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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2005年Z1期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2013年24期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2015年04期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1994年01期

《教育與職業(yè)雜志》2013年05期目錄

周口師范學(xué)院
基于人力資本理論的高等職業(yè)教育研究
侯寧;沙秋琳;郭會宇;
關(guān)于構(gòu)建新疆高等職業(yè)教育“立交橋”的思考
沈蕾;
籌資視角下的現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)
燕凌;洪成文;
基于系統(tǒng)論視角的高職教育校企合作機(jī)制與對策
高凡修;
高職院校實(shí)施學(xué)分制的瓶頸分析與破解對策
汪治;
我國教師資格制度建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困境與路徑選擇
金東海;藺海灃;
商業(yè)服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)校企合作研究
趙明曉;
高職教育“園�；印鞭k學(xué)模式初探
宋正富;
對高等職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的思考
王琳;
高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障組織體系的構(gòu)建
陳張杰;朱志海;
基于提高教職工幸福指數(shù)的高校績效工資研究
陳冬梅;李國杰;
堅(jiān)持以社會主義核心價值體系引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)
張禧;鄧良基;
“雙三位一體”的高職軟件專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式實(shí)踐探索
李良;
高校大學(xué)生輿情演化及動態(tài)干預(yù)策略研究
李京彬;郭杰;
大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及其改革探究
羅靜;
高校思想政治教育科學(xué)化的基本特征及路徑分析
王雷;
高校思想政治教育信息傳播模式探析
李木柳;
新時期高校馬克思主義理論教育的創(chuàng)新
秦曉慧;
信息污染對大學(xué)生信仰的影響及高校的應(yīng)對機(jī)制
李春燕;
高職思想政治教育中的職業(yè)倫理教育
郟雁賦;
發(fā)揮企業(yè)文化在高職思想政治教育中的作用
童志堅(jiān);陳本敬;
參與型貧困大學(xué)生思想政治教育模式的構(gòu)建
邵霞琳;
大學(xué)生感恩教育主題班會模式創(chuàng)新的實(shí)證研究
艾軍;
少數(shù)民族地區(qū)高校教學(xué)名師培養(yǎng)
段蕓;
學(xué)校國防教育師資培養(yǎng)
朱芳轉(zhuǎn);
新形勢下高職院校數(shù)學(xué)教師職業(yè)倦怠成因及對策
梁薇;
對準(zhǔn)幼兒教師實(shí)習(xí)場的思考
胡碧霞;趙紅霞;
東盟橋頭堡視域下高職院校外語教師論文QQ81995535 教學(xué)能力的培養(yǎng)
黃潔;
科學(xué)發(fā)展觀視野下的高校英語師資隊(duì)伍建設(shè)
龐巖;
陜西省民辦高校體育教師職業(yè)道德研究
李勇;
高職院校頂崗實(shí)習(xí)生心理干預(yù)機(jī)制創(chuàng)新研究
俞慧剛;吳德琳;
高職院校貧困生心理健康現(xiàn)狀及教育策略
余彬;陳新宇;
高職學(xué)生就業(yè)競爭力研究
蔣景東;
CDIO戰(zhàn)略下高職學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)
翁幼珍;
發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育特征及啟示
王冰蔚;
德國職業(yè)教學(xué)模式對我國高職院校的啟示
趙儷;王偉;
基于問題的教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用探究
袁宇翔;
獨(dú)立學(xué)院大學(xué)語文競賽式教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
魯克兵;
高職院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式探析
曾鴻燕;曾朝輝;
高職高專電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)新舉措
宋艷萍;
鐵道交通運(yùn)營管理專業(yè)職業(yè)崗位需求教學(xué)方法探究
侯立新;
地方普通高校音樂人才培養(yǎng)的綜合集成模式
唐玉琴;周琳添;
以旅游藝術(shù)表演類專業(yè)為例探究本土化視野下文化傳承人的培養(yǎng)
范巧珍;
當(dāng)前就業(yè)形勢下法學(xué)本科教育的定位
張愷;朱文鵬;劉書正;
醫(yī)學(xué)生物學(xué)教學(xué)中學(xué)法與記憶方法指導(dǎo)的探究
郭建榮;
對古代文學(xué)教學(xué)改革的思考
李曉霞;
高職院校體育教學(xué)研究邊緣化反思
劉陽;
高�！八枷胝卫碚摗闭n的融合性教學(xué)
杜立文;陸靜;常旭;
案例教學(xué)法在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”中的運(yùn)用
于蘭;楊穎;
2P教學(xué)法在大學(xué)英語口語課堂的有效應(yīng)用
余春梅;
“線—場—(線+場)”模式在“管理會計(jì)”課程教學(xué)中的運(yùn)用
劉英輝;黃海林;
基于地域產(chǎn)業(yè)環(huán)境下的高職校企交融式實(shí)訓(xùn)教學(xué)
吳麗華;曹新鋒;王福娟;
高職建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
徐秀維;劉晨凌;
地方工科院校創(chuàng)新應(yīng)用型實(shí)踐教學(xué)集約化模式的構(gòu)建
汪金花;
構(gòu)建高職會計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系
史新浩;周志紅;
淺析高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)
李立明;
淺析高校實(shí)驗(yàn)室的持續(xù)創(chuàng)新
潘有志;
“卓越計(jì)劃”模式下本科參與專業(yè)課程體系建設(shè)研究
朱秀民;
基于職業(yè)需求的高職“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程改革與實(shí)踐
白霞;
略論高職院�！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)設(shè)計(jì)
孫由體;
“馬克思主義基本原理概論”課程教學(xué)改革探索
朱玲;
高職院校數(shù)學(xué)課程改革探討
王暉;
數(shù)學(xué)建模課程教學(xué)改革初探
段璐靈;
工作過程導(dǎo)向課程的內(nèi)在結(jié)構(gòu)及教學(xué)目標(biāo)誤區(qū)探究
薛維峰;
高職院校項(xiàng)目課程考核方式的改革與實(shí)踐
李建興;
基于項(xiàng)目驅(qū)動的軟件工程課程教學(xué)改革探索
范會聯(lián);仲元昌;
“數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用”課程教學(xué)改革研究
楊令省;唐金文;
談高職藥學(xué)專業(yè)無機(jī)化學(xué)校本教材的編寫規(guī)則
孫敬;
“外貿(mào)單證”課程建設(shè)的若干問題與改進(jìn)思路
張帆;
高職“運(yùn)輸管理”課程行動導(dǎo)向教學(xué)設(shè)計(jì)
安娜;趙秀榮;楊星;
大學(xué)英語聽說課程教學(xué)改革探析
李雪;
“三自主”體育課程改革評價
王斌;
影響陜西民辦高校公共體育課教學(xué)因素的研究
李學(xué)華;
高教園區(qū)校園文化的特點(diǎn)和功能
王瑜;
試論職業(yè)學(xué)校社團(tuán)的建設(shè)
林幸福;
民辦高校大學(xué)生群體事件的成因及對策
曾秋菊;
大學(xué)生慈善意識調(diào)查研究
陳鴻雁;魏艷;
衛(wèi)生高職院校民族學(xué)生國家認(rèn)同教育方式初探
李榮良;蔡紅星;王樹樹;
論思政課教學(xué)對高校網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)
丁明秀;
高職高專院校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究
張廣磊;
志愿服務(wù)促進(jìn)高校畢業(yè)生基層就業(yè)的實(shí)證分析
張木明;林軒東;王汝干;
對高等師范院校頂崗實(shí)習(xí)的思考
左建立;
高職英語教學(xué)實(shí)施動態(tài)學(xué)習(xí)評價的研究
肖宜寧;袁瑩;
雙語教學(xué)中學(xué)生英語語言技能的調(diào)查研究
呂曉娟;
大學(xué)無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變研究
袁竹連;麻昌港;
論合唱在大學(xué)校園文化建設(shè)中的地位與作用
孫宏斌;楊飛;李繪;
對手工藝教育的思考
張路光;張健;
學(xué)校體育與心理健康教育的滲透與融合
靜鐵;
近期投稿要求

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

周口師范學(xué)院

基于人力資本理論的高等職業(yè)教育研究

關(guān)于構(gòu)建新疆高等職業(yè)教育“立交橋”的思考

籌資視角下的現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)

基于系統(tǒng)論視角的高職教育校企合作機(jī)制與對策

高職院校實(shí)施學(xué)分制的瓶頸分析與破解對策

我國教師資格制度建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困境與路徑選擇

商業(yè)服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)校企合作研究

高職教育“園�；印鞭k學(xué)模式初探

對高等職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的思考

高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障組織體系的構(gòu)建

基于提高教職工幸福指數(shù)的高校績效工資研究

堅(jiān)持以社會主義核心價值體系引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)

“雙三位一體”的高職軟件專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式實(shí)踐探索

高校大學(xué)生輿情演化及動態(tài)干預(yù)策略研究

大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及其改革探究

高校思想政治教育科學(xué)化的基本特征及路徑分析

高校思想政治教育信息傳播模式探析

新時期高校馬克思主義理論教育的創(chuàng)新

信息污染對大學(xué)生信仰的影響及高校的應(yīng)對機(jī)制

高職思想政治教育中的職業(yè)倫理教育

發(fā)揮企業(yè)文化在高職思想政治教育中的作用

參與型貧困大學(xué)生思想政治教育模式的構(gòu)建

大學(xué)生感恩教育主題班會模式創(chuàng)新的實(shí)證研究

少數(shù)民族地區(qū)高校教學(xué)名師培養(yǎng)

學(xué)校國防教育師資培養(yǎng)

新形勢下高職院校數(shù)學(xué)教師職業(yè)倦怠成因及對策

對準(zhǔn)幼兒教師實(shí)習(xí)場的思考

東盟橋頭堡視域下高職院校外語教師 論文QQ81995535 教學(xué)能力的培養(yǎng)

科學(xué)發(fā)展觀視野下的高校英語師資隊(duì)伍建設(shè)

陜西省民辦高校體育教師職業(yè)道德研究

高職院校頂崗實(shí)習(xí)生心理干預(yù)機(jī)制創(chuàng)新研究

高職院校貧困生心理健康現(xiàn)狀及教育策略

高職學(xué)生就業(yè)競爭力研究

CDIO戰(zhàn)略下高職學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)

發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育特征及啟示

德國職業(yè)教學(xué)模式對我國高職院校的啟示

基于問題的教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用探究

獨(dú)立學(xué)院大學(xué)語文競賽式教學(xué)模式的研究與實(shí)踐

高職院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式探析

高職高專電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)新舉措

鐵道交通運(yùn)營管理專業(yè)職業(yè)崗位需求教學(xué)方法探究

地方普通高校音樂人才培養(yǎng)的綜合集成模式

以旅游藝術(shù)表演類專業(yè)為例探究本土化視野下文化傳承人的培養(yǎng)

當(dāng)前就業(yè)形勢下法學(xué)本科教育的定位

醫(yī)學(xué)生物學(xué)教學(xué)中學(xué)法與記憶方法指導(dǎo)的探究

對古代文學(xué)教學(xué)改革的思考

高職院校體育教學(xué)研究邊緣化反思

高�！八枷胝卫碚摗闭n的融合性教學(xué)

案例教學(xué)法在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”中的運(yùn)用

2P教學(xué)法在大學(xué)英語口語課堂的有效應(yīng)用

“線—場—(線+場)”模式在“管理會計(jì)”課程教學(xué)中的運(yùn)用

基于地域產(chǎn)業(yè)環(huán)境下的高職校企交融式實(shí)訓(xùn)教學(xué)

高職建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建

地方工科院校創(chuàng)新應(yīng)用型實(shí)踐教學(xué)集約化模式的構(gòu)建

構(gòu)建高職會計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系

淺析高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)

淺析高校實(shí)驗(yàn)室的持續(xù)創(chuàng)新

“卓越計(jì)劃”模式下本科參與專業(yè)課程體系建設(shè)研究

基于職業(yè)需求的高職“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程改革與實(shí)踐

略論高職院�！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)設(shè)計(jì)

“馬克思主義基本原理概論”課程教學(xué)改革探索

高職院校數(shù)學(xué)課程改革探討

數(shù)學(xué)建模課程教學(xué)改革初探

工作過程導(dǎo)向課程的內(nèi)在結(jié)構(gòu)及教學(xué)目標(biāo)誤區(qū)探究

高職院校項(xiàng)目課程考核方式的改革與實(shí)踐

基于項(xiàng)目驅(qū)動的軟件工程課程教學(xué)改革探索

“數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用”課程教學(xué)改革研究

談高職藥學(xué)專業(yè)無機(jī)化學(xué)校本教材的編寫規(guī)則

“外貿(mào)單證”課程建設(shè)的若干問題與改進(jìn)思路

高職“運(yùn)輸管理”課程行動導(dǎo)向教學(xué)設(shè)計(jì)

大學(xué)英語聽說課程教學(xué)改革探析

“三自主”體育課程改革評價

影響陜西民辦高校公共體育課教學(xué)因素的研究

高教園區(qū)校園文化的特點(diǎn)和功能

試論職業(yè)學(xué)校社團(tuán)的建設(shè)

民辦高校大學(xué)生群體事件的成因及對策

大學(xué)生慈善意識調(diào)查研究

衛(wèi)生高職院校民族學(xué)生國家認(rèn)同教育方式初探

論思政課教學(xué)對高校網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)

高職教育“園�；印鞭k學(xué)模式初探

東盟橋頭堡視域下高職院校外語教師論文QQ81995535 教學(xué)能力的培養(yǎng)

高�！八枷胝卫碚摗闭n的融合性教學(xué)

略論高職院�！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)設(shè)計(jì)