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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《實驗教學與儀器雜志》2001年Z1期

《成人教育雜志》2013年09期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2006年05期

《教育與職業(yè)雜志》2007年22期

《教育與職業(yè)雜志》2012年16期

《實驗教學與儀器雜志》1995年01期

《遠程教育雜志雜志》2007年02期

《教育與職業(yè)雜志》2012年17期目錄

婁底職業(yè)技術(shù)學院
論整合為核心的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建構(gòu)
張健;
農(nóng)村職業(yè)教育公益性及其實現(xiàn)途徑
黃曉赟;
基于政校分開的高職院校辦學理念的重構(gòu)與轉(zhuǎn)化
周勁松;劉繼平;
共生視域下校企合作戰(zhàn)略聯(lián)盟機制研究
張英杰;
基于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的高職教育專業(yè)群建設(shè)
顧京;
職業(yè)教育在構(gòu)建和諧社會中的路徑選擇
駱小民;鐘碧菲;
建設(shè)北部灣經(jīng)濟區(qū)“人才高地”背景下廣西地方高校的作用和發(fā)展對策
蔡亮;秦川;
企業(yè)校區(qū)模式的創(chuàng)新與實踐
龍安梅;潘沁;
校園文化建設(shè)的問題與對策
孫天才;
基于藍海戰(zhàn)略的高職高專人才培養(yǎng)對策
丁陳娟;
“卓越工程師”培養(yǎng)中構(gòu)建學風建設(shè)長效機制的路徑探索
易后余;
研究生培養(yǎng)中虛擬團隊的構(gòu)建
田梅;
以職業(yè)生涯規(guī)劃為切入點創(chuàng)新大學生思想政治教育
李艷;
網(wǎng)絡文化背景下大學生德育工作
李宏斌;
大學生道德教育方法探索
張鋮;
大學生價值觀教育的原則、方法及途徑
師曼;
高職院校大學生公民意識培養(yǎng)模式
孔偉;紀海波;
大學思想政治理論教育中的人文精神培育
張喆;
高校深入開展愛國主義教育的新思路
王春玲;
推進大學生休閑生活健康發(fā)展的實踐與思考
孫德永;
教師專業(yè)性實踐的核心要素
袁朝云;
教師教育的發(fā)展
劉普;張淑芳;張熙君;
當代高校教師應具備的素質(zhì)
張獻彩;
高校師資管理方法
楚穎惠;高穎;
基于勝任力理論的體育教育專業(yè)教師綜合評價
秦勇;霍興彥;
素質(zhì)教育視域下高校體育師資隊伍建設(shè)
亢晉勇;段兆義;
我國部分高校少數(shù)民族預科班體育師資狀況調(diào)查
李國柱;
高職酒店管理專業(yè)“雙師型”教師隊伍建設(shè)
黃旭;
職業(yè)院校美術(shù)教師知識結(jié)構(gòu)多元化的必要性
楊文華;
大學生人格障礙成因及干預綜述
王利平;
大學生心理健康教育課堂教學模式改革
馬桂蘭;
化解高校畢業(yè)生就業(yè)危機的方略和總體思路
劉素婷;王久梅;劉春;
基于EPD理念建構(gòu)高職特色職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育體系
趙蘭杰;侯麗萍;
建構(gòu)高職學院職業(yè)與就業(yè)“全方位”服務體系
鄧春生;
高職院校就業(yè)指導現(xiàn)狀分析與對策
陳潔;
高職院校大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設(shè)
張芬;姚金鳳;
新形勢下基于網(wǎng)絡平臺的大學生創(chuàng)業(yè)教育探析
李忠曉;張忠臣;
可持續(xù)發(fā)展視野下高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟
張國華;劉康聲;
論大學生生涯規(guī)劃與心理健康教育的融通互動
張春峰;
職業(yè)型本科院校學生可論文QQ81995535 就業(yè)能力結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)研究
繆悅;
研究生就業(yè)調(diào)查與建議
王云秀;
美國高校服務學習運行機制的探究
董鵬中;
中加高校網(wǎng)絡教育信息化的對比與啟示
劉藝;
高職學生學習動機激勵策略的探討
林蕓;宋艷萍;謝媛媛;
高職院校分層教學的困惑及對策
朱衛(wèi)芳;
“模塊教學”模式下高職“財務會計”課程的實際應用
常茹;
高校教師創(chuàng)新性教學評價的策略研究
王霄羽;
工學結(jié)合下職業(yè)英語多元化評價體系的構(gòu)建
葛麗萍;劉利平;
基于學生視角的經(jīng)濟類專業(yè)教學評價體系研究
邱桂賢;
校企合作背景下的文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革探析
王光華;
創(chuàng)業(yè)型大學建設(shè)背景下的物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
王耀燕;
關(guān)于高職軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的思考
俞淑燕;
廉政文化融入高校法學專業(yè)教育的路徑探討
劉淑華;
試論高校鋼琴課程中的素質(zhì)教學導向
曾賢;
在職民警“公安應用寫作”培訓課程教學設(shè)計
辜靜波;楊瑞清;
構(gòu)建基于技能培養(yǎng)的高師地理教學論課程群
黃莉敏;鐘儒剛;
開源系統(tǒng)運維課程體系建設(shè)與研究
周志敏;
高職高�！案耪摗闭n教育教學改革及其成效分析
駱昭平;
基于數(shù)學建模實踐活動的高職數(shù)學課程教學
馮寧;
高職就業(yè)指導課程建設(shè)的實踐與反思
莫柳軍;
高職機械設(shè)計與制造專業(yè)課程教學改革實踐
屈波;
職業(yè)化素質(zhì)導向下的建筑設(shè)計初步教學改革探索
李慧勇;李軍生;程興國;
基于工作過程的景觀設(shè)計課程開發(fā)與研究
秦春林;
探索以市場需求為導向的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)課程改革
喬國玲;
高職院�！敖�(jīng)濟學基礎(chǔ)”教學改革探析
王平;
高職“國際貿(mào)易實務”課程標準的建設(shè)探討
熊美珍;
獨立學院“高級會計學”課程教學改革的研究
楊良;蔡璐;孫雪靜;
高職商務禮儀教學與職業(yè)素養(yǎng)教育相融合的思考與實踐
朱穎;
關(guān)于改善高職院校ESP課程教學的調(diào)查與建議
張?zhí)烊A;
高師音樂專業(yè)小學期課程設(shè)置及實施策略探究
白海燕;
試論高職數(shù)學教學中的案例教學法
張紅莉;
試論探究性教學法在高校教學中的應用
常平;孫慧;王艷兵;
試論網(wǎng)絡教學中的任務教學法
朱笑菲;
基于控制理論的大學生社會實踐系統(tǒng)管理反饋機制
周蕾;林松濤;
試論網(wǎng)絡遠程教育工科課程的實驗教學
冉利龍;蔡勇;
藥物制劑技術(shù)綜合實訓課程的實踐與評價
相會欣;郝艷霞;李素霞;
我國教育場域的話語批判與重構(gòu)
牛海彬;白媛媛;
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)
董凱靜;吳智育;
臺灣高等技職院校學生管理制度研究
張德發(fā);林夏萍;
農(nóng)村職業(yè)教育培養(yǎng)途徑探析
柳穎;
“李約瑟難題”詮釋下的高職生職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力建構(gòu)
黃海峰;
廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)建設(shè)背景下的醫(yī)學生就業(yè)能力培養(yǎng)研究
蒙成光;
全納教育理念下聾人大學生職業(yè)成熟度的教育干預研究
童欣;藥丹;周彬;
高等教育自學考試本科與高職教育銜接的探索
范麗萍;
基于工作過程突出實用能力的高職語文教學改革
劉金鳳;
試論大學法語教學模式改革
張春穎;
大學英語教學中導入中國文化的研究
李培隆;
試論元認知策略與大學英語知識的自主建構(gòu)
杜愛紅;
試論非英語專業(yè)研究生國際學術(shù)交流能力的培養(yǎng)
霍海虹;
以教學改革為向?qū)У母咝Ｍ庹Z特色館藏建設(shè)
闞立瑩;
論高校藝術(shù)設(shè)計教學中學習動機的激發(fā)
夏海斌;王東;
吉林省普通高校田徑課教學現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
董亮;
近期投稿要求

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

婁底職業(yè)技術(shù)學院

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基于政校分開的高職院校辦學理念的重構(gòu)與轉(zhuǎn)化

共生視域下校企合作戰(zhàn)略聯(lián)盟機制研究

基于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的高職教育專業(yè)群建設(shè)

職業(yè)教育在構(gòu)建和諧社會中的路徑選擇

建設(shè)北部灣經(jīng)濟區(qū)“人才高地”背景下廣西地方高校的作用和發(fā)展對策

企業(yè)校區(qū)模式的創(chuàng)新與實踐

校園文化建設(shè)的問題與對策

基于藍海戰(zhàn)略的高職高專人才培養(yǎng)對策

“卓越工程師”培養(yǎng)中構(gòu)建學風建設(shè)長效機制的路徑探索

研究生培養(yǎng)中虛擬團隊的構(gòu)建

以職業(yè)生涯規(guī)劃為切入點創(chuàng)新大學生思想政治教育

網(wǎng)絡文化背景下大學生德育工作

大學生道德教育方法探索

大學生價值觀教育的原則、方法及途徑

高職院校大學生公民意識培養(yǎng)模式

大學思想政治理論教育中的人文精神培育

高校深入開展愛國主義教育的新思路

推進大學生休閑生活健康發(fā)展的實踐與思考

教師專業(yè)性實踐的核心要素

教師教育的發(fā)展

當代高校教師應具備的素質(zhì)

高校師資管理方法

基于勝任力理論的體育教育專業(yè)教師綜合評價

素質(zhì)教育視域下高校體育師資隊伍建設(shè)

我國部分高校少數(shù)民族預科班體育師資狀況調(diào)查

高職酒店管理專業(yè)“雙師型”教師隊伍建設(shè)

職業(yè)院校美術(shù)教師知識結(jié)構(gòu)多元化的必要性

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化解高校畢業(yè)生就業(yè)危機的方略和總體思路

基于EPD理念建構(gòu)高職特色職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育體系

建構(gòu)高職學院職業(yè)與就業(yè)“全方位”服務體系

高職院校就業(yè)指導現(xiàn)狀分析與對策

高職院校大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設(shè)

新形勢下基于網(wǎng)絡平臺的大學生創(chuàng)業(yè)教育探析

可持續(xù)發(fā)展視野下高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟

論大學生生涯規(guī)劃與心理健康教育的融通互動

職業(yè)型本科院校學生可 論文QQ81995535 就業(yè)能力結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)研究

研究生就業(yè)調(diào)查與建議

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中加高校網(wǎng)絡教育信息化的對比與啟示

高職學生學習動機激勵策略的探討

高職院校分層教學的困惑及對策

“模塊教學”模式下高職“財務會計”課程的實際應用

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工學結(jié)合下職業(yè)英語多元化評價體系的構(gòu)建

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校企合作背景下的文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革探析

創(chuàng)業(yè)型大學建設(shè)背景下的物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

關(guān)于高職軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的思考

廉政文化融入高校法學專業(yè)教育的路徑探討

試論高校鋼琴課程中的素質(zhì)教學導向

在職民警“公安應用寫作”培訓課程教學設(shè)計

構(gòu)建基于技能培養(yǎng)的高師地理教學論課程群

開源系統(tǒng)運維課程體系建設(shè)與研究

高職高�！案耪摗闭n教育教學改革及其成效分析

基于數(shù)學建模實踐活動的高職數(shù)學課程教學

高職就業(yè)指導課程建設(shè)的實踐與反思

高職機械設(shè)計與制造專業(yè)課程教學改革實踐

職業(yè)化素質(zhì)導向下的建筑設(shè)計初步教學改革探索

基于工作過程的景觀設(shè)計課程開發(fā)與研究

探索以市場需求為導向的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)課程改革

高職院�！敖�(jīng)濟學基礎(chǔ)”教學改革探析

高職“國際貿(mào)易實務”課程標準的建設(shè)探討

獨立學院“高級會計學”課程教學改革的研究

高職商務禮儀教學與職業(yè)素養(yǎng)教育相融合的思考與實踐

關(guān)于改善高職院校ESP課程教學的調(diào)查與建議

高師音樂專業(yè)小學期課程設(shè)置及實施策略探究

試論高職數(shù)學教學中的案例教學法

試論探究性教學法在高校教學中的應用

試論網(wǎng)絡教學中的任務教學法

基于控制理論的大學生社會實踐系統(tǒng)管理反饋機制

試論網(wǎng)絡遠程教育工科課程的實驗教學

藥物制劑技術(shù)綜合實訓課程的實踐與評價

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以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)

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職業(yè)型本科院校學生可論文QQ81995535 就業(yè)能力結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)研究

高職高�！案耪摗闭n教育教學改革及其成效分析

高職院�！敖�(jīng)濟學基礎(chǔ)”教學改革探析