
加強畢業(yè)護生的就業(yè)指導工作
方錦江;黃月新;張玨;林俊玲;
開設(shè)解剖動物器官實驗的嘗試
劉軍;李佳林;
對某高職院校教師評學結(jié)果的調(diào)查分析
楊曉忠;周恒忠;
醫(yī)學院校女生亞健康狀況及恢復策略
林雪寧;劉靈;王岐本;張建國;王美芳;
宿州衛(wèi)校學生營養(yǎng)知識、態(tài)度、行為的調(diào)查研究
田貞尚;
景洪市城市社區(qū)健康教育現(xiàn)況調(diào)查分析與對策
羅永軍;毛勐蓮;張志明;楊靈;
超重和失重的演示
董志文;
長沙市衛(wèi)生學校2001～2005級在校生營養(yǎng)狀況調(diào)查
屈剛;任森;賓映初;徐惠;駱公生;
甘肅省女性商業(yè)性工作者人群艾滋病行為監(jiān)測結(jié)果分析
李健;余愛玲;張莉;馬驥雄;全福才;
使用灌注器處理尸體十年的經(jīng)驗總結(jié)
閆書森;
復方蒼耳滴鼻液制備工藝的研究
閔云山;羅燕梅;李喜香;
臨床檢驗實驗教學探討
張北平;
應用雞蛋蛋白膜對Van’t Hoff公式驗證的條件選擇
湯新云;
護生實習所擔心的問題與對策
譚秀瑜;
生物學實驗教學中學生能力的培養(yǎng)
陳修全;
病原微生物學與免疫學基礎(chǔ)實驗考核分析
薛華;
臨床檢驗基礎(chǔ)實踐技能在臨床應用的調(diào)查分析
黃斌倫;張金良;盛秀勝;宋春涵;何國產(chǎn);金耀建;何旭瑛;
電子天平2種稱量方法的比較
羅心賢;
高錳酸鉀與烴的衍生物的反應
王榮浩;
論我區(qū)疾病預防控制中心的建設(shè)與發(fā)展
王作利;
葛根芩連湯加味治療嬰幼兒腹瀉
趙欣榮;何寶紅;張志仁;趙君毅;
微型種植體支抗在口腔正畸臨床中的應用體會
郭艷莉;路貴忠;郭冬梅;
通絡(luò)開郁湯合并舍曲林治療抑郁癥的對照研究
丁志杰;
56例咳嗽變異性哮喘回顧分析
虎維東;王恒輝;曹靖宇;
高齡患者股骨頸骨折的觀察與護理
袁淑芳;
論對老年患者診療中的醫(yī)德
王靖文;
人工關(guān)節(jié)置換術(shù)后下肢深靜脈血栓形成的診斷現(xiàn)狀
李玉吉;
淺談阿司匹林的臨床應用
魯昌盛;劉長慧;
應用頭孢哌酮鈉治療期間飲酒致雙硫醒反應2例
范衛(wèi)萍;郄海信;
2例膽心綜合征的臨床分析
趙國琴;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng) 努力推進和諧校園建設(shè)

對中等衛(wèi)生職業(yè)教育的思考

影響高職教育質(zhì)量的主要因素及理性思考

淺談高職高專青年教師的培養(yǎng)

高等學校教材管理工作的若干體會

試論職業(yè)教育的創(chuàng)造性教學與教學美

構(gòu)建個性化醫(yī)學高職高專體育課課程體系的研究

在醫(yī)學高職班實行雙語教學面臨的問題及對策

實現(xiàn)高等醫(yī)學院校和諧管理的三個著力點

基礎(chǔ)醫(yī)學教學改革的幾點思考

高職教育應與社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變相協(xié)調(diào)

淺談影響大學生思想觀念的幾個重要因素

高校學生自發(fā)性體育社團的特征和構(gòu)建

高校輔導員語言藝術(shù)的探討

高職學院圖書館管理自動化對館員角色的影響及對策

臨床�？漆t(yī)學生診斷學考試改革探討

淺談高職高專新生入學教育

組織胚胎學實驗教學改革嘗試

談高職學生英語閱讀能力的提高

主動反思 促進教師專業(yè)化發(fā)展

衛(wèi)生中職教育改革之我見

建設(shè)“雙師雙證型”教師隊伍是中等職業(yè)教育發(fā)展的根本出路

“培養(yǎng)新型農(nóng)民”背景下發(fā)展農(nóng)民職業(yè)教育的思考

山重水復疑無路 逆向思維譜華章———記改革創(chuàng)新、走可持續(xù)發(fā)展之路的

論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下檔案資源的管理服務

以師資隊伍建設(shè)為契機 努力打造“精品”教育

談談語文教學中對中職生人文精神的培養(yǎng)

談化學實驗課中學生綜合能力的培養(yǎng)

關(guān)于培養(yǎng)職業(yè)院校學生學習興趣的探討

探究自主學習 提高課堂效率

青年志愿者服務于社會福利院方式的探討

關(guān)于醫(yī)學生在校接受醫(yī)療服務的幾點建議

現(xiàn)代職業(yè)院校財務活動風險管理初探

以能力評價為中心 促進成人教育考試改革

黑龍江省衛(wèi)生學校學生操行考核辦法的實施與體會

論完全學分制的啟動

關(guān)于采用平衡法測定酶活力的商榷

中職生行為偏差原因分析及其矯正方法初探

“知學生”是做好班主任工作的基石

遠程網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)劃與建設(shè)

合理整合電教設(shè)備連線 改善多媒體教學環(huán)境

論多媒體教學模式在英語教學中的優(yōu)勢

衛(wèi)生類中職學校網(wǎng)站構(gòu)建的幾點體會

高職高專英語聽力教學現(xiàn)狀及改進措施

引入循證醫(yī)學概念 提高婦產(chǎn)科學教學質(zhì)量

探索生化教學改革 改教法研究為學法指導

表面張力的教學探討

淺談語文閱讀教學中的學法指導

對《念奴嬌·赤壁懷古》的說課設(shè)計

生物化學教學反思

加強化學與護理專業(yè)的聯(lián)系 培養(yǎng)實用型人才

解剖學拼裝標本的制作及應用

在衛(wèi)生統(tǒng)計學教學中再現(xiàn)辯證唯物主義思想

藏醫(yī)藥專業(yè)解剖生理學教學的探討

淺談衛(wèi)生保健學的情景教學法

成人大專檢驗專業(yè)臨床檢驗基礎(chǔ)教學探討

上好女生體育課

術(shù)語的非術(shù)語化使用

怎樣促使學生提問

課堂小組活動— 論文QQ81995535 ——激活英語課堂教學的重要因子

淺談病原微生物與免疫學教學準備中應注意的問題

教師的心態(tài)和幽默在教學中的作用

數(shù)學創(chuàng)造性教學的實施策略

檢驗專業(yè)生物化學與細胞生物學課程整合的探討

從中醫(yī)學考試成績談學生學習能力的培養(yǎng)

試論職業(yè)中專的實踐英語教學法

護理操作中無菌干手套使用方法淺析

整體護理深入開展的影響因素和對策

運用護理程序培養(yǎng)護理本科生的綜合能力

程序性知識學習在高職護理實驗課教學中的運用

對護生進行生涯規(guī)劃教育的認識和思考

對培養(yǎng)合格應聘護士的幾點建議

對護生開展性防護教育的體會

從實施人文關(guān)懷到對婦產(chǎn)科患者的心理護理

淺談口腔科護理美學在臨床教學工作中的應用

護理專業(yè)課模擬情境教學法的嘗試

加強畢業(yè)護生的就業(yè)指導工作

開設(shè)解剖動物器官實驗的嘗試

對某高職院校教師評學結(jié)果的調(diào)查分析

醫(yī)學院校女生亞健康狀況及恢復策略

臨床�？漆t(yī)學生診斷學考試改革探討

主動反思促進教師專業(yè)化發(fā)展

山重水復疑無路逆向思維譜華章———記改革創(chuàng)新、走可持續(xù)發(fā)展之路的

以師資隊伍建設(shè)為契機努力打造“精品”教育

探究自主學習提高課堂效率

以能力評價為中心促進成人教育考試改革

合理整合電教設(shè)備連線改善多媒體教學環(huán)境

引入循證醫(yī)學概念提高婦產(chǎn)科學教學質(zhì)量

探索生化教學改革改教法研究為學法指導

加強化學與護理專業(yè)的聯(lián)系培養(yǎng)實用型人才

宿州衛(wèi)校學生營養(yǎng)知識、態(tài)度、行為的調(diào)查研究