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探秘(科學(xué)課)
探秘(科學(xué)課)

編輯出版：探秘(科學(xué)課)雜志編輯部
主辦：湖北教育報刊社
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1009-9468


《探秘(科學(xué)課)雜志》2012年04期目錄

  • 提高兼課教師的教學(xué)水平

    喻伯軍;

  • 教師百花園

  • 快樂源于靜心

    欒彩霞;

  • 快樂課堂的操盤手——記河北省唐山市豐南區(qū)西葛小學(xué)科學(xué)教師耿明旺

  • 在生命科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的比較能力

    李偉臣;

  • 小學(xué)科學(xué)教研活動現(xiàn)場短信平臺的建設(shè)及應(yīng)用

    陳榮林;

  • 自由研究,原來可以如此美麗

    薛虎;

  • 注重培養(yǎng)學(xué)生的探究過程技能

    高乃定;

  • 從一次小“惡作劇”說起

    劉愈;

  • 概念調(diào)查、轉(zhuǎn)化和理解的課堂實踐(十 論文QQ81995535 三) 圍繞核心概念的建構(gòu)設(shè)計和實

    婁立新;聞?wù)?

  • 精選主題,細(xì)化探究,提升概念——《動物的卵》一課的教學(xué)研究過程

    童海云;李春云;

  • 從科學(xué)史角度設(shè)計教學(xué)

    沈躍群;

  • 嘗試把科學(xué)課上得有哲學(xué)味

    楊曉林;

  • 促進小學(xué)科學(xué)課堂的動態(tài)生成

    戰(zhàn)仁梅;

  • 開展有效探究的三點思考

    鄒煥清;

  • 教科書循環(huán)使用的問題與對策——以湘版小學(xué)《科學(xué)》教科書為例

    劉麗;

  • 善于調(diào)動多種感官——《熱脹冷縮》教學(xué)反思

    符春蘭;

  • 《電燈亮了》教學(xué)設(shè)計與反思

    張艷軍;

  • 關(guān)注記錄的真實性

    談朝陽;

  • 科學(xué)課中的情感教育

    羅興文;陳宗田;

  • 探訪學(xué)生的心靈之家——《小動物的家》一課的教學(xué)設(shè)計與點評

    戴艷霞;孫輝剛;

  • 在理性操作中提升探究的效益

    曾寶俊;

  • 讓學(xué)生的“動手”更有價值

    王秀俠;孫婕婷;陳兆錦;

  • 小學(xué)科學(xué)有效教學(xué)的實施策略

    管建林;

  • 提高學(xué)生合作交流的有效性

    史國棟;

  • 構(gòu)建有效的科學(xué)課堂

    劉仁美;

  • 科學(xué)童話在教學(xué)中的運用

    陸麗利;

  • 為學(xué)生的探究活動創(chuàng)設(shè)情境

    陳立登;

  • 自制“數(shù)字化輪軸原理器”

    金亞軍;

  • 研究空氣性質(zhì)的實驗設(shè)計

    林明;

  • 陽光下物體的吸熱實驗探秘

    平北小學(xué)六(1)班課外科技活動課題組;陳雨晴;張善芬;

  • 關(guān)于舉辦第六屆全國小學(xué)科學(xué)教師論文競賽的通知

  • 關(guān)于舉辦第六屆全國小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競賽的通知

  • 探索交通工具的速率

    蔡軍;
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