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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》1995年05期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1988年10期

《中國(guó)教育信息化雜志》2010年16期

《中國(guó)教育信息化雜志》2009年18期

《留學(xué)生雜志》2015年23期

《成人高教學(xué)刊雜志》2006年06期

《中國(guó)教育信息化雜志》2011年05期

《21世紀(jì)雜志》2001年12期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》1999年Z1期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2015年04期

《教育與職業(yè)雜志》2006年26期目錄

弘揚(yáng)黃炎培職業(yè)教育思想
張榕明;
以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展
李顯杰;
高等職業(yè)教育的發(fā)展走向及面臨的問(wèn)題
鄭心靈;
論可持續(xù)發(fā)展的高職人才培養(yǎng)觀
徐建中;
論高等職業(yè)教育中的以人為本
文曉璋;
試論構(gòu)建學(xué)習(xí)社會(huì)的理論基礎(chǔ)和社會(huì)條件
高偉;
論大學(xué)人文教育的歷史走向
卓越;郭飛君;
論大學(xué)人文教育與科學(xué)教育的統(tǒng)一
王海升;
教育國(guó)際化與人才培養(yǎng)模式變革
張文皎;
淺析高職教育的創(chuàng)新模式
蔡澤寰;
關(guān)于高等職業(yè)院校辦學(xué)定位的思考
楊建立;荊愛(ài)珍;
高職院校發(fā)展戰(zhàn)略探究
趙發(fā)榮;
論以“營(yíng)銷”觀念做好學(xué)校形象建設(shè)
胡金秀;薛曉萍;張建功;潘立勇;
高職院�？�(jī)效管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
涂云海;
高校實(shí)驗(yàn)室管理存在的問(wèn)題及對(duì)策
鄒愛(ài)英;劉華;楊青霞;
關(guān)于高職院校應(yīng)用ISO9000質(zhì)量管理體系的思考
張喜春;于鈞;李鷹;
談高職院校推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的措施
周建松;
淺析激勵(lì)理論在高師院校畢業(yè)生就業(yè)中的運(yùn)用
吳貴生;溫義媛;
成人教育的特點(diǎn)及教師素質(zhì)提高的途徑
張國(guó)琦;
探析民辦高校產(chǎn)權(quán)及其對(duì)學(xué)校管理體制的影響
沈美媛;張琦英;
論教師的教育信念與教師專業(yè)化發(fā)展
姬建峰;
談教師職業(yè)情感培養(yǎng)的問(wèn)題及對(duì)策
舒亞玲;
談新課程改革背景下提高英語(yǔ)教師素質(zhì)的策略
蔣麗萍;
淺談提高大學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)素質(zhì)的方法
劉建東;
談女性教師的心理沖突與自我調(diào)適
周萍;
關(guān)于德育的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考
楊云善;黃錕;
德育與心理教育相互融合的模式探討
梁光霞;
論中國(guó)高校責(zé)任教育勢(shì)在必行
郁繼軍;劉繼祥;
試論德育過(guò)程中的自我教育
許濤;
試析中國(guó)傳統(tǒng)文化與大學(xué)生禮儀教育
劉瑛;
論“結(jié)合”是毛澤東思想教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
史曉道;
營(yíng)造校園科技文化氛圍落實(shí)素質(zhì)教育探析
霍漢平;
略論高校新生的心理自助輔導(dǎo)
于玲玲;
論當(dāng)代大學(xué)生心理健康的環(huán)境要求
翟秀軍;
高職學(xué)生身心健康現(xiàn)狀及其建議
張冰雨;
論大學(xué)生自我效能感的影響因素與培養(yǎng)
楊國(guó)欣;
淺論高校職業(yè)規(guī)劃教育
張柏清;
試論職校畢業(yè)生的生存競(jìng)爭(zhēng)能力
高娟;葛效林;
百泉書(shū)院與元初理學(xué)的實(shí)踐
李景旺;
關(guān)于公共體育課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的研究
任天平;
高等職業(yè)教育發(fā)展的進(jìn)一步探索
房金菁;
職業(yè)院校雙語(yǔ)教學(xué)芻議
劉健平;周霞;
“三段式”高技能培養(yǎng)教學(xué)模式研究
張曉拔;
激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的課堂教學(xué)策略研究
楊明均;
關(guān)于教師對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的思考
馬雪;
操作技能的形成及教學(xué)活動(dòng)的特征研究
任毅梅;雷云濤;胡文泉;
語(yǔ)文教學(xué)要注重人格教育探析
閃明琴;
美術(shù)教育與大學(xué)生心理健康初探
陳靖;
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施生涯教育初探
李亦桃;
論高職外語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)的地位
李霄燕;夏潤(rùn)亭;
論英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入
張莎莎;
淺談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入
吳寶惠;
美術(shù)教育對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的作用和影響
閆同林;
淺論教育數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育的關(guān)系
祝寶滿;廖云兒;
論體育教育與生存教育
陳寶珠;
多樣化體育教學(xué)形式對(duì)高論文QQ81995535 護(hù)專業(yè)學(xué)生能力的培養(yǎng)
謝長(zhǎng)英;肖斌;盛瑤環(huán);
關(guān)于學(xué)校體育教育回歸生活的理性思考
藺利萍;牛建華;
素質(zhì)教育與高校實(shí)施體育俱樂(lè)部教學(xué)模式的研究
賴學(xué)鴻;
學(xué)校體育物化現(xiàn)象解析
周宏;
論體育教師言行對(duì)體育教學(xué)的影響與作用
岳愛(ài)萍;
體育課成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算法及其程序的研究
宋衛(wèi);
終身體育與高校體育教育的改革與發(fā)展
曾紀(jì)榮;肖鋒;黎冬梅;
試論職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育
劉艷曉;
論訂單式職業(yè)技術(shù)教育及其課程開(kāi)發(fā)
潘望遠(yuǎn);王著名;
高等師范教育應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革策略研究
趙明;
《工程制圖》課程教學(xué)改革探析
何劍鋒;黃忠良;
高職開(kāi)設(shè)模塊化綜合技能課程的探索
耿建生;李志紅;
《數(shù)值分析方法》課程教學(xué)改革探討
代麗嫻;
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展學(xué)習(xí)系統(tǒng)研究
肖隨貴;曾惠芳;
高職數(shù)學(xué)課程改革初探
張丹;
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》新課程探析
孫佩瑜;尹曉敏;
高校思想政治理論課建設(shè)探索
謝素貞;
高校思想政治理論課新課程芻議
嚴(yán)考亮;
整體語(yǔ)言教學(xué)與專業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)實(shí)踐探討
李琴;蘇麗琴;
高校外國(guó)文學(xué)教學(xué)中文學(xué)性缺失的原因與對(duì)策
張玉成;
淺談以意義為中心的外語(yǔ)教學(xué)
梁潤(rùn)生;
談激勵(lì)理論在寫(xiě)作訓(xùn)練中的應(yīng)用
袁方;
談在接受美學(xué)啟示下的古典詩(shī)歌教學(xué)
李秀菊;
探析建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的朗讀教學(xué)
江聲玉;盧慧玲;
談辯論式教學(xué)在“兩課”教學(xué)中的應(yīng)用
李迎安;
使用隨機(jī)數(shù)表法的教學(xué)探析
黃柳倩;
師范院校音樂(lè)系聲樂(lè)教學(xué)改革實(shí)踐探微
戈麗珠;
對(duì)信息時(shí)代文獻(xiàn)檢索課教學(xué)的再思考
劉東;
探究式學(xué)習(xí)在高師美術(shù)史教學(xué)中的實(shí)踐與探索
張雪峰;
談?dòng)螒蛟隗w育教學(xué)中的作用和運(yùn)用方法
王丙新;
提高高職院校舞蹈教學(xué)水平淺析
虞海斌;
校企結(jié)合培養(yǎng)軟件人才模式的探索與實(shí)踐
黃盛蘭;張小菊;
談構(gòu)建高職軟件人才培養(yǎng)的新模式
曹邦興;
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)探析
鐘建華;胡明山;易璐;
論高職教育中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
侯玉印;
高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑的研究
郭軍明;
對(duì)高職院校創(chuàng)新教育的思考
苗清和;
高職學(xué)生信息素質(zhì)教育之淺析
鄒瑜;盧望平;
試論大學(xué)生信息意識(shí)的培養(yǎng)
劉述進(jìn);劉興平;
談高校圖書(shū)館建設(shè)對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的作用
趙紅;
淺談高校圖書(shū)館館員應(yīng)具備的素質(zhì)與形象
隋彥明;
談民俗學(xué)在高校素質(zhì)教育中的作用
黃鵬;
從中西文化差異角度辯證分析英語(yǔ)學(xué)習(xí)
劉麗潔;
影響高校女生參與體育運(yùn)動(dòng)的因素及對(duì)策
崔彩云;慕潤(rùn)寬;
高師體育專業(yè)成人教育考核方式改革研究
周明華;任塘珂;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

弘揚(yáng)黃炎培職業(yè)教育思想

以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展

高等職業(yè)教育的發(fā)展走向及面臨的問(wèn)題

論可持續(xù)發(fā)展的高職人才培養(yǎng)觀

論高等職業(yè)教育中的以人為本

試論構(gòu)建學(xué)習(xí)社會(huì)的理論基礎(chǔ)和社會(huì)條件

論大學(xué)人文教育的歷史走向

論大學(xué)人文教育與科學(xué)教育的統(tǒng)一

教育國(guó)際化與人才培養(yǎng)模式變革

淺析高職教育的創(chuàng)新模式

關(guān)于高等職業(yè)院校辦學(xué)定位的思考

高職院校發(fā)展戰(zhàn)略探究

論以“營(yíng)銷”觀念做好學(xué)校形象建設(shè)

高職院�？�(jī)效管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

高校實(shí)驗(yàn)室管理存在的問(wèn)題及對(duì)策

關(guān)于高職院校應(yīng)用ISO9000質(zhì)量管理體系的思考

談高職院校推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的措施

淺析激勵(lì)理論在高師院校畢業(yè)生就業(yè)中的運(yùn)用

成人教育的特點(diǎn)及教師素質(zhì)提高的途徑

探析民辦高校產(chǎn)權(quán)及其對(duì)學(xué)校管理體制的影響

論教師的教育信念與教師專業(yè)化發(fā)展

談教師職業(yè)情感培養(yǎng)的問(wèn)題及對(duì)策

談新課程改革背景下提高英語(yǔ)教師素質(zhì)的策略

淺談提高大學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)素質(zhì)的方法

談女性教師的心理沖突與自我調(diào)適

關(guān)于德育的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考

德育與心理教育相互融合的模式探討

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試論德育過(guò)程中的自我教育

試析中國(guó)傳統(tǒng)文化與大學(xué)生禮儀教育

論“結(jié)合”是毛澤東思想教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

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論大學(xué)生自我效能感的影響因素與培養(yǎng)

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試論職校畢業(yè)生的生存競(jìng)爭(zhēng)能力

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關(guān)于公共體育課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的研究

高等職業(yè)教育發(fā)展的進(jìn)一步探索

職業(yè)院校雙語(yǔ)教學(xué)芻議

“三段式”高技能培養(yǎng)教學(xué)模式研究

激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的課堂教學(xué)策略研究

關(guān)于教師對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的思考

操作技能的形成及教學(xué)活動(dòng)的特征研究

語(yǔ)文教學(xué)要注重人格教育探析

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大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施生涯教育初探

論高職外語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)的地位

論英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入

淺談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入

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終身體育與高校體育教育的改革與發(fā)展

試論職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育

論訂單式職業(yè)技術(shù)教育及其課程開(kāi)發(fā)

高等師范教育應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革策略研究

《工程制圖》課程教學(xué)改革探析

高職開(kāi)設(shè)模塊化綜合技能課程的探索

《數(shù)值分析方法》課程教學(xué)改革探討

《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展學(xué)習(xí)系統(tǒng)研究

高職數(shù)學(xué)課程改革初探

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》新課程探析

高校思想政治理論課建設(shè)探索

高校思想政治理論課新課程芻議

整體語(yǔ)言教學(xué)與專業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)實(shí)踐探討

高校外國(guó)文學(xué)教學(xué)中文學(xué)性缺失的原因與對(duì)策

淺談以意義為中心的外語(yǔ)教學(xué)

談激勵(lì)理論在寫(xiě)作訓(xùn)練中的應(yīng)用

談在接受美學(xué)啟示下的古典詩(shī)歌教學(xué)

探析建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的朗讀教學(xué)

談辯論式教學(xué)在“兩課”教學(xué)中的應(yīng)用

高職院�？�(jī)效管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

多樣化體育教學(xué)形式對(duì)高論文QQ81995535 護(hù)專業(yè)學(xué)生能力的培養(yǎng)