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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《現(xiàn)代教育技術雜志》2010年08期

《教育與職業(yè)雜志》1997年12期

《現(xiàn)代教育技術雜志》1997年04期

《神州學人雜志》2010年06期

《中國遠程教育雜志》1993年11期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2008年05期

《教育與職業(yè)雜志》2009年08期目錄

渤海船舶職業(yè)學院
我國農(nóng)村職業(yè)教育法制保障研究
丁廣梅;趙云芬;趙云芬;
成人教育課程建設存在的問題與改革趨向
李醒東;
我國職業(yè)教育經(jīng)費投入分析
廖禮輝;陳敬良;沈有祿;
高等職業(yè)教育產(chǎn)學研結合路徑新探
董炯華;
高等院校的產(chǎn)業(yè)意識和管理實踐探討
黃兆康;
高職商貿(mào)類院校產(chǎn)學結合實踐與探索
夏飛;平若媛;
基地“兩化”:高職教育工學結合的突破口
黃宏偉;
校企合作人才培養(yǎng)模式探索
包紅霞;
構建以市場為導向的高職人才培養(yǎng)模式的調(diào)查與研究
王振巖;張玉蓮;
高等農(nóng)業(yè)院校在新農(nóng)村人才戰(zhàn)略中的作用與實現(xiàn)途徑
龍健飛;常慕佳;曹盧波;
三峽庫區(qū)高職院校工學結合人才培養(yǎng)模式的實踐與思考
張智;潘久政;楊易昆;
欠發(fā)達地區(qū)高職院校在校企合作中存在的問題及對策
柯水云;
論影響構建和諧高校的制度詬病及對策
畢孟琴;呂雅清;
品牌建設與高職院校的可持續(xù)發(fā)展
高海霞;劉蘭明;賈書申;
學校文化:學校品牌之魂
張連生;
論高校優(yōu)良校風的功能、特征與建設原則
李家智;
高職院校職業(yè)素質(zhì)教育有效途徑探討
吉飛;
淺析人本管理思想在高校管理中的實踐意義
楊鳳云;
淺議高校學生黨建與團建工作互動機制
聶邦軍;張焱;
高職教學質(zhì)量信息反饋系統(tǒng)研究
曾憲均;侯江麗;趙飛;
發(fā)展性教師評價制度的基本理念及其實踐
陳宗彬;
新時期高校教師角色定位與素質(zhì)發(fā)展
肖帆;
高校教師需要的特點及其激勵策略探討
曹中秋;
當前高校師德的缺失及其重建
仇玉山;
新建高職院�！半p師素質(zhì)”教師隊伍建設個案研究
趙淑英;余運英;
普通高校輔導員隊伍職業(yè)化及專業(yè)化建設研究
毛海濤;劉長江;
高校輔導員隊伍思想政治素質(zhì)培養(yǎng)研究
吳小榕;
加強高職院校非基礎課教師繼續(xù)教育的構想
魏華;
素質(zhì)教育背景下對高校體育教師素質(zhì)與教育創(chuàng)新的重新思考
霍舟;
基于小學教育教學工作的教師職業(yè)技能培養(yǎng)課程體系的建構
何進軍;
對中師轉型為高師初期教師隊伍建設的思考
由顯斌;
高職院校數(shù)學教師隊伍建設現(xiàn)狀與對策
王文鵬;
提高英語教師素質(zhì)的途徑分析
萬莉;
論高職院校職業(yè)發(fā)展指導與就業(yè)指導模式的構建
于兆國;
關于職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)、建業(yè)和創(chuàng)業(yè)的思考
李銀魁;
淺析法律類高職院校畢業(yè)生服務新農(nóng)村建設的途徑
盧望平;
對高校“心理健康援助”工作的再認識
劉立新;林永和;
高職學生心理沖突及應對策略
關晉杰;
行動導向教學在單片機課程教學中的實踐
劉煥平;張亞寒;
“2061計劃”對我國英語教學的啟示
嚴厚安;
從語言輸入輸出理論視角談體驗式英語教學模式
王菊娥;
基于數(shù)學學習風格的因材施教分析
李燕清;張紅霞;任莎莎;
旅游導游職業(yè)技能微格教學的構建與定量評價分析
蔡麗;張海軍;
高論文QQ81995535 職數(shù)學教學改革與實踐的研究
耿玉霞;曲玉香;
高等數(shù)學多媒體教學的思考
耿紅玲;
高職院校思想理論課教學須加強黨史教育
曹士東;
高校英語自主學習模式探究
劉秋香;
大學英語學習策略多層次實證研究
倪清泉;
論高職高專英語分級教學的教學手段及其評估
陳恒仕;
國家司法考試制度下的法學本科培養(yǎng)目標探析
徐雙喜;
基于法學教育的法律職業(yè)倫理塑造
余其營;
建筑教育與注冊建筑師制度的適應性研究
李峰;王曉健;溫宇;
論無縫鏈接型高級服裝人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新
張康夫;
高職院校體育教學中學生積極性的培養(yǎng)
白建超;
高職藝術類工學結合人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
黎衛(wèi);
現(xiàn)代禮儀與形體訓練對空乘專業(yè)學生素質(zhì)的影響
楊靜;
淺談高職教材建設與課程改革
姚敏;
高師課程體系改革與大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
郭宏;趙淑光;
“冶金傳輸原理”課程的教學改革與實踐
朱光俊;楊艷華;曾紅;
大學語文應當注重應用性
王春華;
校企合作CAD技術應用實訓課程改革的探討
盧小波;陸志科;
基于項目教學法的高職“倉儲與配送管理”課程改革與實踐
譚波;
護理大專開設“中醫(yī)護理學”課程的必要性
周少林;
進一步提高思想政治理論課教學效果的有效途徑
呂倉福;
略論高校思想政治理論課的全面創(chuàng)新
趙丕強;
高等職業(yè)教育實踐教學發(fā)展瓶頸問題解析
劉克鋒;
構建師范生實踐教學合作模式的研究
劉暉;
面向創(chuàng)業(yè)訓練的電子商務專業(yè)實踐教學改革探討
沈曉平;
培養(yǎng)應用型保險本科專業(yè)人才的實踐教學研究
雷冬嫦;周云;
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課程實踐教學模式探討
申艷婷;
構建高校內(nèi)部教學質(zhì)量監(jiān)控體系的探索與實踐
高桂楨;
高職院�？蒲鞋F(xiàn)狀與基本對策
楊德山;許艾珍;
高校黨建質(zhì)量管理體系的探索與實踐
徐軍;
高職學生學習評價體系改革探析
饒愛鵬;
加拿大阿爾伯塔大學的教師教育探析
劉桂春;
論高校思想政治教育社會化模式的建構
孫雁;
論大學生社團的自我教育作用
李穎川;
試論藝術教育教學過程中學生培養(yǎng)的幾個焦點問題
崔長城;
應用寫作訓練點燃大學生“職業(yè)化”引擎
劉必千;
淺談任務驅動教學法在網(wǎng)頁設計中的應用
劉秀萍;
知識產(chǎn)權法教學中運用英語案例教學初探
郭德忠;
高職設計教育創(chuàng)新思維培養(yǎng)的阻礙因素及對策
陳志東;
高校考教分離考試模式探析
凌壽銓;
推進高校體育人文創(chuàng)新教育的研究
趙嗣慶;陳湘麗;馬春英;石國強;
從高校體育文化角度看校園文化建設
趙曉輝;
淺談體育教學與德育工作的相互滲透
趙東霞;
大學生網(wǎng)絡成癮的剖析及高校預防系統(tǒng)的建立
殷民娥;
河南省新農(nóng)民外語繼續(xù)教育現(xiàn)狀調(diào)查
焦彬凱;
湖南交通職業(yè)技術學院

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

渤海船舶職業(yè)學院

我國農(nóng)村職業(yè)教育法制保障研究

成人教育課程建設存在的問題與改革趨向

我國職業(yè)教育經(jīng)費投入分析

高等職業(yè)教育產(chǎn)學研結合路徑新探

高等院校的產(chǎn)業(yè)意識和管理實踐探討

高職商貿(mào)類院校產(chǎn)學結合實踐與探索

基地“兩化”:高職教育工學結合的突破口

校企合作人才培養(yǎng)模式探索

構建以市場為導向的高職人才培養(yǎng)模式的調(diào)查與研究

高等農(nóng)業(yè)院校在新農(nóng)村人才戰(zhàn)略中的作用與實現(xiàn)途徑

三峽庫區(qū)高職院校工學結合人才培養(yǎng)模式的實踐與思考

欠發(fā)達地區(qū)高職院校在校企合作中存在的問題及對策

論影響構建和諧高校的制度詬病及對策

品牌建設與高職院校的可持續(xù)發(fā)展

學校文化:學校品牌之魂

論高校優(yōu)良校風的功能、特征與建設原則

高職院校職業(yè)素質(zhì)教育有效途徑探討

淺析人本管理思想在高校管理中的實踐意義

淺議高校學生黨建與團建工作互動機制

高職教學質(zhì)量信息反饋系統(tǒng)研究

發(fā)展性教師評價制度的基本理念及其實踐

新時期高校教師角色定位與素質(zhì)發(fā)展

高校教師需要的特點及其激勵策略探討

當前高校師德的缺失及其重建

新建高職院�！半p師素質(zhì)”教師隊伍建設個案研究

普通高校輔導員隊伍職業(yè)化及專業(yè)化建設研究

高校輔導員隊伍思想政治素質(zhì)培養(yǎng)研究

加強高職院校非基礎課教師繼續(xù)教育的構想

素質(zhì)教育背景下對高校體育教師素質(zhì)與教育創(chuàng)新的重新思考

基于小學教育教學工作的教師職業(yè)技能培養(yǎng)課程體系的建構

對中師轉型為高師初期教師隊伍建設的思考

高職院校數(shù)學教師隊伍建設現(xiàn)狀與對策

提高英語教師素質(zhì)的途徑分析

論高職院校職業(yè)發(fā)展指導與就業(yè)指導模式的構建

關于職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)、建業(yè)和創(chuàng)業(yè)的思考

淺析法律類高職院校畢業(yè)生服務新農(nóng)村建設的途徑

對高校“心理健康援助”工作的再認識

高職學生心理沖突及應對策略

行動導向教學在單片機課程教學中的實踐

“2061計劃”對我國英語教學的啟示

從語言輸入輸出理論視角談體驗式英語教學模式

基于數(shù)學學習風格的因材施教分析

旅游導游職業(yè)技能微格教學的構建與定量評價分析

高 論文QQ81995535 職數(shù)學教學改革與實踐的研究

高等數(shù)學多媒體教學的思考

高職院校思想理論課教學須加強黨史教育

高校英語自主學習模式探究

大學英語學習策略多層次實證研究

論高職高專英語分級教學的教學手段及其評估

國家司法考試制度下的法學本科培養(yǎng)目標探析

基于法學教育的法律職業(yè)倫理塑造

建筑教育與注冊建筑師制度的適應性研究

論無縫鏈接型高級服裝人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新

高職院校體育教學中學生積極性的培養(yǎng)

高職藝術類工學結合人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

現(xiàn)代禮儀與形體訓練對空乘專業(yè)學生素質(zhì)的影響

淺談高職教材建設與課程改革

高師課程體系改革與大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

“冶金傳輸原理”課程的教學改革與實踐

大學語文應當注重應用性

校企合作CAD技術應用實訓課程改革的探討

基于項目教學法的高職“倉儲與配送管理”課程改革與實踐

護理大專開設“中醫(yī)護理學”課程的必要性

進一步提高思想政治理論課教學效果的有效途徑

略論高校思想政治理論課的全面創(chuàng)新

高等職業(yè)教育實踐教學發(fā)展瓶頸問題解析

構建師范生實踐教學合作模式的研究

面向創(chuàng)業(yè)訓練的電子商務專業(yè)實踐教學改革探討

培養(yǎng)應用型保險本科專業(yè)人才的實踐教學研究

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課程實踐教學模式探討

構建高校內(nèi)部教學質(zhì)量監(jiān)控體系的探索與實踐

高職院�？蒲鞋F(xiàn)狀與基本對策

高校黨建質(zhì)量管理體系的探索與實踐

高職學生學習評價體系改革探析

加拿大阿爾伯塔大學的教師教育探析

論高校思想政治教育社會化模式的建構

論大學生社團的自我教育作用

試論藝術教育教學過程中學生培養(yǎng)的幾個焦點問題

應用寫作訓練點燃大學生“職業(yè)化”引擎

論高校優(yōu)良校風的功能、特征與建設原則

新建高職院�！半p師素質(zhì)”教師隊伍建設個案研究

關于職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)、建業(yè)和創(chuàng)業(yè)的思考

高論文QQ81995535 職數(shù)學教學改革與實踐的研究

高職院�？蒲鞋F(xiàn)狀與基本對策