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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《21世紀雜志》2010年02期

《教育與職業(yè)雜志》2010年14期目錄

從行業(yè)特色高校到研究型大學的戰(zhàn)略與路徑
方華梁;李忠云;
課程領導與職業(yè)學校發(fā)展研究
鄭曉梅;
促進職業(yè)教育平等的制度創(chuàng)新的重點與難點
李曉;
廣東高職教育發(fā)展的現(xiàn)狀、問題與對策
王鳳基;
當代高職教育若干傾向性問題之反思
楊東銘;
基于系統(tǒng)論下的中等職業(yè)學校專業(yè)設置影響因素分析
余娟;曹曄;
高職院校人才培養(yǎng)水平評建工作中的質量文化建設
顏莉芝;
從場域與慣習談職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的制訂
路芳;
應用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
楊帆;毛智勇;王瑋;
繼續(xù)教育成為高等教育質量保障體系組成部分的構想
郭榮祥;陳煒;管圖華;
高職院校校園文化建設研究
康華;李麗君;
高職高專學年制向學分制轉變中的問題及對策
張同懷;張耀虎;
基于BPR的高職院校教學質量管理研究與實踐
王德華;呂俊峰;
高校學生管理法制化研究
趙蕊;陳然;鄭利群;
我國高等教育社團組織現(xiàn)狀和主要問題
張素芹;楊鳳英;
試論高校教學督導面臨的主要問題及應對策略
李慧;陳曉松;
成人高等教育師資隊伍建設存在的問題與解決對策
丁邦友;
農村教師隊伍建設存在的問題與對策
徐時輝;
激勵理論在欠發(fā)達地區(qū)高職院校教師隊伍建設管理中的運用
藍祥龍;
高職院校專業(yè)教師實踐教學能力培養(yǎng)的問題與對策
黃宏偉;
對當前高校輔導員職業(yè)心理優(yōu)化的探討
徐波;范俊峰;易凡;
論高校優(yōu)秀輔導員職業(yè)生涯的自我培養(yǎng)策略
肖薇薇;
草根文化對大學生的影響與輔導員教育理念的轉變
陳灝杰;徐小娟;
建立校本教研制度推進高職英語教師專業(yè)發(fā)展
范玲;
論網(wǎng)絡環(huán)境下高校數(shù)學教師的基本素養(yǎng)
黃海平;
對高校思想政治理論課教師教學風格若干問題的思考
劉德定;
基于項目課程教學提升食品類專業(yè)師資隊伍的教學素養(yǎng)
高翔;王蕊;嚴東強;
提升高師音樂教師教育質量的制度保障
衛(wèi)麗軍;
高職院校德育工作存在的問題與對策
劉翠英;
當前大學生信仰狀況調查分析及對策研究
孫淑萍;
構建大學生社會主義榮辱觀
楊燕;
大學生社區(qū)思想政治教育問題缺失與對策
張敏;
人文素質教育在工科院校思想政治教育中的重要性芻議
豐碩;
論高職高專生公德意識的激發(fā)和維系
韋忠恩;
大學生常見心理問題分析與對策研究
劉蕾;
大學生就業(yè)心理問題的分析與干預
李俊青;
大學生特殊群體的心理透視及引導教育
張穎;
貧困大學生產生心理問題的原因、表現(xiàn)及對策
王美瑣;覃煥昌;
運用團體心理咨詢增強醫(yī)學生心理干預的有效性
劉桂芬;
職業(yè)化三級遞進人才培養(yǎng)模式的探索
黃錦祝;
對構建大學生創(chuàng)業(yè)教育體系的思考
陳新亮;商萬軍;
基于職業(yè)勝任力的大學教育理念與方法探討
董麗君;楊鐘紅;
新形勢下高校共青團組織服務大學生就業(yè)的思考
辛立章;
論新時期增強大學生就業(yè)教育的針對性
沈劍;
促進英語專業(yè)大學生就業(yè)的探索
張志華;
能力本位授課的教學改革研究
孫宏艷;
“以學生為中心”的行為授課模式的研究
凌藝春;翟紅云;黃飛;
創(chuàng)新型高職課堂教學設計探討
王錫耀;
大學語文互動式教學模式探討
蘭香紅;
數(shù)控技術專業(yè)基于工作過程的教學改革研究
張麗華;
理工類高校英語專業(yè)人才培養(yǎng)新模式
亢何;郭佩英;王亞榮;
在高職英語教學中加強學生自學能力的培養(yǎng)
范文靜;
高職英語分層次與分模塊教學研究
徐旭娟;
新課標下的高師數(shù)學課堂教學改革
毋光先;朱青堂;
論高職學生法律思維的培養(yǎng)
熊峰;王玲仙;
關于加快發(fā)展高校體育教育事業(yè)的思考
周德勝;李東琳;
對我國大學體育教育改革中若干問題的思考
于雷;
從素質教育角度審視體育教學觀念的轉變
朱志斌;李文學;張偉;
高層次應用型人才培養(yǎng)中課程整體優(yōu)化的途徑探析
楊俊生;韓越;陳燕;
基于工作過程的模具設計與制造專業(yè)課程體系構建與實施
周玉蓉;徐益;趙平;
淺析高職園林類專業(yè)項目課程改革中幾對矛盾的處理
易軍;祝志勇;
淺談“建筑結構”的課程改革
姚琦;
高職“建筑工程圖識讀”課教學改革實踐
張占偉;衛(wèi)國芳;
淺談計算機輔助設計在工業(yè)設計專業(yè)課程中的改革
孫許方;
網(wǎng)絡輔助下的高校行政法學課堂教學改革淺析
翟月玲;
高職院校開展數(shù)學建模活動模式探討
劉穎;徐瑩;
淺析以就業(yè)為切入點的高職思想政治理論課教學
邵陽;
論高職院校思想政治理論課改革中職業(yè)素質的培養(yǎng)
張蕾;
高校心理課體驗式教學有效性的實證研究
銀星嚴;
校政企合作平臺上的高職商務英論文QQ81995535 語專業(yè)課程體系構建
錢立武;
高職學前教育專業(yè)美術教學改革實踐探索
李淑銀;
淺議傳統(tǒng)文化對高等院�，F(xiàn)代室內設計課程教學的影響
湯洪泉;
高職思想政治理論課實踐型教學探討
陳雪珍;
思想政治理論課案例教學法的運用策略研究
徐承英;詹培民;
論“互動式”化學教學的程序設計
何建軍;汪德蓮;
關于大學英語分級教學的研究
楊淑芬;
項目教學法在商務英語課程中的應用研究
林蕓;宋艷萍;曾郁林;
高校體育教學中情感教育滲透論析
那海波;
論快樂體育教育在高職武術教學中的作用
姚紅艷;
論大學人文精神的重塑
樊瑞君;
論社區(qū)科協(xié)組織在構建學習型社區(qū)中的作用
朱輝榮;張振平;
高校和諧校園建設成本缺失問題與對策
李雪峰;王剛;
以畢業(yè)生質量為出發(fā)點的高校教育改革探討
王建平;
培養(yǎng)與開發(fā)大學生創(chuàng)新能力的思考與實踐
常海霞;魏莼;郭亮;
以學生權利本位為視角談高校學生法律意識的培養(yǎng)
趙楊;吳留戈;
論會計專業(yè)學生的誠信教育
姚蘇芮;
影響高職生提高英語口語能力的原因及解決對策
呂淑英;
20世紀末我國藝術設計專業(yè)名稱的變革
徐芳;李海源;
體育專業(yè)畢業(yè)生人力資本投資分析
陳鑫;
近期投稿要求

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促進職業(yè)教育平等的制度創(chuàng)新的重點與難點

廣東高職教育發(fā)展的現(xiàn)狀、問題與對策

當代高職教育若干傾向性問題之反思

基于系統(tǒng)論下的中等職業(yè)學校專業(yè)設置影響因素分析

高職院校人才培養(yǎng)水平評建工作中的質量文化建設

從場域與慣習談職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的制訂

應用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

繼續(xù)教育成為高等教育質量保障體系組成部分的構想

高職院校校園文化建設研究

高職高專學年制向學分制轉變中的問題及對策

基于BPR的高職院校教學質量管理研究與實踐

高校學生管理法制化研究

我國高等教育社團組織現(xiàn)狀和主要問題

試論高校教學督導面臨的主要問題及應對策略

成人高等教育師資隊伍建設存在的問題與解決對策

農村教師隊伍建設存在的問題與對策

激勵理論在欠發(fā)達地區(qū)高職院校教師隊伍建設管理中的運用

高職院校專業(yè)教師實踐教學能力培養(yǎng)的問題與對策

對當前高校輔導員職業(yè)心理優(yōu)化的探討

論高校優(yōu)秀輔導員職業(yè)生涯的自我培養(yǎng)策略

草根文化對大學生的影響與輔導員教育理念的轉變

建立校本教研制度推進高職英語教師專業(yè)發(fā)展

論網(wǎng)絡環(huán)境下高校數(shù)學教師的基本素養(yǎng)

對高校思想政治理論課教師教學風格若干問題的思考

基于項目課程教學提升食品類專業(yè)師資隊伍的教學素養(yǎng)

提升高師音樂教師教育質量的制度保障

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當前大學生信仰狀況調查分析及對策研究

構建大學生社會主義榮辱觀

大學生社區(qū)思想政治教育問題缺失與對策

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論高職高專生公德意識的激發(fā)和維系

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貧困大學生產生心理問題的原因、表現(xiàn)及對策

運用團體心理咨詢增強醫(yī)學生心理干預的有效性

職業(yè)化三級遞進人才培養(yǎng)模式的探索

對構建大學生創(chuàng)業(yè)教育體系的思考

基于職業(yè)勝任力的大學教育理念與方法探討

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論新時期增強大學生就業(yè)教育的針對性

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