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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高職教育政策的演進(jìn)分析及其發(fā)展調(diào)適
李小麗
職業(yè)教育發(fā)展的社會(huì)決定論
楊成明張棉好
利益相關(guān)者理論視角下高職教育質(zhì)量問(wèn)責(zé)困境與變革路徑
張漢軍
城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程背景下農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展
劉福珍
新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景下的職業(yè)教育改革
李銘輝
我國(guó)高職教育資源的優(yōu)化配置
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耗散結(jié)構(gòu)理論視野下的現(xiàn)代高職教育管理
林寧
人學(xué)范式視域下高等教育參與型管理模式探究
閆兵
生源減少背景下江蘇省高職教育發(fā)展研究
李建姚潔
略論地方高校與地方政府、區(qū)域社會(huì)的合作交流
李霞張皓
全要素參與校企合作的問(wèn)題及對(duì)策
蔡倩
我國(guó)未來(lái)高等學(xué)校權(quán)力結(jié)構(gòu)研究
陳雪海
新時(shí)期我國(guó)高校學(xué)生管理工作面臨的問(wèn)題與對(duì)策
周靜
高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)探析
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獨(dú)立學(xué)院本科教育教學(xué)質(zhì)量體系研究
羅君申雙和
基于職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力導(dǎo)向的高端技能型專門人才能力模型研究
楊欣斌林徐潤(rùn) 盛鴻宇
綠色教育視野下高校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)
李娟張艷博
創(chuàng)新型人才培養(yǎng)背景下提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的對(duì)策
李亞非王宏長(zhǎng) 成華威
對(duì)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行多元化經(jīng)濟(jì)資助的思考
桂媛
強(qiáng)化高校學(xué)生社團(tuán)管理及其文化建設(shè)
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高校少數(shù)民族學(xué)生教育工作探析
謝長(zhǎng)旺鄭凱崔洪成
高職學(xué)生素質(zhì)教育第二課堂活動(dòng)管理研究
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高職院校人文素質(zhì)教育改革
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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育主體泛化
高麗
對(duì)高校思想政治教育“以人為本”的思考
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促進(jìn)高職教育中思想政治教育與就業(yè)指導(dǎo)的結(jié)合
喻靖文
高職學(xué)生職業(yè)道德教育的綜合量化評(píng)價(jià)體系建構(gòu)
牛濤
新媒體對(duì)高校思想政治教育的影響及對(duì)策
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不良社會(huì)思潮對(duì)大學(xué)生思想行為的影響及對(duì)策
曹宇林青楊麗娜
高校大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
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基于大學(xué)生幸福感提升的高校思想政治工作研究
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基于教師職業(yè)專業(yè)化的師范教育發(fā)展
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教育信息化背景下教師學(xué)習(xí)共同體的交互策略
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新時(shí)期高職院校雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)
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高校弱勢(shì)群體教師成因及幫扶策略
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喻國(guó)英曾智飛
民族院校大學(xué)英語(yǔ)師資隊(duì)伍建設(shè)
徐麗
高職學(xué)生就業(yè)壓力下的心理健康塑造機(jī)制
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醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀現(xiàn)狀分析
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高職工程造價(jià)職業(yè)能力養(yǎng)成體系構(gòu)建
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旅游類高職學(xué)生核心能力培養(yǎng)策略及途徑
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對(duì)農(nóng)林院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的思考
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行動(dòng)導(dǎo)向人才培養(yǎng)模式下的課程改革
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構(gòu)建發(fā)展型高職思政理論課創(chuàng)新體系
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高校思想政治理論課教學(xué)的優(yōu)化
李文英
高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程存在的問(wèn)題和對(duì)策
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高職高專高等數(shù)學(xué)教學(xué)模式改革探索
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劉芳孟令霞
校企融合式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
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互動(dòng)式教學(xué)法在“刑事訴訟法”課程中的應(yīng)用
丁明
PBL教學(xué)法在高職護(hù)理專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中的應(yīng)用
卞龍艷王群
基于項(xiàng)目化教學(xué)的“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作”課程改革與實(shí)踐
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雪征
高職院校生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與實(shí)踐
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專業(yè)學(xué)位碩士研究生實(shí)踐教學(xué)狀況的調(diào)查與分析
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基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)踐課程體系
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頂崗支教的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)探析
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曾永銘
基于工作過(guò)程的建筑技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建
夏文杰
“高�！變簣@”專業(yè)實(shí)踐共同體的內(nèi)涵與特征
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高職院校校企合作實(shí)踐模式的簡(jiǎn)述與啟示
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許敏華
基于職業(yè)教育的多重視角探討“慕課”的價(jià)值
王丹中
對(duì)深化高校實(shí)踐育人的思考
李鵬飛
高校短信文化建設(shè)途徑探究
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對(duì)高職新生適應(yīng)問(wèn)題的社會(huì)學(xué)研究
王曉艷
高職學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
楊軍
高�！皩W(xué)困生”產(chǎn)生原因及解困途徑
王運(yùn)花李海明
體驗(yàn)教育視野下專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力的構(gòu)建
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構(gòu)建大班額高職課堂學(xué)習(xí)共同體的實(shí)踐
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學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐存在的問(wèn)題及對(duì)策
李群韓艷平趙曉杰
建筑類校園特色教學(xué)展示平臺(tái)的構(gòu)想與搭建
黃志良
建筑學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)
郝赤彪
高職雙語(yǔ)教學(xué)的影響因素及教學(xué)策略選擇
武曉燕陳玲敏
高師學(xué)前教育專業(yè)體育教學(xué)調(diào)查
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對(duì)大學(xué)英語(yǔ)多媒體最優(yōu)化教學(xué)的思考

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專業(yè)學(xué)位碩士研究生實(shí)踐教學(xué)狀況的調(diào)查與分析

基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)踐課程體系

高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建

獨(dú)立學(xué)院思想政治課實(shí)踐教學(xué)的有效性

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