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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國電化教育雜志》2014年08期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2014年09期

《繼續(xù)教育研究雜志》2013年09期

《教育與職業(yè)雜志》2003年15期

《中國成人教育雜志》2002年11期

《教育與職業(yè)雜志》2008年05期目錄

從借鑒到創(chuàng)新——反思職業(yè)教育發(fā)展的問題與理論
明航;
國內(nèi)職教集團十余年發(fā)展概觀
王雪蓮;
試論職業(yè)教育終身化發(fā)展途徑與推進機制
陳晶晶;
“終身職業(yè)教育”拷問
劉詩能;
對我國自主招生制度改革的理性思考
翟居懷;
我國農(nóng)村職業(yè)學校布局結(jié)構(gòu)與專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整分析
曹曄;馮利民;
區(qū)域劃分與農(nóng)村職業(yè)教育公共產(chǎn)品特征分析
陳紅穎;夏金星;
新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村教育的發(fā)展對策
牛�；�;劉霞;
區(qū)域經(jīng)濟與高職教育關(guān)系的三維視角
羅海豐;陳澤龍;
貴州省高等職業(yè)教育發(fā)展之管見
陳文舉;
職業(yè)生涯規(guī)劃實踐的國際比較及我國的改革方向探析
胡元聰;黃曉梅;
對高校社會服務(wù)職能內(nèi)涵的思考
成丙炎;朱紅;
我國高職教育校企合作現(xiàn)存問題分析
熊榮生;
創(chuàng)設(shè)情境教學環(huán)境是中職學校有效的教學管理模式
張國方;
虛擬學習: 論文QQ81995535 賽博空間里的學習革命
潘可禮;張海防;
構(gòu)建和諧校園之我見
謝長英;賴新華;
獨立學院校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策
陳恒初;
新形勢下高校學風建設(shè)長效機制的探索與實踐
王偉忠;
“工學結(jié)合”模式下重構(gòu)教學質(zhì)量監(jiān)控體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
莫勇明;
產(chǎn)業(yè)化背景下的傳媒院校產(chǎn)學研一體化發(fā)展探索
陳少波;
職業(yè)資格項目規(guī)劃:高職院校構(gòu)建一體化教學體系的邏輯起點
曹義忠;王素英;張風玉;
關(guān)于完善我國大學生資助體系與方式的探討
沈江;
高職院校教師督導(dǎo)與評價的調(diào)適
周麗蕊;
論高校專職輔導(dǎo)員團隊構(gòu)成及建設(shè)
丁志衛(wèi);
高校就業(yè)指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀及就業(yè)指導(dǎo)隊伍建設(shè)的對策
白劍波;
淺論大學生的權(quán)利意識及其覺醒
張志軍;
對高職院校實驗室建設(shè)的思考
李永剛;
雙模擬教學模式與高職學生的職業(yè)技能訓練
于曉梅;劉萍;
論任務(wù)型語言教學中的小組活動
雷靜;
論案例教學與教育學的教法改革
劉亞蘭;
論教學過程中“雙主體”意識
史加輝;
關(guān)于高職院校教師專業(yè)發(fā)展若干問題的思考
楊樺;
論西部少數(shù)民族地區(qū)高職高專院校教師的專業(yè)化
周淼泉;康玉唐;
西部新建本科師范院校師資隊伍建設(shè)面臨的問題及對策
龔彬;
普通高校青年教師綜合素質(zhì)培養(yǎng)探究
徐桂玲;
方永剛精神賦予高校思想政治理論教師的深刻啟示
黃約;芮紅磊;
外語教師發(fā)展研究中的觀念與實踐
劉富利;
試論高校雙語教學師資隊伍建設(shè)
賈清賢;
論大學英語師資隊伍的建設(shè)
董海琳;張彩軍;
談教師的角色定位對口語交際教學的作用
婁扎根;
論軍隊院校的軍體教員隊伍建設(shè)
何建省;蘇振陽;
軍隊非現(xiàn)役文職教員隊伍建設(shè)研究
屈軼;張煜;
酒店提升核心競爭力與高校酒店管理專業(yè)學生能力的培養(yǎng)
劉伏英;
高職英語教學改革策略分析
苑玉潔;
淺析我國高校外語教學現(xiàn)狀
夏宏鐘;王金容;
論非智力因素在英語學習中的作用
姜麗霞;李嬋;趙霞;
高等職業(yè)教育體育旅游專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究
王佳;孟梅;殷志棟;
色彩在體育活動中的應(yīng)用研究
王永忠;
淺談素質(zhì)教育在學校體育教學中的應(yīng)用
張凡修;
論高職體育課中的素質(zhì)教育和人格培養(yǎng)
李月紅;
高校體育俱樂部教學模式對學生能力培養(yǎng)的研究
魏榮;張鵬華;
淺談高職計算機專業(yè)的教學改革
董欣;
農(nóng)業(yè)類高職專業(yè)工學結(jié)合模式探討
袁定明;
“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”課教學改革探索
黃德健;
應(yīng)用型本科、高職院校信息檢索課現(xiàn)狀調(diào)查及教學模式改革
王晨;
高職化工類專業(yè)畢業(yè)生素質(zhì)與課程設(shè)置分析
張一鵬;
電子技術(shù)課程改革的探索與實踐
馮鐘;葉芊芊;
關(guān)于戲劇表演課程與高師學生專業(yè)化發(fā)展的思考和探索
曾涌;
“手機原理與維修”課程教學改革與實施
黃偉文;胡克滿;董文革;
體育課程專項教學改革的研究與實踐
鄭彩蓮;
關(guān)于思想政治理論課教學創(chuàng)新的研究
陳曦;
任務(wù)教學法在五年制高職英語教學中的適用性初探
康濤;
論歷史教學法的革新
謝素貞;
廣告藝術(shù)設(shè)計中人性化創(chuàng)意教學芻議
杜秀玲;
引領(lǐng)大學生構(gòu)建社會主義核心價值體系
汪永智;
貫徹“三貼近”以構(gòu)建和諧校園
張林英;
高校思想政治教育與學風建設(shè)探究
李建明;李騰龍;
論高校德育的主體間性轉(zhuǎn)向
楊懷祥;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生思想政治工作探析及對策
姜曉梅;
大學生黨的基本知識教育的實效性研究
劉向;
論大學生思想政治教育中的人文教育意蘊
黃海;
淺談加強對高職院校學生的人文素質(zhì)教育
王來柱;
高職學生思想政治工作要創(chuàng)建七項機制
樊瑞君;
談學生管理工作中課外教育的內(nèi)容與形式
任瑛;胡振民;
從進化穩(wěn)定策略看大學生誠信的缺失
饒異;
論高職法律專業(yè)教學與人文教育的結(jié)合
潘夢靜;陸春燕;
大學生弱勢群體認知重建走出心理困境的有效途徑
賈香花;
從校園流行語看大學生的郁悶情結(jié)
郝世寧;
高校體育對大學生心理健康的影響及對策研究
董勇;
中美兩國大學課外體育管理機制比較
隋曉航;
對發(fā)達國家體育后備人才培養(yǎng)問題的研究
和鈺洲;
論高職學生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
安靜宜;
試論當代大學生的職業(yè)價值觀及其影響
朱琦;
基于“天空教室”網(wǎng)絡(luò)教學平臺的高等數(shù)學教學策略研究
馮寧;
淺論借助計算機技術(shù)改革高等數(shù)學教學
詹玉;
論職業(yè)教育與構(gòu)建和諧社會的關(guān)系及其發(fā)展途徑
陳嫦娥;
從專升本教育看本科技術(shù)人才的培養(yǎng)
蔣喜鋒;沈華錦;
物理教學語言藝術(shù)探析
何新風;劉代漢;莫春姣;劉玉霜;
試論非英語專業(yè)口譯員職業(yè)化培訓策略
俞蓮年;
我國高校體育社團的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
朱昌榮;
試論高校對中國籃球職業(yè)化進程的作用
常彥君;
臺州學院藝術(shù)學院
南京信息職業(yè)技木學院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

從借鑒到創(chuàng)新——反思職業(yè)教育發(fā)展的問題與理論

國內(nèi)職教集團十余年發(fā)展概觀

試論職業(yè)教育終身化發(fā)展途徑與推進機制

“終身職業(yè)教育”拷問

對我國自主招生制度改革的理性思考

我國農(nóng)村職業(yè)學校布局結(jié)構(gòu)與專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整分析

區(qū)域劃分與農(nóng)村職業(yè)教育公共產(chǎn)品特征分析

新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村教育的發(fā)展對策

區(qū)域經(jīng)濟與高職教育關(guān)系的三維視角

貴州省高等職業(yè)教育發(fā)展之管見

職業(yè)生涯規(guī)劃實踐的國際比較及我國的改革方向探析

對高校社會服務(wù)職能內(nèi)涵的思考

我國高職教育校企合作現(xiàn)存問題分析

創(chuàng)設(shè)情境教學環(huán)境是中職學校有效的教學管理模式

虛擬學習: 論文QQ81995535 賽博空間里的學習革命

構(gòu)建和諧校園之我見

獨立學院校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策

新形勢下高校學風建設(shè)長效機制的探索與實踐

“工學結(jié)合”模式下重構(gòu)教學質(zhì)量監(jiān)控體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

產(chǎn)業(yè)化背景下的傳媒院校產(chǎn)學研一體化發(fā)展探索

職業(yè)資格項目規(guī)劃:高職院校構(gòu)建一體化教學體系的邏輯起點

關(guān)于完善我國大學生資助體系與方式的探討

高職院校教師督導(dǎo)與評價的調(diào)適

論高校專職輔導(dǎo)員團隊構(gòu)成及建設(shè)

高校就業(yè)指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀及就業(yè)指導(dǎo)隊伍建設(shè)的對策

淺論大學生的權(quán)利意識及其覺醒

對高職院校實驗室建設(shè)的思考

雙模擬教學模式與高職學生的職業(yè)技能訓練

論任務(wù)型語言教學中的小組活動

論案例教學與教育學的教法改革

論教學過程中“雙主體”意識

關(guān)于高職院校教師專業(yè)發(fā)展若干問題的思考

論西部少數(shù)民族地區(qū)高職高專院校教師的專業(yè)化

西部新建本科師范院校師資隊伍建設(shè)面臨的問題及對策

普通高校青年教師綜合素質(zhì)培養(yǎng)探究

方永剛精神賦予高校思想政治理論教師的深刻啟示

外語教師發(fā)展研究中的觀念與實踐

試論高校雙語教學師資隊伍建設(shè)

論大學英語師資隊伍的建設(shè)

談教師的角色定位對口語交際教學的作用

論軍隊院校的軍體教員隊伍建設(shè)

軍隊非現(xiàn)役文職教員隊伍建設(shè)研究

酒店提升核心競爭力與高校酒店管理專業(yè)學生能力的培養(yǎng)

高職英語教學改革策略分析

淺析我國高校外語教學現(xiàn)狀

論非智力因素在英語學習中的作用

高等職業(yè)教育體育旅游專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究

色彩在體育活動中的應(yīng)用研究

淺談素質(zhì)教育在學校體育教學中的應(yīng)用

論高職體育課中的素質(zhì)教育和人格培養(yǎng)

高校體育俱樂部教學模式對學生能力培養(yǎng)的研究

淺談高職計算機專業(yè)的教學改革

農(nóng)業(yè)類高職專業(yè)工學結(jié)合模式探討

“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”課教學改革探索

應(yīng)用型本科、高職院校信息檢索課現(xiàn)狀調(diào)查及教學模式改革

高職化工類專業(yè)畢業(yè)生素質(zhì)與課程設(shè)置分析

電子技術(shù)課程改革的探索與實踐

關(guān)于戲劇表演課程與高師學生專業(yè)化發(fā)展的思考和探索

“手機原理與維修”課程教學改革與實施

體育課程專項教學改革的研究與實踐

關(guān)于思想政治理論課教學創(chuàng)新的研究

任務(wù)教學法在五年制高職英語教學中的適用性初探

論歷史教學法的革新

廣告藝術(shù)設(shè)計中人性化創(chuàng)意教學芻議

引領(lǐng)大學生構(gòu)建社會主義核心價值體系

貫徹“三貼近”以構(gòu)建和諧校園

高校思想政治教育與學風建設(shè)探究

論高校德育的主體間性轉(zhuǎn)向

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生思想政治工作探析及對策

大學生黨的基本知識教育的實效性研究

論大學生思想政治教育中的人文教育意蘊

淺談加強對高職院校學生的人文素質(zhì)教育

高職學生思想政治工作要創(chuàng)建七項機制

談學生管理工作中課外教育的內(nèi)容與形式

從進化穩(wěn)定策略看大學生誠信的缺失

論高職法律專業(yè)教學與人文教育的結(jié)合

大學生弱勢群體認知重建走出心理困境的有效途徑

從校園流行語看大學生的郁悶情結(jié)

高校體育對大學生心理健康的影響及對策研究

中美兩國大學課外體育管理機制比較

“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”課教學改革探索

應(yīng)用型本科、高職院校信息檢索課現(xiàn)狀調(diào)查及教學模式改革